《录音新闻》讲课.ppt

录音新闻,川口一中常玉玉,军舰,潜艇,护卫舰,导弹,直升机,一、体会参试人员为祖国作贡献的精神。二、学习录音新闻的特点；合理地安排顺序。三、学习口语和书面语言的结合的方法,学习目标,广播稿的特点,一、新、快、短,新：报道“新近发生的事情”。,快：要先“声”夺人。,短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。,二、要通俗化、口语化,1、本文是1982年10月中央人民广播电台的广播稿。2、录音新闻是广播稿的一种。,1、本文是1982年10月中央人民广播电台的广播稿。2、录音新闻是广播稿的一种。,广播稿的几种常用的形式,一、录音讲话,二、录音报道,1录音新闻,2录音通讯,3录音特写,4录音访问,三、配乐广播,四、广播新闻评论,五、重要文艺、体育表演活动的实况转播,录音新闻的特点,1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。,2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。,3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。,1982年10月,党的十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭获得成功,本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。,本文背景,本文背景,20世纪80年代初，我国在航天事业上取得了长足发展，以“长征”系列火箭为主的火箭发射，震撼了全中国人的心。限于当时国内生活条件的制约，电视还未能在家家户户普及，所以录音报道这一火箭发射的盛况，显得极为重要。为了让更多的人清晰、形象地了解这一过程，电台作了较大规模的实况录音报道，在报道中，现场的声音、解说员的解说、现场观众的欢呼聚为一体，营造了强烈的现场氛围，让听众如同身临其境。,一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?,翱翔潜艇瞄准顷刻下锚海域盘旋气氛木铎悫,oqinmioqng,moyxunfn,duqu,字词检测,二.你有勇气区别下列多音字吗？,zhozhozhuzhezhuzho,shncncncncn,zizizizi,bppb,读中思（模拟播音）,1、分角色朗读（模拟播音）要求：注意语速、语调，把握感情。模拟朗读要求：分小组模拟播音，每组同学分好角色，主要有播音员、记者、现场人物。注意广播语言的特点：口语化、简洁化、生动性。2、思考：本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？本文很明显有两种文字，黑体字报道的是事件，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件。,发射前的准备,发射时的情景,运载火箭发射情况,运载火箭落水情况,测量船的测量情况,直升机的测量情况,时间顺序,读中思（理清思路）,(17段),（815段）,本文报道了哪些内容？本文采用了什么顺序？,（16段）,采访负责人，说明发射成功的巨大意义。,重点报道了发射和测量这两个场面。这篇录音新闻，围绕运载火箭水下发射试验这一中心来选择材料、组织材料、有点有面，点面结合。,报道火箭发射实况，解说具体生动，多处运用描写手法，如写火箭出水：橘红色火焰、雪白的浪花、蔚蓝色的海面，伴以呼啸声、欢呼声，绘声绘色，绚丽多彩。文中还多次运用比喻，如“像一条大鲸鱼”、“活像一朵硕大的莲花”、“如同一条出水巨龙”，等，给读者留下深刻的印象。,学中引,2、这篇课文的解说为什么给人印象很深？阅读课文，作具体分析。,1、这篇课文重点报道了那两个场面？为什么这样安排？,3、齐读课文第7自然段回答问题：（1）请你用一句话概括这一自然段的内容。,报道我国运载火箭水下发射准备和发射过程的实况。,(2)第一句话用了什么修辞手法？有什么表达效果？播音时应注意什么？,比喻。形象地写出了火箭尾部喷出的橘红色火焰给人带来的美感，同时也衬托出火箭尾部橘红色火焰威力的巨大。播音时语速要不快不慢，语调要带有抒情意味，感情要深沉。,(3)第二句同时也运用了比喻，把火箭比成“巨龙”，一方面是实写，另外也有一定的象征意义，由此你会想到什么？读到这儿，应怎样读呢？,由此会想到中华民族的腾飞。这些语言富有很强的感染力，激动人心。读时语速要先快，后舒缓，语调要充满赞美的口吻，感情要真挚。,(3)第二句同时也运用了比喻，把火箭比成“巨龙”，一方面是实写，另外也有一定的象征意义，由此你会想到什么？读到这儿，应怎样读呢？,3、齐读课文第7自然段回答问题：（1）请你用一句话概括这一自然段的内容。,(3)第二句同时也运用了比喻，把火箭比成“巨龙”，一方面是实写，另外也有一定的象征意义，由此你会想到什么？读到这儿，应怎样读呢？,堂上清,一、给下列加点字注音。翱翔（）（）停泊（）下锚（）雀跃（）溅落（）参数（）瞬间（）潜艇（）沉寂（）二、下列各句没有用到比喻修辞手法的一句是()A.脸晒黑了，大家笑她像非洲人。B.一声令下，陆跃忠果断地按下了发射按钮，随着闷雷般的响声，运载火箭射出了水面。C.最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。D.火箭越飞越高，越飞越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。三、阅读课文27段回答以下4个问题：,1、解释下列句子中加点词语的意思。（体会具体语境中词语的含义）（1）出指挥所下达“一小时准备”命令时实况。（2）出潜艇发射前的操作音响。2、录音新闻是利用_进行报道的广播形式。它由_和_两部分组成。3、这几段文字写火箭发射，通讯的是以_为序，由海面到_，再由水下写到海面和_。（理清文章的写作顺序）4、“人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。”这一句运用_的修辞手法，写_，突出它的颜色之“_”，形状之“_”和“_”，意在