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拉萨市高二上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分) 下列句中没有通假字的一项是( )A . 颁白者不负戴于道路矣B . 涂有饿莩而不知发C . 其君者皆欲赴愬于王D . 谨庠序之教2. (2分) (2018高二上哈尔滨期中) 下列各句中不含古今异义词的一项是( ) A . 千里逢迎,高朋满座B . 地势极而南溟深C . 海运则将徙于南冥D . 虽然,每至于族3. (2分) (2020浙江模拟) 下列各句的句式,和其他三句不同的一项是( ) A . 申之以孝悌之义B . 而今安在哉C . 以其无礼于晋D . 相与枕藉乎舟中4. (2分) (2018高一下黑龙江期末) 下列划线词语的活用方式分类正确的一项是( )相如视秦王无意偿赵城,乃前曰单于壮其节谨庠序之教反欲斗两主,观祸败以一璧之故逆强秦之欢空以身膏草野大将军邓骘奇其才以为吉凶倚伏,幽微难明故令人持璧归,间至赵矣赢粮而景从A . /B . /C . /D . /5. (2分) 依次填入下列各句中的虚词,恰当的一项是( )在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易,_,当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥,使其荣誉失去了应有的作用。不能把握到的我们必须泰然地放弃,_是诗,是自然,还是七彩斑斓的情意。我们学习,并不只是要积累别人创造出来的东西,我们_要提高自己的创造能力。A . 然而 不论更B . 因此不管 而是C . 因此不论而是D . 然而不管更6. (2分) (2015高一上齐齐哈尔期中) 下列句子中加横线词的用法不相同的一项是( )A . 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰B . 若使烛之武见秦君,师必退若亡郑而有益于君,敢以烦执事C . 愿得将军之首以献秦不敢兴兵以拒大王D . 以乱易整,不武。吾其还也既东封郑,又欲肆其西封7. (2分) 对下列句子中加线词的解释,全都正确的一组是( )A . 与嬴而不助五国也与:亲附始速祸焉速:加速B . 六国互丧互:互相一夫夜呼,乱者四应应:响应C . 时不利兮骓不逝逝:奔驰未尝败北 , 遂霸有天下败北:失败D . 独夫之心,日益骄固固:顽固高低冥迷 , 不知西东冥迷:糊涂愚昧8. (2分) 下列句子中,文言句式一致的一项是( )A . 而刀刃若新发于硎北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家B . 麾下壮士骑从者八百余人此天之亡我,非战之罪也。C . 因其固然,技经肯綮之未尝若稍饰以楼观亭榭D . 其间一日阻风不行戍卒叫,函谷举9. (2分) 下列各句的句式与例句相同的一项是( )例:闻有声自西南来者A . 项燕,为秦将王翦所戮者也B . 诸侯军救巨鹿下者十余壁C . 胡为而来哉D . 其所以摧败零落者,乃其一气之余烈10. (2分) 下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的一项是( )A . 在一个镇上,有人通过学驴叫的方式企图引出丢失的驴来,因此受到其他镇的人嘲笑,从此结下仇怨。这一天,双方正要为此械斗,桑丘学驴叫,招来一顿狠打,堂吉诃德为了救助桑丘,也和他们打了起来。(堂吉诃德)B . 到了这时,瑞钰的最后一道防线被攻破了。她收拾起假的笑容,伏在桌上低声哭起来。听到“血光之灾”的鬼话后,瑞钰哭了。觉民对长辈还有所期待,要去讲道理;觉新认为“担当不起那不孝的罪名”,只好含泪依从;觉慧态度坚决,主张不能屈服,“应该反抗”。(家)C . 姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村,赠银让他赶考。不久以后的元宵之夜,女儿英莲被拐走。又因葫芦庙失火,甄家被烧毁。一日,他听到了道人的好了歌,顿悟人生,遂与道人一起进京赶考。(红楼梦)D . 他终于看到纵队的前列从这条街进入广场,不一会,一大群人便挤满广场。但除了知道这是一群人以外,在黑暗中什么也看不清。正是因为加西莫多看不清楚广场上的情况,才误以为他们是来加害爱斯梅拉达的。所以,当那一大群人靠近圣母院时,加西莫多便拼死抵抗。(巴黎圣母院)二、 句子默写 (共1题;共8分)11. (8分) (2019高一下会泽开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 在离骚中,面对污浊的、看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意,孤独而走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹“_,_”。 (2) 苏轼在赤壁赋中用“_,_”两句从侧面写出了洞箫声的魅力和吹奏效果。 (3) 酬乐天扬州初逢席上见赠“一诗中,借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是:“_,_”。 三、 文言文阅读 (共2题;共25分)12. (11分) (2019高一上临安期末) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(选自苏洵六国论)【乙】且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(选自贾谊过秦论)(1) 对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( ) A . 故不战而强弱胜负已判矣判:决定B . 至丹以荆卿为计,始速祸焉速:招致C . 李牧连却之却:退却D . 非及向时之士也向:以前(2) 下列句子中划线字的意义和用法相同的一项是( ) A . 暴秦之欲无厌杳不知其所之也B . 以地事秦,犹抱薪救火举匏尊以相属C . 是故燕虽小国而后亡仁义不施而攻守之势异也D . 非抗于九国之师也青,取之于蓝而青于蓝(3) 下列对文章的理解与分析不正确的一项是( ) A . 甲文引用古人的话,以“抱薪救火”为例证,说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。B . 甲文以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“赂秦而力亏,破灭之道也”的道理。C . 甲文两段文字均采用对比论证及事实论证的方法,论证文章中心论点,发人深思,令人警醒。D . 