微软用户-交大二附中-上海交通大学

交大二附中艺术教育工作三年（2010年9月2013月9月）总结上海交通大学附属第二中学始终认真学习贯彻上海市学校艺术教育工作规程实施意见等文件精神。根据学校新三年发展规划的要求，结合素质教育和二期课改新理念，以学生发展为本，提高学生艺术实践能力和创造能力，同时充分利用校内外的艺术教育资源，面向全体学生，提高整体素质，开拓我校艺术教育新局面。在区教育局正确领导下，在区青少年活动中心积极支持和热心帮助下，在我校师生共同努力下，2008年、2010年、2012年连续三届我校被评为“闵行区艺术教育特色学校”，2011年、2012年连续两年荣获全国艺术先进单位。舞蹈团也连续三次荣获“闵行区优秀学生艺术团”。2006年6月我校与上海市小伙伴艺术团舞蹈团签约，正式成立了小伙伴艺术团交大二附中舞蹈培训基地，舞蹈项目2006年被命名为区级艺术特色项目。20092012近两年来我校的艺术教育工作也取得了一定的成果，现总结汇报如下：一、建立管理网络，健全评价制度，保障硬件投入，注入持续动力学校成立了由校长、分管校领导、政教主任、团委书记、校艺术教育总指导等人员组成艺术教育领导小组，各级分工明确、责任到位，严格执行有计划、有过程、有总结、有积累的管理流程。艺术领导小组每个学年要制定特色项目的规划，策划和组织重大的活动，落实教学的措施，明确达成的目标。学校的特色课程由教导处统一安排与检测。校园活动主要由政教处、团委、体育组、艺术组负责制定活动方案，修改方案，完善方案并组织统一实施。每次活动学校层面进行广泛的宣传发动，积极鼓励师生全员参加，全程参与。然后再由年级组、班主任、德育辅导员做具体的安排和组织，由学生会、学生团委具体实施。二、艺术课堂焕发活力、教育科研百花齐放学校通过艺术教师的课堂教学工作来实现艺术教育的进一步提高与发展。保证艺术课开齐、开足，艺术教师注重学习新的教学理念，积极投身于新课改实践，采用多种教学手段调动学生学习兴趣和积极性，营造宽松、和谐的课堂氛围，使学生在愉悦中学会知识，从而提高课堂教学质量。2009.9开始至今全校范围普及口风琴，普及率100，2008.9月完成合唱、管乐、舞蹈形体教学和美术素描校本教程的编写，经过反复修改，2012年印刷出版成册。两年来我校艺术教师每学期开设一次艺术研讨课，并积极探索信息化技术在艺术教育中的应用，鼓励教师编写和制作一些适合课内教学，课外活动需要的艺术教育校本教程和多媒体课件，艺术教师每学期要完成24节多媒体课，完成1-2节校研讨课，开课教师上传教案及课后反思至校魔灯网，听课教师也对此课认真撰写听课反思。2011年5月陈海扬卡通我们的笑脸区二等奖2011年9月繆迨欣京剧的脸谱世界区公开课2011年5吴琼打莲湘区研讨课2012年11月缪迨欣拉丁美洲音乐之旅校公开课2012年12月少先队队课教案评比二等奖区级少先队队课PPT评比三等奖区级三、 “三团一队”建设齐全、活动开展合理有序学校以“三团一队”（合唱团、管乐团、书法绘画社团、舞蹈团）为主的校级艺术团队来推动校艺术教育发展，继续加强特色项目与特色团队建设。“三团一队”在常规训练中定时定点定人有内容，并且有相应的教学目标、计划和总结，在市区镇的各级各类比赛和演出中，都取得非常优异的成绩。艺术团的同学在推动校园文化建设中发挥骨干带头作用，以点带面加大艺术教育活动的普及力度，将艺术教育真正落实到每一位学生。1、“三团一队”介绍合唱团：成立于2000年10月，编制60人，后备队员10人，现辅导老师缪迨欣，男同学不少于三分之一，每周训练两次，每两年进行一次人员循环。音乐课上合唱训练作为必修内容， 校艺术节班级合唱比赛确保参与率100。