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蝙蝠和雷达,（第一课时）,Contents,目录,01,02,03,04,背景介绍,初读感知,生字学习,词语学习,05,课后作业,背景介绍,目录,蝙蝠和雷达,蝙蝠，哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。,背景介绍,目录,蝙蝠和雷达,雷达，利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。使用上不受气候条件的影响，广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,初读感知,目录,蝙蝠和雷达,学习目标1、认识7个生字，会写12个生字；积累“清朗、敏锐、横七竖八”等词语；2、通过朗读，把握课文的主要内容和要点，通过重点词句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启发的。,第一课时,蝙,bin,蝙蝠,蛾,虫蛾,揭,ji,揭开,荧,yng,萤火虫,蚊,wn,蚊子,蝠,f,蝙蝠,铛,dng,铃铛,碍,i,妨碍,捕,b,捕捉,避,b,避开,生字学习,目录,蝙蝠和雷达,锐,ru,锐利,蝇,yng,苍蝇,清朗敏锐横七竖八揭开障碍物荧光屏,词语学习,目录,蝙蝠和雷达,仔细听读课文，边听边思考：“蝙蝠和雷达”之间有什么联系？,（参考蝙蝠和雷达课文朗读）,初读感知,目录,蝙蝠和雷达,1、会认会写本课生字词；2、
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