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文档简介

13开天辟地,一、检查复习，质疑导学,读一读巍峨昏睡持凿握斧混沌崩裂雷霆纵横交错冉冉上升,文章大意传说（），宇宙（），有个叫（），以他的（）和（），开辟了（），化生出（）。,文章大意传说（很久以前），宇宙（混沌一团），有个叫（盘古的大神），以他的（神力）和（身躯），开辟了（天地），化生出（世间万物）。,二、合作探究，解决问题（一）,自由朗读课文第二自然段，画出描写盘古开天辟地的句子，圈出关键性的词语。想一想，从这些词语或句子中，你能感受到什么？,大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。,轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。左手持凿，右手握斧。天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中。天每天升高一丈，地每天加厚一丈。,这个巍峨的巨人在天地之间一撑就撑了一万八千年，终于有一天，天不再升高了，地不再加厚了。而盘古也已精疲力竭，他含着微笑倒下了。读读这几句话，你能体会到什么？,几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。,二、合作探究，解决问题（二）,默读课文第七自然段，边读边用“”画出盘古化生万物的句子，并思考：你认为盘古是怎样的大神？,临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。我认为盘古是（）的大神。,三、举一反三，拓展延伸,乌黑的长发变成了()的（）头上的旋儿变成了（）的（）（）变成了（）的（）（）变
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