高考英语语法填空专题训练(一).ppt_第1页
高考英语语法填空专题训练(一).ppt_第2页
高考英语语法填空专题训练(一).ppt_第3页
高考英语语法填空专题训练(一).ppt_第4页
高考英语语法填空专题训练(一).ppt_第5页
免费预览已结束,剩余48页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英语语法填空专题训练(一),命题揭密,怎么考,纯空格题用括号中所给词填空,语法填空这种题型的显著特点是将语言知识或语法知识放在语篇中进行考察.,两种题型,(1)纯空格题:通常考等四类词。一个空格只能填个单词,(2)用括号中所给词填空:通常考_、_、_等。一个空格可以填个单词,冠词、介词、代词和连词,一,动词,形容词和副词的比较等级,词类转换,一到多,考什么,1.通读全文,把握大意。既然是通过语篇在语境中考语法,那么,我们在解题前,应快速浏览短文,把握全文大意,这一步非常重要。2.结合语境,试填空格。读懂短文之后,要结合短文所提供的特定的语言环境,从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性,再根据句子的结构和意义,以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。,如何解题,考点一:冠词,无提示词名词之前,Thereoncewereagoatandadonkey.Sothefarmerkilled40_goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.WhenIseeachildunderthiskindofpressure,IthinkofTom.Hewas35_shy,nervousboy.3.Yearslater,onedayIgot_callfromanunknownmumber.,the,a,考查语法点:定冠词,不定冠词的用法,考点分析,a,解题技巧下列情况很可能填:(1)_+可数名词(单数);(2)_+形容词+可数名词(单数)。,下列情况下很可能填:(1)_(+定语)+名词+of等介词短语(表示特指);(2)_(+定语)+名词+定语从句(表示特指);(3)_(+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。,考点分析,不定冠词a/an,定冠词the,1Hes_amazingsinger,amusicvideodirector,abusinessownerandhe2OnewaythatAmericansdothisiswith_firmhandshake.3Thisis_lawofAmericansofallsuccessfulpeople.,4hourhonestboy_8-year-oldboyX-rayphoto,an,a,the,an,考点二:介词,基础知识回顾,搭配名词underthetreeintheforestwithyourhelp,搭配动词lookatlistentocompetein,搭配形容词differentfromsimilartofamousfor,考点二:介词,无提示词:注意搭配问题与名词搭配构成介宾短语与不及物动词搭配构成动词短语与形容词搭配构成形容词短语,1.Thegirlsaskediftheycouldwaitmeatthesupermarketdoor.2.WhenItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedbackthegirl,whowasgivingmethemostoptimistic,largestsmileIhadeverseen.,for,at,考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配,考点分析,考点二:介词,3.Shefoundsomegoodqualityschoolbagssale.4.Hewasverytiredtheboringjob.5.Hehadahardlifeanycontact(联系)withhisfamilyforyears.,of,考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配,考点分析,on,without,1.ThewhitebackgroundoftheOlympicflagstandspeaceandtrust.,2.Hewaswellknowntoeveryoneintown,andtheywereallveryfondhim.,3.Oh,youmakemesoconcernedyourhealth.,for,of,about,4.Dontworrytheletterslength.Justexpresshowthankfulyouare.,5.ItssodifferentChinesetea.Weneveraddmilk.Illtryit.,6.Theareaaroundmyhousewasruins.EverytimeIvisitedthereitmademedeeplysad.,about,from,in,考点三:代词,无提示词作主语用主格,作宾语用宾格it用作形式主、宾语,特殊句式等,考查语法点:代词的基本用法,考点分析,SoIwenttothecashmachine,tooksomecashandgave_tothegirls.Severalmoreexcellentconcertswillbeheldnextmonth.wecanattendallof_.,it,them,考点三:代词,考查语法点:代词的基本用法,考点分析,3.MyparentstoldmenottobeangrywithMr.Millerbecause_wasindifficulties.4.doesntmatterwhoyouare.,It,he,考点分析,解题技巧因句子的主语或宾语主要由名词、代词、动名词或不定式等充当,而名词、动名词或不定式等实词通常会放在有提示词的空格中考查,所以纯空格所填词在句子中作主语或宾语时,通常填代词。,考点四:连词,基础知识回顾,连词包括并列连词和从属连词,并列连词:连接并列结构,主要有and,or,but,Hurryup,oryouwillbelate.Tomwasillyesterday,buthewenttoschoolasusual.Workhardandyoullmakeprogresseveryday.,WhenIsawhim,hewasplayingbasketball.Whetheryouwillgotherehasntbeendecided.ThisisthebestbookthatIhaveeverseen.,从属连词:在主从复合句中引导从句,考点四:连词,无提示词两个主谓结构连接并列连词和从属连词,Ioncemetayoungmanseemedtiredandinpainonmywayhome.Withasmile,heaskedIcouldlendhimsomemoney.,if/wether,考查语法点:各类并列句及复合句中连词,引导词的用法,考点分析,who,2.Itwasaveycomfortableandpeacefultownnexttothesea,wassurrounded(环绕)byfieldsandmountains.,which,考点四:连词或从句引导词,无提示词两个主谓结构连接,考查语法点:各类复合句中连接词,引导词的用法,考点分析,3.WhenIcameback,Mr.Millersaid,“Sorry,Ihavenomoney,Icandosomethingforyou.”HeplayedaCDforme.Hearingthebeautifulmusic,IwassointerestedinitIforgotthemoneyanddidtheworkhappily.Atlast,Mr.Millergavemeatickettoaconcert.,but,that,解题技巧(1)连接两个功能对等的单词或短语时,应填并列连词and,or,but等。