2017年春八年级思想品德下册 第六单元 我们的人身权利 6.2 维护人格尊严（第1课时 我们的人格尊严权利）课件 粤教版.ppt

第六单元我们的人身权利,6.2维护人格尊严,知识网络,第1课时我们的人格尊严权利,知识梳理,1.关于人格尊严权：(1)地位：人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是。人格尊严权，是我们作为人应当受到他人的尊重的权利。(2)内容：包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。,至高无上的,最起码,2.我国法律保护公民的肖像权。(1)肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是公民身体特有的或。(2)我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以为目的使用公民的肖像。公民肖像、公民肖像、以肖像进行等行为，也属于侵犯公民的肖像权。,知识梳理,缩影,真实写照,营利,丑化,故意损毁,人身攻击,3.我国法律保护公民的姓名权。(1)公民的姓名是区别于其他公民的或，包括曾用名、别名、笔名等。(2)我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和改变自己的姓名，他人干涉、盗用和假冒。,知识梳理,称号,代号,依照规定,禁止,4.我国法律保护公民的名誉权。(1)名誉就是一个人的，是对某个公民的品德、声望、信誉等方面的。公民的名誉代表公民的。(2)我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。,知识梳理,名声,社会成员,评价,人格尊严,5.我国法律保护公民的荣誉权。(1)荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种或，属于一种。(2)我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止.公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。,知识梳理,美名,称号,精神鼓励,非法剥夺,难点详解,1.公民的肖像权。(1)公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。(2)公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵犯肖像权的行为。,难点详解,2.什么是盗用、假冒他人姓名？两者的区别是什么？(1)盗用他人姓名。盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己的身份或谋取不正当的利益。其特征是“盗”，即未经他人同意而使用其姓名的行为。例如自称是某著名演员的弟子以吸引观众，擅自以某著名教授的名义为自己的作品作序以蒙惑读者等。盗用他人姓名的目的，往往是为了抬高自己的身份或牟取其他利益。,难点详解,(2)假冒他人姓名。假冒他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。其特征是“冒充他人”，即冒名顶替，使用他人姓名并冒充该人参加民事活动或进行其他行为。(3)假冒他人姓名与盗用他人姓名的区别在于：前者侵权人妄称自己就是某人，侵权人完全以姓名权人的身份从事活动；后者侵权人是利用他人的名义实施一定行为，不妄称自己就是某人。盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现，都要承担相应的法律责任。(注：给他人起侮辱性外号则为侵犯名誉权。),真题演练,1.(2016泰州)我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯人格尊严的有()海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候小明同学在班上热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”A.B.C.D.,A,真题演练,2.(2016扬州)下面漫画提醒我们()A.绰号都侵犯名誉B.绰号都有侮辱性C.不雅绰号伤害人D.绰号具有趣味性,C,真题演练,3.(2016黄冈)2015年，频发的校园暴力事件引起了社会广泛关注：浙江一男童被一群初中生拳打脚踢并用烟头烫伤；6月21日，四川乐至县一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱；6月22日，江西永新县初中女生打架视频被曝光，视频中一女生被逼下跪，并被连扇耳光；7月4日，