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少先队优秀论文摘要范文少先队优秀论文摘要写 少先队活动是少年儿童健康成长的育人载体.少先队员在丰富多彩的少先队活动中,体验知识的价值、劳动的乐趣、同伴的友谊、合作的意义,从体验中感知社会、感悟人生.多年来,我校少先队以,弘扬少先队优秀文化,打造红领巾活动品牌,为教育目标,以德育人,以情育爱,的人文化管理为教育方式,从少先队文化层次结构的物质、行为、制度、精神文化四个层次入手,开展探究活动,现已成效显著.一、物质文化建设紧扣时代 的话:亲爱的队员们,山东省古时被称为齐鲁大地,很久以来,人们常常以,一山一水一圣人,来评价齐鲁文化在中国传统文化中的地位.巍巍高耸的泰山是中华文明的象征,奔流到海的黄河孕育了无数华夏儿女,历经千年举世尊敬的孔子则开创了,有教无类,之先河.本期的雏鹰展翅,我们就带大家走进神圣的齐鲁大地,走进牡丹盛开的菏泽,看看那里少先队的特色活动. 记者走近了几位少先队优秀大队辅导员,了解到了他们除了在三尺讲台上默默耕耘外,又是如何做好少先队辅导工作的.“音乐之声”助孩子启航在本届少代会开幕式上,一群由小学生组成的迎宾乐队引人注目,他们是南湖国际实验学校的第一支鼓号队,其创始人尹东升就是. 为深入贯彻落实*和省委关于少先队工作的要求,集中展现我省当代少先队员、少先队集体的精神面貌和少先队辅导员的精神品格,激励广大少先队员立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才,激励广大少先队辅导员热爱少先队工作,提高专业化、职业化水平,落实好少先队组织的根本任务.共青团云南省委、云南省教育厅、云南省少工委联合开展了云南省xx年度,优秀少先队员,、,优秀少先队辅导员,及,优秀少先队集体,评选表彰活动. 本报讯（郭玉培）在日前由团*、 _、全国少工委联合表彰的“全国优秀少先队员”、“全国优秀少先队辅导员”和“全国优秀少先队集体”名单中,沧州市两人一集体入围.这次沧州市获得“全国优秀少先队员”称号的是海兴县育红小学五年级学. 孙蒲远,教育专家,特级教师,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家.因工作成绩突出,两次被评为北京市先进儿童少年工作者,曾荣获北京市,紫禁杯,优秀班主任特等奖、全国少先队优秀辅导员和新长征突击手.代表作有美丽的教育等.孙蒲远老师已经70多岁了,1961年从师范学校毕业,到1998年退休,她一直坚守在 校长在中小学校内,兼具领导者、管理者、教师等身份,他们在学校发展、教师发展、学生发展中发挥着重要作用.而时间作为校长的领导与管理实践的重要对象和重要途径,却常常被众多校长所忽视.从时间管理视角来看,校长应主要抓住出主意、用干部两个关键点,领导学校从容发展；校长需要拥有强烈的时间意识,善于授权、长于沟通,充分发挥评估与奖惩的效力,对学校实施节奏管理；校长作为教育者,也应当身体力行、终身学习,成为课堂教学时间管理的研究者、教师专业成长的引领者. 对国内277位正职校长进行问卷调查、统计与分析后的结果显示：在自我监控观、效能感方面,因学校层级、学校规模、校长学历不同,校长之间存在非常显著的差异或者显著差异；学校层级与校长每周工作时间呈非常显著的正相关,学校规模、校长学历与校长每周工作时间呈显著的正相关,即学校层级越高、学校规模越大、校长学历越高,校长每周的工作时间也就越长；校长工作时间分配从多到少依次是：行政事务、教育教学管理与实践、参加学习和培训、社会事务、教师管理,其中处理行政事务平均占用工作时间的45.98%. 本研究随后在区域内选择发展稳健、办学声誉良好的小学、初中、高中各一所学校的校长展开个案研究.三位校长各有特点：X校长执著推进以“友善用脑”为主要标志的学校文化,带领学校生动发展；Y校长豪爽而执著地奉行拿来主义,集百家之长而高效推进课堂教学改革；Z校长特别注重规则,带着个人的教育理想去全面承续学校蓬勃发展的惯性.三位校长和他们的学校不约而同地以实际行动追求办学效益：A小学期望每个孩子能够“享受快乐童年”快乐度过小学六年时间；B中学追求适合每个孩子(初中学生)的高效课堂获得较高效益的初中三年学习时间；C学校追求“大气、诚朴、幸福”的三原色让每一个孩子幸福度过C学校生活的每一个阶段(三年、六年、九年、十二年甚至十五年).这既是三所学校的文化特色,也是三位校长的时间管理的出发点.随着个案研究的不断深入,论文真实展现了三位校长如何在学校领导与管理中分配与使用时间,以及他们如何成功地把握时间的脉搏,有效地规划与引领学校发展、师生发展.论文期望能够借此实例,给中小学校长们以启发和帮助. 通常,校长理应是高效能人士,理应拥有明确的目标,懂得把握事务的进退取舍,且长于拓展个人的业务能力和可使用时间.而校长实施高质量的时间管理,将有利于学校长期发展的从容,有利于学校常规运转的健康节奏,有利于校长个人的专业化持续成长.结合调查和访谈,论文认为,当下校长优化时间管理的主要策略有三：修人脉,赢得上下级的支持；强意识,提升时间管理的自觉；得方法,科学实践时间管理. 做出少先队员自己的队会,既要体现新时期少先队员的特点,又要保留少先队的优秀传统.在活动中为队员提供动手、动脑、动嘴、动情的机会,同时让他们感受到活动实实在在的美. 万平,北京市特级教师,东城区史家胡同小学语文教师、班主任.万平老师是北京市小学市级学科教学带头人.曾获全国优秀教师、全国优秀中小学班主任、北京市少先队优秀辅导员、北京市优秀青年教师、北京市人民教师提名奖,北 孙吴