第1节遗传信息的复制.ppt

第三节DNA的复制,异卵双生,同卵双生,大家都是双胞胎，差别怎么这么大呢？,DNA通过怎样的方式复制才能保证两个子代DNA完全相同呢？,DNA复制是一个DNA变成两个完全相同的子代DNA。,和,一、对DNA分子复制的推测,亲代DNA,子一代DNA,+,+,全保留复制,半保留复制,探究DNA分子复制方式,二、推理演绎,亲代DNA,子一代DNA,+,+,全保留复制,半保留复制,探究DNA分子复制方式,关键区分亲代和子代DNA,同位素标记法,14N（自然状态）15N,15N/15N,15N/15N,15N/15N,14N的脱氧核苷酸,14N/14N,15N/14N,亲代DNA,子一代DNA,+,+,全保留复制,半保留复制,15N/15N,15N/15N,15N/15N,14N/14N,15N/14N,14N的脱氧核苷酸,？,？,不同的复制方式子二代DNA每条链含那种N元素？,子二代DNA,亲代DNA,子一代DNA,+,+,全保留复制,半保留复制,15N/15N,15N/15N,15N/15N,14N/14N,15N/14N,子二代DNA,15N/15N,15N/14N,14N/14N,14N的脱氧核苷酸,二、推理演绎,探究DNA分子复制方式,分离方法：,密度梯度离心(密度不同),重密度带,中密度带,轻密度带,CsCl,亲代DNA,子一代DNA,+,+,全保留复制,半保留复制,15N/15N,15N/15N,15N/15N,14N/14N,15N/14N,子二代DNA,15N/15N,14N/14N,15N/14N,14N/14N,+,+,+,+,三、实验验证,探究DNA分子复制方式,现象,结论,半保留方式,过程：,假说演绎法,提出问题：DNA分子如何进行复制？,实验验证：DNA分子是半保留复制,作出假设：半保留复制或全保留复制,推理演绎：同位素标记法、离心,例题：以含有31P标志的大肠杆菌DNA，放入32P的培养液中培养。密度梯度离心结果如图所示：其中，表示将亲代DNA离心后的试管是（）；表示将子一代DNA离心后的试管是（）,A,B,31P/31P,32P,DNA分子复制的过程,1.时间：,2.场所：,3.概念：,5.特点：,7.意义：,6.复制的基本条件：,有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。,主要：细胞核，,指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。,4.过程：,其次：叶绿体、线粒体、拟核,解旋,合成子链,复旋,阅读教材p54，勾画DNA复制相关过程,复制过程:,解旋酶催化（氢键断裂）,解旋：,模板,在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸，按照碱基互补配对原则合成子链）,复制:,母链（旧链）子链（新链）,子代DNA:复旋形成双螺旋结构,同时进行(边解旋边复制）,DNA分子复制的过程,1.时间：,2.场所：,3.概念：,5.特点：,7.意义：,6.复制的基本条件：,有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。,主要：细胞核，,指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。,4.过程：,其次：叶绿体、线粒体、拟核,边解旋边复制,半保留复制,模板：原料：能量：酶：,两条链均作为模板,四种脱氧核苷酸,ATP,解旋酶、DNA聚合酶等,DNA独特的双螺旋结构和碱基互补配对原则是准确复制的保证,通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。,解旋,合成子链,复旋,时间：,有丝分裂分裂间期、减数第一次分裂前的间期,过程：,解旋,合成子链,模板：,亲代DNA提供,原料：,原则：,条件：,游离的脱氧核苷酸,碱基互补配对原则,能量:,酶:,特点：,边解旋边复制,半保留复制,意义：,保持前后代遗传信息的连续性,复旋,DNA的复制课堂小结,ATP,解旋酶、DNA聚合酶,探究DNA分子复制的方式：假说演绎法,1、从DNA分子复制过程可以看出，DNA分子的复制需要_,_,_和_等条件。DNA分子的_结构能够为复制提供精确的模板，通过_保证了复制能够正确的进行。2、下列关于DNA复制的说法，其中不正确的是A.DNA复制过程中需要酶的催化B.DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供C.DNA分子是边解旋复制的D.DNA复制过程中两条母链均可作模板,B,小试牛刀,模板,原料,能量,酶,双螺旋,碱基互补配对,3、以DNA的一条链“ATC”为模板，经复制后的子链是（）A.“TAG”B.“UAG”C.“TAC”D.“TUG”4、将单个的脱氧核糖核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（）A.DNA连接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶,A,D,5、1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有