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文档简介

百丈峡,百丈峡,十里画廊,天门山,天子山哀家界,一线天,武陵源,云海,索溪峪的“野”,读准字音,胆颤,绵亘蜿蜒,窈窕淑女,扎过去,卵石,调皮,老叟,齐膝,荡涤,zhn,lun,su,tio,x,d,zh,gn,yo,tio,意念：念头，想法。雕琢：雕刻。净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。巍巍：形容高大。老叟：老人。荡涤：洗涤。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。,理解词义,阅读提示,索溪峪是张家界的一个主要景点。这里的一切都有一种野性的美。认真读读课文，想一想：“野”在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。,想一想，“野”在本课是什么意思？,思考讨论：,“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返朴归真。,朗读课文，小组讨论：课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？,思考讨论：,山,水,动物,人,野,索溪峪的山,“野”,桂林的山,秀,黄山,贵,泰山,尊,庐山,俊,这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。,这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。,群山竞野形万千，奇峰高耸趣自然,思考讨论,对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？,姿态各异,索溪峪的水,“野”,桂林的水,静清绿,西湖,水平如镜,溪泉水清绕瀑路美似鸣顽潺童潺,索溪峪的水的野体现在哪里？,思考讨论：,蜿蜒变幻,索溪峪的野物,“野”,猴子林中与人戏，游人忘情不欲还。,思考讨论,索溪峪的野物的“野”体现在哪里？,自由自在，野性十足,游人,“野”,思考讨论,课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？,返朴归真,野,山,水,动物,人,姿态各异,蜿蜒变幻,自由自在,返朴归真,真山真水真性情，天然美景永流传。,自然美,天然美,作者在领略了索溪峪的野的特点后，有什么感受？,于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀!,索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？,表达了作者对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向往。,体会情感,课文开头先概括索溪峪的一个总的特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也
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