乙文认为诸侯六国的实力远胜于陈涉,而秦一统六国却败始于陈涉的原因是仁义不施而攻守之势异也。(4) 翻译下列句子。 且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(5) 用“/”给下面语段中画线的句子断句。 故先王者见终始不变知存亡之由是以牧民之道务在安之而已矣下虽有逆行之臣必无响应之助。故曰:“安民可与为义,而危民易与为非”,此之谓也。贵为天子,富有四海,身在于戮者,正之非也。是二世之过也。13. (14分) (2017高二上浙江开学考) 阅读下面的文言文,完成下列小题。陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。里中社,平为宰分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣。”陈涉起而王陈,立魏咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。平遂至修武降汉。其后,楚急攻,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之,谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。顾楚有可乱者,彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属,不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗,必内相诛。汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王以为然,乃出黄金四万斤,与陈平,恣所为,不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,咸与汉为一,以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之,使使至汉。汉王为太牢具,举进。见楚使,阳惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!”复持去,更以恶草具进楚使。楚使归,具以报项王。项王果大疑亚父,亚父欲急攻下荥阳城,项王不信,不肯听。亚父闻项王疑之乃怒曰天下事大定矣君王自为之愿请骸骨归未至彭城疽发背而死。(史记陈丞相世家)(1) 对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( ) A . 陈平从少年往事魏王咎于临济往:过去B . 久之,汉王患之患:担忧C . 行功爵邑,重之爵:封爵D . 使平得宰天下,亦如是肉矣宰:治理(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一组是( ) A . 善,陈孺子之为宰师道之不传也久矣B . 士之廉节好礼者多归之蚓无爪牙之利,筋骨之强C . 汉因举兵而攻之,破楚必矣戍卒叫,函谷举D . 吾以为亚父使,乃项王使今其智乃反不能及(3) 下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( ) A . 陈平少有大志,足智多谋。刘邦荥阳被围,他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素,行反间计,使得项羽怀疑刚直忠诚之臣,成功地分裂了楚军。B . 刘邦能够用贤不疑,不吝重金。他接受了陈平的反间计,让陈平便宜从事;又依计而行,故意降低规格接待楚使,加深了项羽疑心。C . 项羽听信谗言,猜忌多疑。这样的性格弱点,使得他无法招致天下正直有节的人才,也使他生疑中计,贻误了战机。D . 亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳,体现了正确的战略主张;但他又任气使性,面对项羽的生疑,他忿而离去,最终使敌方的计谋得逞。(4) 用“”给文中画线的部分断句。亚 父 闻 项 王 疑 之 乃 怒 曰 天 下 事 大 定 矣 君 王 自 为 之 愿 请 骸 骨归 未 至 彭 城 疽 发 背 而 死(5) 把下列句子译成现代汉语。臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)14. (7分) (2019徐汇模拟) 阅读下面的诗歌,完成下列小题。 鹧鸪天辛弃疾石壁虚云积渐高。溪声绕屋几周遭。自从一雨花零乱,却爱微风草动摇。呼玉友 , 荐溪毛。殷勤野老苦相邀。杖藜忽避行人去,认是翁来却过桥。【注】玉友:此处指酒;溪毛:溪边的野菜。(1) 如果为这首词拟一个题目,下列选项中最恰当的一项是( ) A . 村居即事B . 早春喜雨C . 山居春雨D . 田园杂兴(2) 下列对本词风格的评价贴切的一项是( ) A . 豪放雄阔B . 质朴清雅C . 含蓄隽永D . 绮丽飘逸(3) 下阕紧扣“野老相邀”展开描写,请加以赏析。 五、 名著阅读 (共1题;共17分)15. (17分) (2019高二下温州月考) 阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一会儿便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。(节选自我与地坛)【乙】且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。(节选自林黛玉进贾府)(1) 两个选段的中心句分别是哪句?请说明理由。 (2) 【甲】【乙】两段中的划线字有何作用?请简要赏析。 六、 小作文 (共1题;共5分)16. (5分) (2019高二上北京期中) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。 (1) 请从下列论语中选择一句,并联系现实,谈谈你对“君子”的理解。 人不知,而不愠,不亦君子乎?君子不器。君子无所争。君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。(2) 学校即将举行红楼梦人物展演活动。如果你参加演出,你愿意扮演红楼梦中的哪个人物,并会选择书中哪个情节片段来表现这个人物?请说明理由。 七、 材料作文 (共1题;共5分)17. (5分) (2018高二上青冈开学考) 阅读下面材料,根据自己的体验和感悟写作。 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征明显;不少于80

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