人教版七年级下册生物学第六章第一节人体对外界环境的感知

.,人体对外界环境的感知,.,生活体验想一想：,放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？,找地方避雨,.,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看狂风：感闪电：看雷鸣：听,视觉,触觉,视觉,听觉,.,观察,我们的视觉是怎样形成的？,.,学习目标,1.描述眼的结构和功能。2.培养收集信息的能力。3.爱护眼睛，预防近视。,.,自主学习,阅读教材P7882页内容，完成下面问题。1.眼球的结构有哪些部分组成？2.什么是近视眼？怎样矫正？,.,一、眼球的结构和功能,虹膜,瞳孔,角膜,晶状体,巩膜,脉络膜,视网膜,玻璃体,2.眼睛的结构各有什么功能呢？,有色素，中央有小孔。,光线的通道,无色，透明可以透过光线。,透明，有弹性，像双凸透镜能折射光线。,白色，坚固保护眼球的内部结构。,含有许多对光线敏感的细胞能感受光的刺激。,透明胶状物,1.眼睛有哪些结构呢？,视神经,.,我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？,虹膜(黑眼珠),巩膜(白眼球),练一练,.,人们根据眼球结构设计出了照相机，照相机在结构上和眼球有哪些相似之处呢？,联系生活,.,2、从眼球的结构中，晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体=镜头瞳孔=光圈视网膜=胶卷,镜头起调节焦距作用，光圈起控制光线量作用，胶卷起感光成像作用。,1、照相机在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？,.,合作探究,1.讨论：（1）视觉是怎样形成的呢？（2）我们为什么会近视呢？如何预防近视眼？2.展示交流：,.,二、视觉的形成过程,物体,光线,大脑的一定区域,(形成物像),(形成视觉),.,三、近视的形成,晶状体调节负担过重，过度变凸形成原因：眼球前后径过长,矫正：戴凹透镜,.,（一）三要：1.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。3.要定期检查视力，认真做眼保健操。,（二）四不看：1.不在直射的强光下看书。2.不在光线暗的地方看书。3.不躺卧看书。4.不走路看书,四、如何做好用眼卫生？,.,瞳孔,进一步探究,比较两组图片，猫分别是在什么环境中？,在亮处,在暗处,人的瞳孔大小能改变吗？,扩大,缩小,远物,近物,.,.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,能力拓展：,.,当堂训练,1、眼球内有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜2、近视眼的病因是（）A、眼球前后径过长，晶状体曲度过大B、眼球前后径过长，晶状体曲度过小C、眼球前后径过短，晶状体曲度过大D、眼球前后径过短，晶状体曲度过小,.,3.下列感受器中不能称之为感觉器官的是（）A.眼B.鼻C.耳D.感觉神经末梢4.矫正近视眼的视力应戴（）A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜D.凹面镜5.预防近视眼的下列措施中，不正确的是（）A.不躺卧看书B.不在光暗的地方看书C.不在直射的阳光下看书D.不在晚上看书,.,6.右图为眼球结构模式图。（1）外界物体反射来的光线进入眼球后