《气温的变化与分布》活动探究课件

1,第二节气温的变化与分布,2,自主学习,气温的变化（教材53、54页内容）,1.初步学会阅读和绘制气温曲线图。2.具有观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力。3.能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律。4.学会计算月平均气温和年平均气温。,探究点一：气温的变化,问题1.根据课本54页绘制气温曲线图的步骤，完成54页活动1.,问题2.课本55页活动2.,问题3.比较分析等高线地形图与气温等值线分布图判读的异同并完成下表：,（1）22，7月,（2）2,1月,（3）20,（4）约12,缓,陡,山顶,盆地,小,大,高,低,1.结合你的生活体验，想一想，晴朗的天气和阴天相比日较差一样吗？,提示：不一样，晴朗的天气，清晨和中午的温度变化大，温差大，阴天时清晨和中午的温度变化小，温差小。,2.结合所学知识，判断沿海地区和内陆地区日较差的大小。,提示：海洋受热慢，放热也慢，温度升降变化小，性质稳定，受其影响，沿海地区日较差小，内陆地区日较差大。,0,10,20,-10,-20,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,月份,气温/,-20.1,-15.8,-6.0,5.8,13.9,19.7,23.3,21.6,14.3,5.6,-6.7,-16.8,自主学习,气温的分布（教材5557页内容）,1.初步学会阅读世界年平均气温分布图，掌握世界气温分布的基本规律。2.具有观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力。,问题2.阅读p57图3.19和图3.20，完成下列问题。,1.概括气温的纬度变化规律。,世界气温从低纬向高纬逐渐降低.,2.从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？,等温线1月密集，7月稀疏。,南半球1月稀疏，7月密集；北半球相反。,3.同纬度地区，陆地和海洋气温相同吗？,不相同。同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季海洋气温高，陆地气温低。,问题1.同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温相同吗？,探究点二：气温的分布,阅读P56图3.18，完成下面问题,这里的海拔是720米，气温是28.8。,这里的海拔是1520米，气温是？。,24,28.8（1520720）1000.6=24,垂直分布规律：山地地区，海拔低气温高，海拔高气温低；,针对训练,1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，两句诗中蕴含的地理原理是（）A.不同纬度地带气温不同B.同一纬度地带，海洋和陆地气温不同C.海拔越高，气温越低D.南方气温比北方气温高2.世界年平均气温的分布规律是（）A.从赤道向两极气温逐渐降低B.同纬度地区，冬季陆地气温高，海洋气温低C.同纬度地区，海拔越高，气温也越高D.北半球的气温比南半球高,C,A,3.纬度大致相同，拉萨的气温比成都低的原因是（）A.纬度因素B.地形因素C.洋流因素D.海陆因素4.下列关于气温的分布叙述正确的是（）A.低纬度地区的气温一定比高纬度地区气温高B.海拔高处比海拔低处气温高C.海洋上气温高于陆地上气温D.同一纬度地区，陆地和海洋气温不一定相等,B,D,1.气温大致由低纬向高纬递减。,3.气温随海拔的升高而降低,海拔每升高100米，气温下降0.6。,2.同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。,气温的分布,气温的变化,日变化,年变化,最高气温,最低气温,北半球,南半球,陆地,海洋,气温的变化与分布,1月最低7月最高,2月最低8月最高,相反,（纬度分布）,（海陆分布）,（垂直分布）,午后2时左右,日出前后,低纬度地区气温_，高纬度地区气温_。（从赤道往两极气温越来越_）,返回,低,高,低,低纬度地区,高纬度地区,高纬度地区,