2014安全隐患排查自查报告(

2014冬季学生安全隐患排查总结化觉中心完全小学六年级（2）班 学生安全工作是班级工作的核心，班级安全工作是学生教育教学活动有条不紊开展的途径之一。为了给我班创造一个安定和谐的学习环境，我班根据学校工作的安排意见，结合我班实际，对我班学生进行了全面的、细致的、深入的、透彻的安全隐患排查。在排查过程中发现的问题，及时解决；现将工作情况总结如下：一、排查的内容。 1.与学生之间矛盾。 2.与社会人士之间矛盾。 3.学生家庭及监管状况。 4.与校外人员交往行为。 5.学生持管制刀具情况。 6.校外寄宿安全状况。 7.学生生活情况。 8.学生家庭教育情况。 9.是否有私自或与他人到娱乐场所玩乐的个人行为。 10学生心理状况。 11是否存在私自驾车行为或乱搭乘无牌无照、无营运资格车辆。 12是否存在不良消费行为。 13是否存在赌博 吸烟、偷到不良行为。 14.学生放学后是否存在不按时回家行为。二、排查方式 本次安全隐患排查主要采取与学生座谈交流和家访两种方式。三、检查情况汇报 1. 学生之间矛盾，只有极少数同学存在偶尔发生现象。只有罗双飞经常与学生发生矛盾。绝大多数的情况下都是是她挑起发生的。 2.学生家庭及监管状况。经过排查，了解到有相当部分学生家长对学生监管力度不够，对学生管理意识淡漠。有少数学生家长缺乏监管能力。例如曾兴友的父母，母亲残疾，自理能力很差。父亲没有文化。刘应发是孤儿，与爷爷奶奶生活。由于都是70多岁的老人，丧失了劳动能力。没有经济来源，生活困难。他们都缺乏对学生的监管能力。还有我班罗双飞无人监管，与妹妹（六年级（1）班）罗双婷相依为命。没有经济来源，生活困难。 3.学生生活情况，罗双飞同学没有监护人，没有经济来源，生活困难。家庭经济困难的还有曾兴友、刘应发、易敏、陈红、欧秒、杨道敏、周仁毅、黄昌敏、付美先等同学家庭经济收入低、生活困难。 4.学生家庭教育,有的家长没有文化，忽视学生思想教育和安全教育。对学生的安全意识淡漠。罗双飞父母在外无法监管。谈不上有什么家庭教育。不安全事件随时都可能发生。5.随着本地区农村城镇建设的发展，周边环境及设施得到了极大地改善，我校的周边环境基本良好，只是每到中午，下午放学时，由于校门外与大路连接处较窄，加之过往车多，放学时此处有些拥挤，师生通行有些困难。 6.章杰有偶尔私自驾车行为。并对该生进行交通安全教育。使他清楚的意识到私自驾车的危险性。告知家长制止学生驾车上路，避免事故的发生。 7.有极个别学生放学没有按时回家。加强了这部分学生不按时回家原因的了解。告诫学生一定要按时回家。三、整改措施 1.加强安全教育。利用周主题班会、升旗仪式、联系家长配合加强学生安全教育。发现问题及时解决，消除产生矛盾的根源。定时不定时加强检查力度，及时记录存在问题，及时加强，并利用班级小报，黑板报等宣传安全知识，提高学生安全意识，做实做细安全工作。 2.加强家访工作力度，及时与家长沟通。争取家长的配合抓好学生的生活、学习等方面的教育 3 .如有突发事件发生。及时采取对策，联系家长。迅速上报学校领导。寻求解决问题和处理突发事件的措施。 4.加强问题生，留守儿童，困难学生的生活和学习的扶持力度。给予他们学习上的帮助，提高他们的学习成绩。像父母一样关心他们，让留守儿童得到温暖。从物质和经济方面支持他们，让困难学生能安心下来学习。使这些学生能健康成长。5.加强与家长的联系，采用互访。电话联系。短信联系等方式。增加联系的密度。及时与家长沟通，得到家长的配合。6.对问题突出且严重的学生或事件，做好记录。专题建档，以便查阅。及时上报上级领