九年级物理17.18复习课件.ppt

物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,1探究电阻上的电流与电压、电阻的关系(1)探究方法：。(2)实验电路图：如图171所示。,图171,控制变量法,(3)滑动变阻器的作用：；(4)电阻上的电流跟两端电压的关系：一定时，导体中的电流与导体两端的电压成。(5)电阻上的电流跟导体电阻的关系：一定时，导体中的电流与导体的电阻成。,保护电路,改变电路中的电流(改变电阻两端的电压)。,电阻,正比,电压,反比,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,2欧姆定律(1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成。(2)公式：，其中U表示，单位是，R表示，单位是，I表示，单位是。使用公式进行计算时，要注意单位的同一性和同时性。,正比,反比,电压,伏特(V),电阻,欧姆(),电流,安培(A),3串、并联电阻(1)串联电路中总电阻等于，公式表示为：。(2)并联电路中总电阻的倒数等于，公式表示为：,各部分电路电阻之和,各支路电阻倒数之和,第十七章欧姆定律思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,图172,(3)实验注意事项：连接实物时，开关应；滑动变阻器阻值达到；本实验中，滑动变阻器的作用：、；测量小灯泡电阻时，(选填“能”或“不能”)利用求平均值的方法求电阻(定值电阻要以多次测量求平均值的方法减小误差)，因为。,断开,最大值,改变小灯泡两端的电压(分压),保护电路(限流),不能,小灯泡电阻大小受温度影响，温度越高，电阻越大,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：探究电流跟电压、电阻的关系,例1某实验小组用图173中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系。,图173,(1)在图中用笔画线代替导线完成电路连接。,图175,(1)如图175所示,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,(2)连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应位于最_(选填“左”或“右”)端。(3)图174中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变、电流随电压变化的图象是_(选填“甲”或“乙”)图。该实验探究运用了_法。,图174,(4)综合甲、乙图象可得到的结论是：_。,断开,右,乙,控制变量,导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比,识归纳该实验的研究方法是控制变量法，保持电阻不变，探究电流与电压的关系；保持电压不变，探究电流与电阻的关系。,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例2：欧姆定律公式的理解,例2关于欧姆定律I，下列说法正确的是()A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例3：伏安法测电阻,例3如图176甲所示是伏安法测电阻实验的电路图，图乙是该实验需要的电压表(量程03V、015V)、电流表(量程00.6A、03A)、滑动变阻器(020)、两节干电池、开关、待测电阻R(510)的实物图。,图176,(1)连接电路时开关应_，电流表的量程应选_A，电压表的量程应选_V。,断开,00.6,03,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,(2)图甲中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最_(选填“左”或“右”)端。(3)根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接成实验电路。,右,如图178所示,图178,(4)某次实验中，移动滑动变阻器的滑片P，测得电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图177所示，则电压表的示数为_V，待测电阻R的阻值为_。,图177,1.5,7.5,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例4：利用欧姆定律解决电路比值问题,例4如图179所示，两只电压表规格相同，均有两个量程(03V、015V)，闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为(),图179,A.15B.51C.14D.41,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律典例精析把方向,典例5：真假“滑动变阻器”的计算,例5在如图1710所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是(),图1710,A电流表的示数变小，电压表的示数变小B电流表的示数变小，电压表的示数变大C电流表的示数不变，电压表的示数变小D电流表的示数变大，电压表的示数变大,C,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,实战演习成高手,解析A在串联电路中，电流处处相等；两电阻电压之比等于其电阻之比。,A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,图1711,解析此时“滑动变阻器”移动滑片时，并不能改变电路中的电阻值，所以为一“假滑动变阻器”，但是在移动滑片位置时，电压表测量部分的电阻值在发生变化，所以电压表的示数发生变化。,3.6,0.18,9,0.18,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,3(1)某同学用如图1712所示的电路验证“在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系”。先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：_。,图1712,a、b两点间电压发生变化，在研究电流与电阻关系时，没有控制电压不变,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,(2)该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。,图1713,图甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路。