★本科营销论文摘要范文本科营销论文摘要写

本科营销论文摘要范文本科营销论文摘要写 文章在分析应用型营销人才社会需求的基础上,探讨了应用型本科营销人才培养模式的指导思想、目标及思路,并结合实际介绍了应用型人才培养的主要做法. 随着经济的发展,企业等用人单位对市场营销人员的要求越来越高,这就呼唤着高等院校需要具备一定的能力培养更高品质的营销人才.为培养出高质量的人才,高校需要设置合理的培养目标,而课程设置体现着培养目标的方向和规格,同时也为培养目标服务.本研究着眼于本科阶段的市场营销专业,主要采用文献研究法、比较研究法、历史分析法等研究方法,首先梳理了中美两国高校市场营销专业本科教育发展历程,然后从中美两国各选取7所高校作为案例高校,从培养目标、课程结构和课程内容三个方面了这些高校的课程设置现状,并对中美进行比较分析,最后思考美国高校市场营销专业本科课程设置对我国的启示.本文主要得出以下几点结论:1、中美两国高校营销教育的产生根源和课程发展路径是一致的,但是发展规律存在差异.中美高校营销教育的产生都源于 _的发展,且从最初只注重专业知识发展到如今兼重普通教育.在发展规律方面,中国高校的营销教育最初由美国引进,且是理论先行的,而美国高校的营销教育与商业中的营销实践的联系更加紧密.2、与美国高校市场营销专业课程设置相比较,我国存在着一些不足之处.在培养目标方面:对学生的基本素质要求缺乏时代特色、人才培养目标定位表述不清晰,在课程结构方面:选修课比例设置不合理,在课程内容方面:课程形式较单一、课程陈旧有重复现象、学科专业课程设置过多且实践性缺乏.3、为完善我国高校市场营销专业本科课程设置,本文从三个方面提出了一些建议.在培养目标方面:应该根据时代特色提出人才素质要求,并且明确人才培养目标定位,在课程结构方面:依据课程目标划分课程领域、扩高校生的选课自主权,加强选课指导,在课程内容方面:通过开发本校特色课程、增设学科前沿课程和增加国外学习交流等方式丰富课程内容,通过校企合作教学及加强实习环节等措施加强课程的实践性.课程能够影响高校的教学质量.通过比较研究,做到“去其糟粕,取其精华”,从而积极有效地地寻求最合理以及最科学的课程,为高校提升教学质量奠定基础. 英国市场营销本科专业的最大特征是将职业培训与普通高等教育相结合,致力于学生的职业能力培养,以缩小教育内容与就业岗位要求之间的差距.本文通过剖析英国赫特福德大学营销专业本科人才教育模式的情况,根据其课程体系设计的特点,对英国市场营销本科教育理念、相关特征、人才教育培养模式加以分析,目的是将英国营销专业本科人才培养的经验以具体的、动态的形式展现出来,从而为同行提供详细的、可操作的参考事例,以弥补我国市场营销人才培养研究理论性指导偏多、具体可操作参考价值少的不足.文章中还列举赫特福德大学本科营销专业2000年和xx年两次课程的设置,其变化细节可为同行在市场营销专业课程体系改革方面提供导向性借鉴. 随着行业发展需要和市场竞争的加剧,虽然近几年培养的市场营销本科毕业生在数量上增长较快,但却有效供给不足.由于仍沿用传统的学科型人才培养模式,导致毕业生难以真正满足市场对人才的需求.结合当前经济形势和人才培养中存在的问题,高校只有进一步完善人才培养模式,才能培养出符合市场需要的应用型营销人才. 本文在宏观上采用系统论的研究方法,首先对市场营销本科教育应用型人才及其培养模式的内涵、特征和要素进行介绍,其次,结合发达国家的成功经验,指出在高等教育改革,知识经济、全球化以及我国 _的快速发展和市场营销的应用性学科性质,人们思想观念变革等因素作用下,需要不断完善目前的人才培养模式,在实地调查、访谈的基础上,文章从培养目标定位、人才培养在数量和质量上的不足、课程结构、教学内容和师资等方面归纳总结出目前存在的问题,最后,提出了改进本科市场营销应用型人才培养模式的对策.文章对培养的指导思想、目标定位、教学模式与课程体系设置、保障系统、非教学途径的安排、调控机制等方面进行了较为全面的分析研究,从而形成了比较系统的理论框架.全文论述包括理论铺垫、模式分析和模式建构三大步骤. 普通本科院校市场营销学的教学长期以来偏重理论教学,忽视实训教学,课程实训教学体系的建设不完善.市场营销学课程实训应结合课堂内的案例法、小组讨论法和仿真模拟对抗实训模式,以及课堂外的SRT训练、学科竞赛和营销沙龙实训模式,着重培养学生的数理统计分析和预测能力、营销战略规划和实施能力、市场分析和风险管理能力等,形成具有普通本科营销专业特色的课程实训体系,并在实训考核与实训师资培养方面不断加以巩固和强化. 文章在分析应用型人才内涵的基础上,提出了应用型本科专业课程结构体系的构建思路,进而对应用型本科市场营销专业课程结构体系的构建方案进行系统阐述,具体包括:应用型市场营销专业人才培养目标定位,应用型本科市场营销专业课程结构体系的构建和应用型本科市场营销专业课程体系的实施. 论文从本校由专科升格本科院校的实际出发,分析了专科与应用型本科营销特色专业建设的不同特点,提出了从专科到应用型本科营销特色专业建设的思路,以及实施特色专业建设的具体措施. 随着我国进入后WTO时代及经济全球化的竞争趋势发展,社会急需大量本科层次高级应用型营销人才.在对应用型本科人才培养规律认识的基础上,分析市场营销专业应用型本科人才培养模式的构建思路,并对市场营销专业应用型本科人才培养提出建议. 加大应用型本科市场营销人才培养的力度,是新经济时代与高等教育大众化的要求.着重探讨了应用型本科营销人才培养模式的构建以及保障体系.提出了应用型本科营销人才培养模式.认为,加强教学团队建设,建立以能力为本位的多元化教学考评体系和加强精品资源共享课建设是保证这一模式成功实施的重要措施. 随着高等教育的迅速普及,高等教育界提出了建设应用型本科院校的目