书法绘画社团：编制20人，辅导老师两人（丁佩娥、陈海扬），全校选取团员，每周训练一次，积极参加市、区及的各项比赛和展示活动，在每年举行的校艺术节中开展书法绘画比赛，定期举办全校书法绘画展，为学生创设艺术实践平台。管乐队：成立于2002年9月，编制50人，后备队员12人，现辅导老师孙琳琳，同时聘请上海音乐学院老师定期来校指导。每周合排训练2次，周日分乐器进行小课辅导。每学期积极参加区管乐比赛，在学校艺术节中开展学生器乐比赛，为学生搭建舞台展现风采。舞蹈团：校舞蹈团成立于2005年9月，作为上海市中福会少年宫小伙伴艺术团舞蹈训练基地以及区一级艺术团截止今年，学校在致力于培养专职舞蹈教育师资队伍建设的同时，还十分重视兼职教师队伍的组建，为此，学校聘请了由上海师大舞蹈系苗小龙领衔，以上海市小伙伴艺术团舞蹈老师为主体的知名特聘教师队伍。这些兼职教师为推动学校舞蹈教育的发展做出了重要贡献。在舞蹈课程安排上，舞蹈特色班除了每周2节课表上的形体课以外，每班还有1次晚上的舞蹈训练课，时间分别是周一、周三下午17：45到19：45。除此以外每周五下午15：15-17：30是校舞蹈男、女团的训练时间。舞蹈团每年积极参加各类区、市乃至全国、国际的演出比赛活动，取得优异的成绩。2、三团一队展示及获奖情况艺术比赛获奖总汇表时间活动名称活动规模（人数）获奖情况指导老师2013年7月全国荷花少年舞蹈比赛版纳春雨23人银奖吴琼、阮晨2013年6月上海市集体舞比赛高中组32人一等奖吴琼、缪迨欣2013年5月闵行区第三届合唱节初中组37人二等奖吴琼、缪迨欣高中组38人一等奖吴琼、缪迨欣2013年5月首届上海市民文化节闵行区市民舞蹈大赛 37人银奖吴琼2013年5月上海之春国际音乐节-上海音乐舞蹈精品舞蹈展演版纳春雨18人银奖吴琼2013年5月闵行区第三届学生艺术单项器乐比赛管乐铜奖孙琳琳二胡银奖拉弦类铜奖二胡银奖扬琴银奖打击乐银奖管乐铜奖管乐铜奖拉弦类铜奖闵行区第三届学生艺术单项声乐比赛声乐铜奖缪迨欣铜奖闵行区第三届学生艺术单项舞蹈比赛银奖吴琼金奖金奖铜奖银奖2012年10月闵行区第十届学生艺术节集体舞比赛快乐的节日初中40人区一等奖 市一等奖吴琼、阮晨华尔兹热情桑巴高中40人区一等奖吴琼、缪迨欣2012年7月全国第四届中小学生艺术展演上海市活动暨上海市第四届中小学生艺术展演舞蹈比赛版纳春雨18人市金奖吴琼、阮晨2012年6月闵行区第十届学生艺术节版纳春雨18人初中组一等奖吴琼校园节奏19人高中组二等奖吴琼管乐芭蕾组曲初中组西洋乐专场二等奖孙琳琳2人高中诗歌朗诵三等奖欧阳华2012年闵行区学生艺术节学生单项比赛中学组舞蹈项目双生 初中组舞蹈金奖吴琼阳光下成长初中组动漫画铜奖陈海扬、丁佩娥龙年童年初中组声乐银奖吴琼同一首歌高中组声乐银奖孙琳琳威尼斯狂欢节初中组管乐金奖summer初中组管乐银奖孙琳琳绣金匾初中组钢琴银奖吴琼革命进行曲初中组钢琴铜奖2011年9月2011年美年达百校风采擂台赛12人团体金奖吴琼、繆迨欣2011年4月闵行区第二届学生合唱节40人初中组校队二等奖吴琼、繆迨欣40高中组二等奖16人小组唱、表演唱专场初中组优秀奖16人小组唱、表演唱专场高中组优秀奖2011年2月“魅力校园”第六届全国校园文艺演出暨第十一届校园春节联欢晚会演出赶摆青青16人金奖阮晨、吴琼2011年6月2011年闵行区学生艺术节学生单项比赛中学组管乐2人金奖孙琳琳铜奖繆迨欣2011年闵行区学生艺术节学生单项比赛中学组声乐项目2人银奖铜奖2010年9月闵行区第九届学生艺术节西洋乐中学组25人二等奖吴琼、繆迨欣2010年10月上海市学生艺术节学生单项比赛中学组管乐1人银奖孙琳琳2010年5月闵行区第九届学生艺术节舞蹈比赛：集体舞上海欢迎您40人集体舞一等奖吴琼、阮晨、赵亮美术比赛获奖总汇表时间活动名称获奖情况获奖学生指导老师2011年4月“信宏杯”美术竞赛低年级组一等奖孙庆一陈海扬三等奖陈海尧“信宏杯”美术竞赛高年级组二等奖陈奕玮三等奖闫如玉2012年5月闵行区第二届学生艺术单项比赛 