答：_(选填“甲”或“乙”)，在这个实验中，滑动变阻器的作用是：_。,乙,在a、b两点间的电阻发生变化时，通过调节滑动变阻器的阻值，保证a、b两点间的电压不变,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,该同学使用他设计的电路图进行实验时，如果将5的电阻换成10的电阻时，他应将滑动变阻器的滑片向_(选填“左”或“右”)移动。用笔画线代替导线，将图丙中各元件按你选择的设计电路图连接起来(已有部分线路连接好)。,右,如图1714所示,图1714,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,4用如图1715甲所示电路测量小灯泡的电阻。,图1715,(1)图甲中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“”，然后用笔画线代替导线画出正确的连接方法。,图1716,如图1716所示,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律实战演习成高手,(2)按图甲中改正后的实物电路连接情况，在图乙虚线框内画出相应的电路图。,如图1717所示,图1717,(3)电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器滑片，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯泡的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进：_。(4)电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图丙、丁所示，此时小灯泡的电阻为_。,改接电流表00.6A量程,9,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第1题针对训练,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第8题针对训练,图1718,A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第15题针对训练,图1719,V,V、A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(基础)第17题针对训练4下表是小华同学在探究“通过导体的电流跟导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析，归纳得出结论：当导体的_一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_关系。,电阻,正比,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第4题针对训练,图1720,A电流表、电压表的示数都增大B电流表的示数增大，电压表的示数减小C电流表的示数减小，电压表的示数增大D电流表、电压表的示数都减小,A,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第7题针对训练,图1721,BD,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第9题针对训练,图1722,D,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,第十七章过关测试(提升)第17题针对训练,图1723,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,(1)实验中测得下表所示数据，该方案是_小组的。,(2)为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换_。(3)上述四个实验方案最佳的是_小组。,甲或丙,丙,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,阶段综合测试二(月考)第8题针对训练,甲,乙,图1724,增大,增大,物理新课标（RJ）,第十七章欧姆定律试卷讲评针对练,阶段综合测试二(月考)第11题针对训练,图1725,0.8,3.2,物理新课标（RJ）,第十八章电功率,第十八章电功率思维感悟成体系,思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,第十八章电功率回眸教材析知识,回眸教材析知识,物理新课标（RJ）,1电能：电能是由其他形式的能转化而来的，电源就是把其他形式的能转化为的装置；消耗电能的实质就是将转化为其他形式能的过程。例如：火力发电就是把燃料的化学能转化为电能，风力发电就是将风能转化为电能等；电风扇就是将电能转化为动能，电吹风就是将电能转化为动能和内能等。,电能,电能,2电能的单位：电能的单位是，符号是，常用的单位是，符号是,1度1kWh_J。,焦耳,J,千瓦时,kWh,第十八章电功率回眸教材析知识,物理新课标（RJ）,3电能表：电能表是用来测量用电器在一段时间内消耗的的仪表。电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电器消耗的电能。例如：月初的示数为,4电能表参数意义：“220V”指该表要在220V的电压下工作；“10(20)A”是指该表的标定电流为，在短时间内允许通过的电流不超过；“50Hz”是指该表在50Hz的交流电路中使用；“600revs/(kWh)”是指；“3200imp/(kWh)”是指用电器每消耗1kWh的电能，电能表指示灯闪烁3200次。,，月底的示数为3265.4kWh，则这个月用电18.6kWh。,电能,10A,20A,接在该表上的用电器每消耗1kWh的电能，表中的转盘转600转,第十八章电功率回眸教材析知识,物理新课标（RJ）,5电功率：表示的物理量；国际单位是，符号为，常用的单位还有，1kWW。例如：家用空调的功率约为，计算器的功率约为0.5mW_W。6额定功率与实际功率：一只标有“220V100W”的灯泡，它正常工作时的额定电压为，额定功率为，如果将其接在110V的电路中，其发光功率为25W，此时灯泡两端的实际电压为，实际功率为，与正常发光时相比，灯泡的亮度。,电流做功快慢,瓦,W,千瓦(kW),1kW,220V,100W,110V,25W,变暗,第十八章电功率回眸教材析知识,物理新课标（RJ）,7测量小灯泡的电功率(1)实验原理：PUI。(2)电路图：如图181所示。,图181,(3)实验注意事项：连接实物时，开关应；滑动变阻器阻值达到；本实验中，滑动变阻器的作用：、；测量小灯泡电阻时，(选填“能”或“不能”)利用求平均值的方法求功率。(4)灯泡的明亮程度是由灯泡的决定的。