(2)若两个句子之间,没有句号或分号,那空格处必定是填连接词,否则,句子结构就不完整。根据两句之间的意义和逻辑关系,或者根据句式结构,确定是并列句还是某种主从复合句。然后根据各类从句的特点,结合连接词的意义和用法,确定填具体的某个连接词。,考点分析,1.IheardyouBritishpeoplehaveafternoonteaeveryday.Isthattrue?2.FromanearlyageLarryPagehadbeeninterestedinfindingoutmechanical(机械的)thingsworked,butitwasinventioninterestedPagemost.3.Thereisnodoubttherearesomanythinkersandinventorshelpedtodevelopthecomputer.4.Sincethenwehaventseeneachothermuch.wevekeptwritingtoeachother.,that,that,how,that,who,But,总结提升,总结提升,二根据上下文意义及语法,确定词形,冠词,定冠词,不定冠词,并列句及复合句,非谓语动词todo,doing,done及变形,谓语动词的时态及语态,及主谓一致,介词的常用用法及词组搭配,词汇,构词法,代词,人称代词,物主代词,不定代词,指示代词,反身代词,根据语义,确定词形,分析句子,确定词性,解题四步走,提示:四步走归根到底其实就是寻找依据每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据,通读全文,理解大意,总结提升,检查搭配,前后连贯,结合语境,试填空格。具体来说,可按设题类型分为三类情况:(1)纯空格试题的解题技巧(2)给出了动词的试题的解题技巧(3)词类转换题的解题技巧,(1)纯空格试题的解题技巧。首先,分析句子结构,确定填哪类词。然后,再根据句子的意思,确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧:技巧1:缺主语或宾语,一定是填代词或名词(多考代词)。如:例IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and_38_getstherealmostinasecond.解析:and连接前后两个句子,and后面的句子缺主语,应填名词或代词;结合前一分句,不难推知,“马上可到达那里”的是themessage,替代themessage用代词it。,技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能是填限定词。如:例Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty(9601279)wasveryanxioustohelp_33_ricecropgrowupquickly.解析:名词ricecrop前还没有限定词,应当填限定词;根据句意,这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快,故填形容词性物主代词his。例theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto_35_smalltownsome20kilometersawaywheretherewasagarage.解析:因单数可数名词town前还没有限定词,应填限定语;根据句意,是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理,表示“一个”,用不定冠词,故填a。,技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面,一定是填介词。例whoshouldhavethehonourofreceivingme_33_aguestintheirhouse.解析:因aguest在句中不作主语、表语、动词的宾语,前面一定是填介词,使其成为该介词的宾语;又由句意可知,他们“把我当作客人”来接待,表示“当作”,用介词as。,技巧4:若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词。例twoworld-famousartists,PabloPicasso_34_CandidoPortinari,whichareworthmillionsofdollars.解析:因与PabloPicasso(毕加索)与CandidoPortinari(坎迪多波尔蒂纳里)这两个名词之间没有连词,一定是填连词;两者是并列关系,应填and。,技巧5:若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词。例Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,_37_hefeltveryhappy解析:因Hewasverytired是一个句子,hefeltveryhappy也是一个句子,这两个句子之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填连词;根据句意和两句之间逻辑关系,可知“干了一整天活累极了”与“感到非常高兴”是转折关系,故填but。,技巧6:若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。例Whatisacceptableinonecountry_31_beconsideredextremelyrudeinanother.解析:句中Whatisacceptableinonecountry是主语从句,空格后的beconsidered是谓语;因其中的be是原形,故空格处必定是填情态动词或助动词does(由语境可知是一般现在时,主语是第三人称单数);由句意及作者的语气可知,需填表示“可能”的情态动词may。,技巧7:由特殊的句式结构来判断空格应填的词。(1)由itisthat强调结构形式,判断填it还是that。如:例and_40_wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldnteatMSG(味精)!解析:由句式结构可知,本句为强调句,应填it。(2)由倒装句式判断,是填构成倒装的条件的only,so,neither,nor,never,hardly,seldom,not,until,had等,还是填do,does,did等。如:例_withhardworkcanyouexpecttogetpayrise.解析:由canyouexpectto可知,这是倒装句,根据构成倒装的条件可知,应填副词only,因为“only+状语(withhardwork)”放在句首,句子要用倒装。