动漫画铜奖陈海尧铜奖钟馨怡2012年4月闵行区“信宏杯”美术竞赛二等奖陈海尧三等奖程婧2011年12月2011第十四届上海市“樱花杯”学生美术书法作品大赛区入围学生美术书法作品比赛中学组区三等奖陈海尧学生美术书法作品比赛中学组市一等奖、区一等奖 田源 2011年11月闵行第四届“文莱杯”现场书画大赛二等奖陈海尧三等奖孙庆一2011年12月闵行首届“莘中杯”高中生美术作品大赛课堂习作类三等奖徐玉玲何叶卿主题创作三等奖何叶卿2011年5月上海市绘画书法作品比赛闵行赛区 中学组二等奖乔蔚惠2011年5月2011年闵行区首届学生艺术单项比赛 银奖薛子信银奖王梦兰 铜奖李芳蕊2012年5月上海市学生绘画书法摄影作品比赛和展览二等奖沈倍羽丁佩娥2012年4月闵行区信宏杯绘画比赛 二等奖杨淞云 闵行区信宏杯绘画比赛 三等奖毛翊丞 2011年9月闵行区首届学生艺术单项比赛 银奖 薛子信闵行区首届学生艺术单项比赛 王梦兰 闵行区首届学生艺术单项比赛 铜奖李方蕊四、整合创新教育资源、拓宽课外艺术活动1、在艺术活动中我们除了校“三团一队”外，还增设艺术类社团课程:想唱就唱、电声乐队、素描色彩速写社、动漫社、主持艺术、自编自导自演微电影、摄像、健美操、电影评论等。通过开设丰富多彩的社团课程，充分发挥学生的自主学习能力。这些艺术社团的活动做到定点、定时、定人、有内容，并有活动计划、记录、总结，参加人数达到40以上，为学生体验美、欣赏美、表现美、创造美提供广阔的舞台。2、与社区文化共建和社会公益宣传活动演出是我校常抓不懈的一项重点工作之一，也是学校在创建是和谐校园中一项重要的内容。学校积极组织学生参加区、市的各类大型文艺演出活动，如： 上海国际艺术节魔幻儿童音乐剧成长的快乐演出； 第九届“金秋闵行”社区文化节开幕式，得到杨区长的肯定和赞赏； 舞蹈赶摆青青、舞向未来参演2011、2012年少儿春晚，荣获全国金奖； 由中宣部、中央文明办主办的中央电视台“激情广场”大型文艺演出； 上海市第七届教工运动会开幕式； 闵行区教育局文化寻根、诚信教育系列活动总结表彰大会； 第五届全国少儿曲艺颁奖晚会； 闵行区教育局教师节活动； 上海交通大学2012年教职工运动会开幕式； 第十届“金秋闵行”市民文化节开幕式； 首届上海市民文化节（2013年5月）3、“舞向未来”项目推进我校艺术工作进一步发展2011年8月“舞向未来”首先是中国福利会少年宫陈白桦主任、中美文化交流杨雪兰主席把项目引进我们学校，受到杨区长的赞赏。 2011年10月有中国福利会少年宫、全美舞蹈协会（NDI）、闵行区教育局三方合作，面向闵行区中小学艺术教师开展的艺术教育实验教师培训活动。2012年我校成为了“舞向未来”闵行区8所试点学校之一，吴琼、孙琳琳、胡晓丽老师先后参加了NDI教学培训。2012年9月-2013年1月，由吴琼等老师执教在预初和初一年级推广NDI舞蹈教学，学生们通过NDI的舞蹈课感受到自信、快乐，学会感恩、合作、尊重他人。2013年1月我校七十多位学生将与另外7所试点学校共同进行教学汇报、集中展示教学成果，在这八所学校中，我校是唯一一所中学，这学期我们将这一项目推广到高中学生中，让学生正真体会到艺术学习的愉悦，从而培养学生的自信、合作、感恩。相信不久的将来，会有越来越多的孩子通过NDI的舞蹈学习舞出精彩、舞向未来！五、校园文化气息浓厚、学生参与热情高涨学校在艺术教育各项条件齐备的情况下，以校艺术节、区学生艺术节为抓手，在校内外广泛开展符合学生身心特点和形势需要的艺术文化活动，并结合校园艺术氛围的环境布置，进一步繁荣校园文化生活。