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文档简介

第二课把握学习新节奏,学习新天地,天哪！这么多书，我可怎么学呀？,老师讲得比小学快多了，我怎么也听不懂！,数学老师说要对数学情有独钟！,英语老师说学好英语走遍天下都不怕！,语文老师说学好语文是学好其他课的基础！,我到底听谁的？,一、学习新特点,说一说初中学习和小学学习的不同,需要学的东西多了，压力也大了。一片新的学习天地展现在我们面前。,分数,学习,梦想,比起小学学习，初中学习的特点是：,1.科目增多，每门学科的内容趋向专门化和系统化。2.老师的教学方式方法不同，学生的学习方法和习惯不同。3.课时安排上的不同，课堂教学密度不同。4.作息制度不同。5.,二、做学习的管理者,1、学会自主学习,2.提高学习效率,3.科学合理安排时间,马丽是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈帮助她把每天的学习都安排好了。到了初中以后，妈妈还是一如既往地帮她安排学习，制定计划、检查作业、整理笔记。马丽说：“有了妈妈的帮助，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。”,你是怎么看待马丽的学习习惯？,学会自主学习,看看你是不是一个会学习的人？,上自习课的时候，你作业做完了，但离下课还有很长时间，这时候你是不是觉得无事可做了？,一个会学习的人，应该是不用依赖老师和父母，能自主学习的人。,五要：(听课）1、要紧跟教师讲课思路2、要超前思考，比较听课3、要抓住老师讲课重点4、要随时总结5、要和老师进行目光交流和言语交流六不：1、不因为某个科目沉闷不听2、不因为对老师有偏见不听3、不要只听热闹，不想门道4、不要人在曹营心在汉5、不要过分反应，影响思路6、不要贪图舒服，无所用心,学法指导,学法指导,三个先后：先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人。四个到：心到、手到、眼到、口到。即动脑多想；朗读课文要动口，老师提问积极争取回答；多看、细看、认真看；勤于动笔，多写多练。六个字：看、听、写、记、问、练。八个环节：制定计划，课前自学，专心上课，及时复习，独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。,佳作欣赏,洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。朱自清匆匆,爱迪生：人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。狄更斯:宝贵的光阴，总是像箭一样地飞逝着。岳飞:莫等闲，白了少年头，空悲切。百川到东海，何时复西归？少壮不努
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