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文档简介
.,1,.,2,第二单元循环利用,6一张纸的“旅行”,四年级4班曲衍智,.,3,一张纸的来历,追根求源,.,4,一张纸的来历,追根求源,思考:1、纸是怎样来的?2、纸与森林资源有什么关系?3、纸与环境污染有什么关系?,.,5,一张纸的来历,追根求源,思考:1、纸是怎样来的?,1、伐树做材料11、在纸浆中加入药水2、裁切成适当的长度12、用网子沥乾水分3、剥去树皮13、放在毡子上吸水4、切成碎片14、以高温烘乾水分5、切成薄片15、以压光机做压光处理6、将薄片集中处理运往造纸厂16、做成纸卷7、以药水和蒸气做成纸浆8、用药水冲洗9、去除杂质10、漂白纸浆,.,6,一张纸的来历,追根求源,思考:2、纸与森林资源有什么关系?,.,7,一张纸的来历,追根求源,思考:3、纸与环境污染有什么关系?,.,8,追根求源,思考:3、纸与环境污染有什么关系?,.,9,追根求源,思考:3、纸与环境污染有什么关系?,.,10,追根求源,造纸付出的代价,.,11,追根求源,一纸之费,.,12,在线调查,生活小调查,调查一:亲爱的同学,你一天学习用几张纸?我们来计算一下:,.,13,在线调查,生活小调查,调查二:生活中,你见过哪些浪费纸张的现象?,.,14,浪费纸张现象,.,15,在线调查,生活小调查,调查三:你一天大约浪费几张纸?,.,16,环保在行动,如何节约用纸?大家有什么好建议,作业本,节日贺卡,课本,办公用纸,.,17,绿色延长线通过上面大家了解的信息,课后大家可以做以下实践:,开展用纸调查,把“一纸之费”讲给家人听,课本,制作废纸回收箱,.,18,为了保护
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