智子疑邻寓言四则ppt课件

,寓言就像一把钥匙，可以打开心灵之门，也可以启发智慧。,通过假托故事，寄寓意味深长的道理，给人以启示。,寓言,塞翁失马,本文选自。淮南子又名淮南鸿烈，是（）时淮南王（）召集门客编著而成。,西汉,淮南子人间训,刘安,预习检测,其马将胡骏马而归。丁壮者引弦而战。此独以跛之故，父子相保。其父曰，此何遽不为福乎？,（jing）,（xin）,（b）,（j）,(f),一读课文,1.读准字音。2.读出停顿。3.读出抑扬顿挫。（轻重、语气）,读准确，读通畅,二读课文,1、默读文章，结合注释，疏通文意。2、小组合作，落实字词、句子意思，准备展示。对于翻译和内容上的疑问也可以提出，大家共同解决。,通文意，说获解惑,谈获说惑,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。,靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。,人们都来安慰他，那个老人却说：“这怎么就不是福气呢?”,过了几个月，他那匹马(竟然)带领着胡人的骏马回来了。,三读课文,快速浏览文章，思考：1、本文有那几个故事情节？请同学们用简洁的语言概括。2、这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢？,析情节，探寓意,塞翁失马,寓意：,告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。,失马（坏）,得马（好）,折髀（坏）,保命（好）,塞翁失马,启示（结合现实）,不要孤立、静止地看待得失，事情的好坏可以转化，要积极向上地心态看待得失祸福。,塞翁失马，焉知非福？“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”老子,文言文学习小方法1、书读百遍，其义自见。2、结合注释，尝试理解。3、翻译字字落实，一一对应。4、结合现实生活，感悟文中的道理。,牛刀小试小组合作学习智子疑邻,1、解释字词天雨墙坏（）其邻人之父（）亦云（）2、翻译句子暮而果大亡其财其家甚智其子，而疑邻人之父,下雨,老人,说,展示台,晚上果然丢失了大量财物。,这家人认为儿子非常聪明，却怀疑是隔壁老人偷的。,这则寓言对你的生活有哪些启示？,听意见应该只听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。(不以关系的亲疏来影响对人、事物的判断),展示台,注释背诵比赛！,亡将其,暮而果大亡其财（）,马无故亡而入胡（）,不筑，必将有盗（）,其马将胡骏马而归（）,丢失,逃跑,将要,带领,一词多义！,课堂反馈,堕而折其髀（）,其家甚智其子（）,他的,这,宋有富人，天雨墙坏。（）其家甚智其子（）近塞上之人有善术者（）,名词作动词下雨,形容词作动词以聪明,形容词作动词擅长,词类活用！,课堂反馈,寓言是一个怪物，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。严文井,郑人买履郑人有欲买履者，先自度（du）其足,而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（d）。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”欲买履者：想买鞋子的人度（du）：量尺