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文档简介

,4.4怎样根据化学方程式进行计算,杨集初级中学周永强,学习目标,1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。,学习重点,1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。,1.什么叫化学方程式？,2.化学方程式能表示出那些意义呢？,复习,以碳在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。,C+O2=CO2,12：32：44,点燃,1、表示碳和氧气点燃生成二氧化碳（反应物、生成物和反应条件）,3、表示12份质量的碳恰好与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳（反应物、生成物各物质之间的质量比。）,2、表示1个碳原子与1个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子（构成物质的微观粒子的个数比）,思考讨论,C+O2=CO2,12：32：44,12g,12Kg,24Kg,点燃,?,说明：在化学反应中，反应物与生成物各物质之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式中已知的一种反应（或生成物）的质量，可求其他生成物或反应物的质量）。,.根据反应物的质量，求生成物的质量。例1：在实验室中，将含15.3g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成氧气的质量是多少？1,（1）设未知量,解：设生成氧气的质量为x。,（2）写出化学方程式,（3）找相关量已知量和未知量,（4）列比例式,（6）回答问题,（5）未知量,2.根据生成物的质量求反应物的质量例2：加热氯酸钾与少量二氧化锰混合物的方法，制得氧气6.0g，求被分解的氯酸钾的质量是多少。,（1）设未知量,（2）写化学方程式,（3）找相关量,（4）列比例式,（6）简明地写出答案,（5）求未知量,3.根据反应物的质量，求生成物的质量。例3：工业上高温煅烧石灰石（按CaCO3纯净物计算），可制得生石灰（按CaO纯净物计算）但同时会产生大量二氧化碳。它是一种温室气体，排进大气中会影响生态环境。试计算每制得100t氧化钙的同时会产生二氧化碳多少吨？,（3）找相关量,（1）设未知量,（2）写化学方程式,（4）列比例式,（5）求未知量,（6）简明地写出答案,解题步骤,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？（注意解题格式）,解：设需要氯气为X，,答：需要氯气3550g,，,X=3550g,根据化学方程式计算的步骤：,（1）设未知量,（2）写出化学方程式,（3）找相关量，即标出已知量和未知量。,（4）列比例式，求解。,（6）简明地写出答案。,（5）求未知量,根据化学方程式计算的注意事项：,（1）化学方程式一定要书写正确。,（2）计算时必须都是纯净物的质量,（3）注意格式的书写、单位的书写要规范化。,作业,（1）书本119页6、7题（2）配套练习,再见,练习：现有含杂质2%的锌粒50克与足量的稀硫酸反应
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