每年12月我校都会举行学生艺术节，参与率100。这激情的12月，是学生的节日，是师生展示艺术成果的季节：班班有歌声、舞蹈、戏剧、卡拉ok、特色节目、书法绘画、演讲朗诵、黑板报、综合文艺汇演等，各项专场丰富多彩、火爆热烈，使师生走进艺术的海洋，融入美的世界。在学习之余，学生积极参加市、区等各项比赛和演出活动，受到领导和观众的一致好评。积极组织全体师生参加“高雅艺术进课堂”的社会实践活动，定期组织学生观摩区、校各类展示活动以及观看电影、儿童剧等，真正丰富了师生的文化生活。结合教师节、国庆节、“六一”儿童节、元旦节和形势教育开展小型多样的艺术活动，都进一步加强了校园艺术文化氛围的建设。2012年闵行区中学生观摩优秀校园剧观后感征文，分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。学校完善了校园艺术环境布置，校园音乐铃声的配置，每周一歌和学生广播电台的开展，征集学生优秀书画作品来布置教室、教学楼走廊、艺术画廊和艺术角。学校的黑板报、宣传栏、艺术角、班级布置等整体设计都有利于营造健康、高雅的文化艺术氛围，使学校充满了浓厚的艺术气息。六、充满朝气、优秀师资队伍2007年至今我校经教育局审批已招收了六届舞蹈特色班学生。从我校舞蹈班创办我校就有舞蹈专责教师，舞蹈团在区、市各类比赛活动中取得了优异的成绩，舞蹈班学生的学习和训练都和教师队伍密切有关。舞蹈团的艺术执行总监由杨伯翰大学访问学者阮晨老师担任，学校艺术组组长由闵行区骨干教师后备、区优秀艺术总指导吴琼老师担任。赵亮老师担任我校专职舞蹈老师（赵亮老师2012年6月离开我校，有周婷、何琳老师接替）。3位老师共同负责舞蹈班、团的形体课及比赛演出的训练工作。声乐、管乐、美术也都是专责教师。在致力于专职艺术教育师资队伍建设的同时，学校还十分重视兼职教师队伍的组建，为此，学校聘请了由上海师大舞蹈系苗小龙领衔，以上海市小伙伴艺术团舞蹈老师为主体的知名特聘教师队伍。这些兼职教师为推动学校舞蹈教育的发展做出了重要贡献。姓名时间活动名称获奖情况级别吴琼2012年12月闵行区艺术优秀辅导员证书区吴琼2011年9月“美年达”百校风采擂台赛团体金奖；优秀指导奖证书市2011年12月闵行区艺术优秀辅导员证书区2011年3月闵行区三八红旗手证书区2011年9月美年达百校风采擂台赛指导金奖市繆迨欣2011年9月美年达百校风采擂台赛指导金奖市孙琳琳2011年6月中学音乐学科器乐教学比赛二等奖区2011年2月提高中学生国防意识的对策和措施的研究三等奖市陈海扬2010年7月闵行区中学美术“创美杯”中青年教师教学评比：二等奖区2011年12月2011年上海市“樱花杯”学生美术书法作品比赛优秀指导 教师市2011年12月闵行“莘中杯”高中生美术作品大赛优秀指导 教师区2011年4月2011年“信宏杯”初中美术竞赛指导老师一等奖区丁佩娥2011年4月“信宏杯”初中美术竞赛指导老师一等奖区艺术教师在教学之余，积极开展教育科研活动，有意识的从日常教学工作中发现问题、认识问题、解决问题，从中体验并积累经验，目前已有多篇论文、课题发表并获奖。2012年4月缪迨欣创微博互动平台，促音乐审美教育高中音乐课堂教学创新实践与探究获得职称评定B级2012年10月缪迨欣聆听音乐 感受艺术浅谈高中音乐鉴赏的有效教学校级交流2012年9月孙琳琳器乐教学进课堂促进中学生软能力培养研究与实践区级课题2011年7月孙琳琳器乐教学进课堂促进中学生软能力培养区级论文评定C级2011年5月孙琳琳中学生器乐学习调查研究校级课题2011年10月孙琳琳提高学生国防意识的