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文档简介

感悟生命,1、生命是可爱的、美丽的。2、生命是可敬的、独特的。3、生命是可贵的、脆弱的。,生命的特点,一、生命是可爱的,情景对比,看完了这两种不同的情境后，你有什么感受？为什么？,说一说,请同学们说一说校园内有哪些生命？,花、草、树木、鱼、鸟正是因为有了这些灵动的生命，我们的校园才会显得如此美丽动人。,生命是可爱的，世界因生命而美丽。那么，请同学们想一想，如果这个世界少了生命的点缀，会是什么样子？,二、生命是可敬的,请三位同学到黑板上写“珍爱生命”，其他同学仔细他们的笔迹，看看有什么不同。,课堂活动,1、在一棵华盖葱茏的树上，你竟然找不到两片完全相同的树叶来；2、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性；3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等等，都能体现出个体生命的独特性。,观察与探究,说一说,为什么大象和蚂蚁大小都一样？,因为他们都有同样宝贵的生命。,我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣！,三、生命是可贵的,人生命的宝贵性,1、生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程,充满着无限的欢乐。3、生命是不可重复的。4、生命只有一次，是短暂的。,每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人，无论怎样都不会轻易放弃生的希望，因为生命不只属于自己，还属于所有爱你的人。,四、世界因生命而精彩,生命的光彩,一个公交车司机，在行车途中，心脏病突然发作，他做了三件事：一、先把车开到马路边，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下；二、按下车门的按钮，打开车门；三、将发动机熄灭。汽车和旅客都有了安全保障，这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。,一群野骆驼在必须喝水才能维持生命的时候，来到一个水潭边，一个老骆驼突然振作了精神,迈开大步，朝小水潭冲去老骆驼沉入水中，小水潭的水升了许多，其他骆驼便都能喝上水了。,如果说生命有华彩乐章，那个汽车司机是在用生命所剩余的仅有的力量，奏响了人生最美好的音乐；如果说生命是美丽的，那个老骆驼以自己的生命换来了他们家族的生存，让生命放射出动人的光彩。,思考：珍爱生命、保护环境随手可做的小事有哪些？,不使用塑料袋，用布袋不燃放烟花爆
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