,断开,最大值,改变小灯泡两端的电压(分压),保护电路(限流),不能,实际功率,第十八章电功率回眸教材析知识,物理新课标（RJ）,8“测量小灯泡电功率”与“测量小灯泡电阻”实验对比：(1)相同点：电路图相同；实验所测物理量相同。(2)不同点：实验原理不同；数据处理方法不同。9电流的热效应：(1)定义：电流通过导体时转化成，这个现象叫做电流的热效应。例如：电炉子、电饭锅、电热器等都是将电能转化成热。(2)探究方法：、：探究产生热量多少与电阻大小关系，采用的方法控制与相同；探究产生热量多少与电流大小关系，需要控制不变；电流做功的多少是通过反映出来的。,电能,内能,控制变量法,转换法,串联,电流,通电时间,电阻,温度计的示数,第十八章电功率回眸教材析知识,物理新课标（RJ）,10焦耳定律：(1)内容：电流通过导体产生的热量跟成正比，跟导体的成正比，跟成正比；(2)公式：，各物理量相应的单位是、；(3)如果电流通过导体时，电能全部转化为热，而没有同时转化为其他形式的能量，此时QWUIt。11电热的利用与防止：电热具有双重性，例如：电热水器、电饭锅等产生的热量是有用的；电视机、电动机等产生的热量是有害的。,电流的二次方,电阻,通电时间,J,A,s,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,典例精析把方向,典例1：利用电能表测电功、电功率,例1电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kWh)”字样(imp表示闪烁次数)。将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh，该用电器的额定功率是_W。,0.1,200,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,典例2：测量小灯泡的电功率,例2在“测定2.5V小灯泡电功率”的实验中，小红设计了如图182甲所示的电路。,图182,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,(1)请在图甲的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号。,如图183所示,图183,(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如下表所示。断开开关时，发现电表如图乙所示，其中电流表出现这种现象的原因是_。,电流表使用前未校零,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_W。若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率_(选填“大于”、“等于”或“小于”)额定功率。,0.65,大于,解析本题中靠近开关的电表是串联在电路中的，必须为电流表，而并联的两个分别是灯泡和电压表。断开开关时电流表的指针反转说明电流表未校零。小灯泡的额定功率即为在额定电压2.5V下的功率PUI2.5V0.26A0.65W。,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,知识归纳测量电功率的原理是PUI，因此需要测量的物理量是待测电阻两端的电压和通过电阻的电流；小灯泡的明亮程度是由其实际功率决定的，在不同电压下，小灯泡的电功率不同；如果实际电压等于其额定电压，则实际功率等于其额定功率；如果实际电压大于其额定电压，则实际功率大于其额定功率；如果实际电压小于其额定电压，则实际功率小于其额定功率；测量小灯泡电功率时，不能计算平均值。,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,典例3：电与热实验探究,例3电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图184所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。,图184,(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。,如图185所示,图185,物理新课标（RJ）,第十八章电功率典例精析把方向,(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是_。(3)在这个实验中，李明是通过观察比较_来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝_(选填“R1”或“R2”)做的功多。(4)由这个实验可以得到的结论是：_。,温度计示数的变化,在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多,物理新课标（RJ）,第十八章电功率实战演习成高手,实战演习成高手,1萍萍家上月末抄表时电能表的示数是,，本月末抄表时电能表的示数如图186所示，若电价为0.6元/度，本月萍萍家应交电费_。萍萍同学为了测量家中一盏白炽灯泡的功率，她发现在1min内电能表的转盘转动10转，则她所测量白炽灯泡的功率为_W。从表盘上你还能获得的信息有：,图186,42元,100,_；_。,额定电压是220V,用电器每消耗1kWh的电能，铝盘转动6000转,物理新课标（RJ）,第十八章电功率实战演习成高手,2某工厂开发研制了一种高、中、低三挡家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成。改变挡位就是改变电热丝连入电路的方式。研究发现：旋动开关，当转换开关在中挡位置时，发热功率为600W，这时只有一个电阻丝连入电路。那么，当转换开关分别处于高、低两挡位置时，其发热功率分别为_W和_W。,1200,300,物理新课标（RJ）,第十八章电功率实战演习成高手,3为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管、两根不同阻值的电阻丝、以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图187甲、乙所示的两个方案。,图187,(1)这两个方案的共同点是通过观察_知道电热的多少。,玻璃管中液面的高度,物理新课标（RJ）,第十八章电功率实战演习成高手,(2)甲方案探究的问题是_。(3)乙方案探究的问题是_。,在电流一定时，电热与电阻的关系,在电压一定时，电热与电阻的关系,解析通电导体放出热量，煤油吸收热量，在煤油质量相等的情况下，吸收的热量越多，玻璃管内液柱升高得就越多。控制两个烧瓶中所盛煤油的质量相等，通过玻璃管内液柱高度的变化反映通电导体放出热量的多少。,物理新课标（RJ）,第十八章电功率实战演习成高手,4在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8，