




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
绿色圃中小学教育网,小数的产生和意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,动手量课桌的长和宽,你发现了什么?,说说生活中的小数。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,我的50米赛跑成绩是7.98秒。,绿色圃中小学教育网,我的身高是1.41米。,我的体重是39.4千克。,绿色圃中小学教育网,你的体温是38.20C,发烧了。,绿色圃中小学教育网,0.90元,2.85元,5.98元,绿色圃中小学教育网,_厘米,3.7,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。,绿色圃中小学教育网,1分米,0.1米,分数,小数,分米,米,米,分米,米,米,绿色圃中小学教育网,1厘米,0.01米,分数,小数,厘米,米,米,厘米,米,米,绿色圃中小学教育网,0.001米,米,米,米,米,绿色圃中小学教育网,整数1,分数:,小数:,0.4,绿色圃中小学教育网,0.06,0.15,0.09,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数,叫小数。,绿色圃中小学教育网,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,绿色圃中小学教育网,找朋友,绿色圃中小学教育网,在()里填上合适的数。,绿色圃中小学教育网,=0.1,=0.01,=0.001,分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001,绿色圃中小学教育网,=0.1,=0.01,=0.001,小数中,每相邻两个计数单位间的进率是10。,十分之几是一位小数,百分之几是两位小数,千分之几是三位小数。,绿色圃中小学教育网,1分米,0.1米,把1米平均分成10份,每份是1分米。,3分米,0.3米,绿色圃中小学教育网,1厘米,0.01米,把1米平均分成100份,每份是1厘米。,3厘米,0.03米,绿色圃中小学教育网,填上合适的小数。,绿色圃中小学教育网,填一填,1、0.8的计数单位是(),有()个()。,2、0.06的计数单位是(),有()个()。,3、0.34的计数单位是(),有()个()。,绿色圃中小学教育网,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数,叫小数。,小结,绿色圃中小学教育网,小结,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 9.2.1 总体取值规律的估计-2025年高一数学新教材同步课堂精讲练导学案(人教A版必修第二册)含答案
- 2025年个人教育贷款还款义务协议
- 2025年实习生协议书样本电子版
- 2025年注册合作伙伴谅解协议(商标)
- 2025年商场策划租赁保养责任协议
- 2025年策划合伙人权益转换协议书
- 2025年历史文化遗迹保护协议
- 2025年建筑项目策划与分包劳务管理协议
- 2025年农作物种植合作伙伴协议
- 2025年离婚财产分配协议填写指导
- 湖北省10kV及以下配电网设施配置技术规范
- 精选国企面试真题100例
- 长安大学辅导员考试题库
- 质量工程师工作简历
- 气瓶的使用操作规程
- 西藏自治区2021年小升初数学考试真题与答案解析
- 深圳初中英语7、8、9 年级单词表汇总
- 办公区域节约能源管理规定办公室节能降耗管理办法及考核(5篇)
- 《三毛流浪记》作者简介张乐平
- 异丁烯安全技术说明书MSDS
- 机房设备安装工程及移动通信工程施工工艺图解
评论
0/150
提交评论