3.3《细胞核——系统的控制中心》课件（新人教版-必修1）.ppt

第三章细胞的基本结构,第三节细胞核系统的控制中心,教学目标,知识与能力1.阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型；3.认同细胞核是细胞生命系统的控制者1.教学重点（1）细胞核的结构和功能。（2）制作真核细胞的三维结构模型2.教学难点理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。,细胞膜,细胞质,细胞核,真核细胞,绝大部分有个细胞核,植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。,一、细胞核的功能,美西螈的肤色（性状）是由细胞核控制的,细胞核控制着细胞的分裂、分化,细胞核是细胞生命活动的控制中心,生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。,美西螈核移植实验,蝾螈受精卵横缢实验,变形虫去核及核移植实验,伞藻嫁接与核移植实验,二、细胞核的结构,1.细胞核有哪几部分构成？,核膜、核仁、染色质和核孔,二、细胞核的结构,2.核膜与细胞膜有什么不同？,主要区别,（1）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的；,（2）核膜上有核孔而细胞膜没有。,3.什么是染色质，它的成分是什么？,细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。,（1）概念：,（2）主要成分：,主要由DNA和蛋白质组成,4.染色质和染色体的关系？,时期：,状态：,化学成分：,细胞分裂间期,细胞分裂期,极细的丝状物,圆柱状或杆状,DNA和蛋白质,DNA和蛋白质,高度螺旋化,缩短变粗,解开螺旋,染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。,细胞核,核膜,核仁,双层膜，把核内物质与细胞质分开,核孔：大分子物质进出的通道,1、折光性较强易辨认,2、细胞增殖时，周期性的消失和重建,易被碱性溶液染色,染色质：,DNA+蛋白质染色质,高度螺旋化，缩短变粗,解螺旋，变细变长,染色体,染色质和染色体是细胞中同样物质在不同时期的两种类型,遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”，细胞依据这个“蓝图”，进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡。,细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞核的功能:,细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。,三、细胞是一个统一的整体,结构：,功能：,调控：,与外界的联系：,细胞核与细胞质通过核孔相通,核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统,细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动,细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心,不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体,细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。,巩固练习,1、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过从细胞核到达细胞质的。2、细胞核内行使遗传功能的结构是（）A.核膜B.核孔C.染色质D.核仁3、下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内。,核孔,C,C,1.细胞核是下列哪种生理活动的主要场所（）A.蛋白质合成B.有氧呼吸C.DNA的储存和复制D.DNA的复制,2.细胞核与细胞质之间的通道是（）A.胞间连丝B.外连丝C.核孔D.核膜,课堂巩固练习,3.下列不属于细胞核功能的是（）A遗传物质贮存和复制的场所B细胞物质代谢和能量代谢的主要场所C控制细胞代谢活动中心D控制生物遗传的中心4.用动物的受精卵做以下实验：提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失。把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说明了（）A、细胞的全能性B、细胞核缺少营养供应C、细胞的完整性D、细胞质内没有遗传物质,资料美西螈核移植实验,核移植,去核,？,实验结果：,发育成的美西螈都是黑色的。,得出结论：,美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。,资料2：,操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边有核一边无核,操作：将有核一边的一个细胞核挤到无核的一边,从资料2可以看出：没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。,蝾螈的受精卵,资料变形虫去核实验,死亡,死亡,取出核,死亡,一段时间后,植入细胞核,正常生活,正常生活,讨论：从资料3可以得出什么结论？,伞藻,“帽”,柄,假根,资料：伞藻嫁接和核移植实验,、切开,、重组,嫁接实验,核移植实验,取核,去核,核移