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文档简介

义务教育课程标准实验教科书,SHUXUE七年级下,高平镇侯田中学,第五章轴对称图形,5.1轴反射与轴对称图形（第1课时）,对称现象是普遍存在的，让我们用数学语言揭示它的奥秘！,想一想这些图形都有一些什么样的共同特征呢？,二、抽象概念,1.如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫作轴对称图形,2.这条直线叫作它的对称轴，图形中能够完全重合的两个点称为对称点,2找出图中的各类个图形的对称轴，并探究哪一个图形的对称轴最多，哪一个图形没有对称轴,长方形,正方形,圆,任意平行四边形,任意三角形,等腰三角形,等边(正)三角形,正六边形,1、游戏全体起立，两人一组做一个姿势，使得两边是对称的，看哪一组做得又快又准又多。,2、抢答以教室范围，看谁找到的轴对图形多，不许重复！,你发现了吗？,这些大写英文哪些可以看作是轴对称图形？,QWERTYUIOP,ASDFGHJKL,ZXCVBNM,1、国旗是一个国家的象征，你能在下面的一些国家的国旗中，找出哪些是轴对称图形吗？,1.画出图中各个图形的对称轴，并按对称轴的多少对图形送行分类,2.图中的五
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