,(3)由it作形式主语或形式宾语的句式判断,空格处是否填it。如:例Datingsitesalsomake_36_easytoavoidsomeonewhomyouarenotinterestedin.解析:由句式结构可知,toavoid是真正的宾语,easy是宾补,空格处应填作形式宾语的it。(4)so/suchthat句型。如:例Thismadethegoatsojealous_34_itbeganplottingagainst(谋划对付)thedonkey.解析:由句式结构可知,这是sothat句型,应填that。,(5)morethan(与其说不如说,比更)句型。如:例Cynthiasstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares_40_howmuchhepays.解析:由句式结构可知,这是morethan句型,故填that。句意是与经理所给的报酬相比,雇员更铭记于心的是他的关心。,(1)纯空格试题的解题技巧(2)给出了动词的试题的解题技巧首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。,技巧8:若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态语态。例Hisfearoffailure_36_(keep)himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon.解析:因主语Hisfearoffailure后没有别的谓语动词,需填的动词应为谓语动词;因主语与keep是主动关系,应用主动语态;由从句谓语动词played可知,要用一般过去时,故填kept。,技巧9:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用ing形式、ed形式,还是用不定式形式,确定的方法主要有:作主语或宾语,通常用ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体的情况。如:例butitisnotenoughonly_35_(memorize)rulesfromagrammarbook.解析:因it是形式主语,后面用不定式作真正的主语,故填tomemorize。,作目的状语或者在形容词后的作状语,一般用不定式。如:例_(complete)theprojectasplanned,wellhavetoworktwomorehoursaday.解析:因句中已有谓语willhavetowork,所以complete应为非谓语动词;因“(为了)按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的,作目的状语,用动词不定式,故填Tocomplete。,作伴随状语,常用分词,与逻辑主语是主动关系,用现在分词,是被动关系,用过去分词。如:例Hesawthestone,_37_(say)tohimself:“Thenightwillbeverydark.”解析:句中已有谓语saw,所给动词与saw不是并列关系,应当是非谓语动词;又因He与say是主动关系,故填saying作伴随状语。,不论非谓语动词在句中作何种成分,若判断需要用分词,与逻辑主语是主动关系用ing形式,是被动关系用ed形式。如:例Therewillbeameeting,_40_(start)laterthisyeartoreviewthefilm.解析:因ameeting与start是主动关系,用现在分词短语作定语,补充说明ameeting,故填starting。,结合语境,试填空格。具体来说,可按设题类型分为三类情况:(1)纯空格试题的解题技巧(2)给出了动词的试题的解题技巧(3)词类转换题的解题技巧,(3)词类转换题的解题技巧根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。具体方法有:技巧10:作表语、定语或补语,通常用形容词形式。如:例Theyoungsterimmediatelyfell_(silence)astearsflewdownfromhisbigblueeyes.解析:因在系动词felt后作表语,用形容词,故填silent。,技巧11:作主语、在及物动词或介词后作宾语,用名词形式。如:例Thesepeoplehavemadegreat_39_(contribute)toChinawiththeirwork.解析:在句中作及物动词havemade的宾语,要用名词形式;表示“作贡献”,其前面没有不定冠词时,习惯上用复数,故填contributions。,技巧12:在形容词性物主代词后,或者在“冠词(+形容词)”后,用名词形式。如:例Withthelargenumbersofstudents,the_(operate)ofthesystemdoesinvolveacertainamountofactivity.解析:在冠词后,要用名词,故填operation。,技巧13:修饰动词、形容词、副词,或整个句子,作状语,用副词形式。如:例AsIlooked_32_(close)atthisgirl,Ifountthat解析:修饰动词looked,作状语,用副词,故填closely。,技巧14:括号中所给词有可能是要求词义转换,词类不一定要变,主要是考查具有与词根意义相反的派生词,需根据句子意思及前后逻辑关系,在词根前加un,im等,在词根后加less等。如:例Yourmistakecausedalotof_(necessary)workintheoffice.解析:在名词前作定语,仍用形容词形式;但根据句意可知,错误是引起不必要的麻烦事,故填unnecessary。,技巧15:括号中所给动词也不一定是考动词的时态语态或非谓语动词,而是考词类转换;若是形容词或副词,有可能是考查其比较等级。如:例therewasalotofinformationaboutthecityswell-knowntourist_34_(attract)解析:尽管attract是动词,但这是考查词类转换的;在句中作介词about的宾语,用名词,故填attraction。,3.重读全文,解决难题。在解题过程中要先易后难,难题在大部分空格填好后,再经过仔细推敲,难题也就不会再难了。所有空格填好后,把整篇文章从头至尾复读一遍。,【课后巩固】Will_matterifyoudonttakeyourbreakfast?Recentlyatest_(give)intheUnitedSates.Thosetestsincludedpeopleofdifferent_from12to83.Duringtheexperiment,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfasts,andsometimestheygot_breakfastatall.Specialtestsweresetuptosee_welltheirbodiesworkedandwhentheyhadeaten_certainkindofbreakfast.Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffect_ifheorshehasnobreakfast.Thisfactappearstobe_(espec

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论