精神素质论文关于提升云南人精神素质的教育体系构建论文范文参考资料

精神素质论文关于提升云南人精神素质的教育体系构建论文范文参考资料 【摘 要】 教育承载着塑造、健全人精神素质的重要职责。桥头堡建设需要有完善的人的精神素质提供精神支持；由于自然、历史、文化等方面的理由，云南人的精神素质状况与桥头堡建设要求之间还存在差距；从云南人精神素质状况与桥头堡建设需要之间存在的差距分析入手，建立综合性、系统性的教育体系帮助提升云南人的精神素质，是云南进行桥头堡战略建设的前提，也是当前云南所面对的一项重大任务。 【关 键 词】 教育体系；桥头堡战略；精神素质；云南 _关于支持云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡的意见于xx年5月正式出台，使得云南桥头堡建设正式上升为国家战略。要把云南打造成中国连接东南亚和南亚国家的陆路交通枢纽、对外开放的重要门户、西南地区的重要经济增长极，我们除了物质条件的准备外，还应该重视云南人的精神素质在其中的重要作用。 云南作为一个与内地发展长期存在差距的边疆民族地区，上升到国家战略的桥头堡建设是一个千载难逢的历史机遇。从经济社会发展最基本的软硬件条件看，物质和精神条件都必不可少，对桥头堡建设也不例外。 1. 物质条件。现在物质条件似乎不是云南桥头堡建设的主要障碍，其理由在于：一是有*的支持；二是云南多年发展的自身积累，这些都为进行桥头堡建设奠定了坚实的物质基础。 何为精神灵魂就是精神，活力就是精神。何为素质呢作为一个现实中的人必须具备的条件就是素质。虽然对精神的说法不一，但人的思维方式、心理素质、文化素质、性格特征等总和构成人的精神素质已基本上为大多数学者所肯定。什么又是云南人的精神素质呢即云南人在千百年中自然形成的，有别于其他地域内人在精神上所表现出来的所特有的精神状态。 二、云南人精神素质与桥头堡建设要求存在的差距 改革开放之后，随着经济的引入，人们在追求“物质至上”的社会氛围中，曾一度轻视了人的精神素质。桥头堡建设是一项涉及全方位的战略，不仅要求人们有全新的观念、超前的意识和健全的心理素质，而且需要有良好的道德品质和发达的文化教育体系支撑，这些都是人精神素质所包含的内容。 千百年来所形成云南人特有的精神素质中，有许多积极的传统应该给予肯定，如勤劳、朴实、实干、诚信等。但在肯定这些积极因素的同时，我们又必须承认其中包含着与时 展要求不太协调的缺陷，这里所说的缺陷并非是人通常所讲的 _，准确的说应该是不适应性。之所以出现云南人所特有的精神素质状况，这其中有它存在的自然、社会和历史等方面的理由。 1. 特殊的地理环境是形成云南人特有精神素质的自然前提。由于地处云贵高原、祖国西南边陲，错综复杂的地形地貌、差异较大的气候状况、丰富的自然资源是云南人赖于存活的自然基础。高山、峡谷曾经阻碍着云南与外界的联系，形成了云南人相对封闭、保守的思维方式和行为习惯。 2. _欠发达使云南人精神素质中天然性的缺乏进取意识。也许是不阴不阳的舒适气候，使得一些云南人习惯了休闲安逸，而养成了与世无争的性格，明显缺乏竞争意识。 3. 原生态的民族文化与现代化之间的矛盾。原生态的民族文化曾经给云南带来了光彩，尽管从人性方面来说，偏远与落后恰恰保持了很高程度上中国传统、云南传统的价值观和人生观。但从经济和社会发展的角度来看，原生态与现代化本身就存在矛盾，在今天现代化大潮中部分原生态的东西也许就变成了劣势。 1. 思想意识落后、创新精神不足。根据历史唯物主义的基本观点：社会存在决定社会意识。云南人的思想意识落后与过去多年经济社会的落后是直接相关的，尽管改革开放后经济有了较大发展，但想在短时间之内使思想意识发生根本突变却几乎是不可能的。由于思想意识的落后，使得云南人创新精神明显缺乏，面对新的环境变化，很难找到新的解决策略。 2. 心理气质与现代要求显得不太完善。也许是不温不火的气候理由，养成了云南人平庸、封闭、散漫、保守等心理气质，并代代相传，束缚了云南人的思想解放和精神解放。当社会竞争加剧后，部分人出现了嫉妒、狭隘、不平衡、消沉、低落的心理状况，这与现代社会要求的开明、豁达、大度、宽厚、平等竞争的心理背道而驰。 3. 道德观念与社会发展要求不同步、公德意识薄弱。受市场经济大潮的冲击，违背传统道德规范的行为时有表现，本来在传统道德意识里比较本分的云南人也出现了诚信危机，一些不法商人的制假贩假、市场里的诚信经营屡受挑战。 4. 教育、滞后于全国的发展。教育、科学文化在整体向前发展的同时，与全国发展相比，还存在差距。据第六次全国人口普查的数据显示，全国每10万人中有8930人具大学文化程度，文盲率为4.08%，而在云南这一数据分别为5778人和6.03%，相对落后的教育不能为桥头堡建设提供必需的人才。 现在云南已肩负起了国家对外发展建设的重任，要早日建成和实现桥头堡战略，尽快健全完善与桥头堡战略发展要求相适应的云南人精神素质，不仅必须，而且迫切。要健全完善云南人精神素质最主要的手段是教育，最有效的措施就是建立提升精神素质的教育体系，来确保云南人精神素质有根本性的变化，以适应桥头堡战略建设的需要。（一）重视人的精神素质教育理念的转变 教育理念是人们在教育实践过程中形成的对教育发展的导向性的一种理性认识。在传统的教育理念中通常是把教育的功能重点定位在知识的传递上，而轻视