数学人教版初中一年级 1.2.2 相反数_第1页
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文档简介

一人向前走5步，记作,一人向后走5步，记作.,0,5,-5,+5,-5,对照数轴,说出-5与+5两数的相同点和不同点.,-5与+5,与,-2.5与2.5,你能说出具备这些特征的成对的数吗？,两位同学背靠背，规定向前为正，,规定：0的相反数是0,-5与+5,与,-2.5与2.5,符号不同，绝对值相等,的两个数叫做互为相反数（oppositenumber)。,你能说出小女孩所在数的相反数吗？,挑战,例3.,求3、-4.5、的相反数。,解：,相反数的表示方法,表示一个数的相反数，可以在这个数的前面添一个“-”号。,-5的相反数表示为,+6的相反数表示为,0的相反数表示为,-5,(),-,-,(),+6,=5,=-6,=0,难道我穿男孩衣服就是男孩吗？哈哈！,辩一辩,小明说：“带-号的数都是负数，带+号的数都是正数”，你说小明说得对吗？,-（+5）+（-3）+（+2）-（-6）,看我牛刀小试！,说出下列各数的意义，并化简：,解：,-（+5）表示+5的相反数，,+（-3）表示-3的自身，,+（+2）表示+2的自身，,-（-6）表示-6的相反数，,-（+5）=-5,+（-3）=-3,+（+2）=+2,-（-6）=+6,1.写出下列各数的相反数：,0，58，-4，3.14，,2.在数轴上画出表示下列各数以及她们的相反数的点：,-4，0.5，3，-2,3.填空：,-（-7）是的相反数；,4.说出下列各数所表示的意义并化简：,-（+2.5），-（-2.5），+（-2.5），+（+2.5）,系统扫描,1.说说你对相反数的认识。,数轴上表示相反数的两个对应点，分别位于原点两侧，它们到原点距离相等。,相反数成对出现。,只有符号不同的两个数才互为相反数。,华山论剑,4.两数的绝对值互为相反数,你会求这两个数吗?,1.有比自身相反数小的数吗?,2.有没有这样的数,它的绝对值比它的相反数小?,3.如果数轴上两点A,B所表示的数互为相反数,点A在原点左侧,且A,B两点距离为8,你知道B代表什么数吗?,小结：,你对
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