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文档简介

,总复习:方程,北师版新课标六年级数学下册,1,请在此放置您的文字,热烈庆祝第三十一个教师节,热烈庆祝第三十一个教师节,个,教学目标,1.加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和常见的数量关系。2.会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。3.加深理解方程的意义,会解简易方程。4.会列方程解应用题。,3,专项训练1:用字母表示数填空、a乘5可以写成,还可以写成;、s乘h可以写成,还可以写成;、用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么,s。,a5,5a,sh,sh,vt,(强调省略乘号数字放在字母前面),一、填空。1.小红今年m岁,陈老师的岁数比她的3倍少8岁。陈老师的岁数是()岁。如果m=12,陈老师今年是()岁。2.修一条长a千米的路,如果每天修2千米。修了b天后,还剩()千米。3.三个连续的自然数,最大的一个是a,那么最小的一个数是()。,3m-8,28,a-2b,a-2,5,4.长方形的宽是m米,长是宽的2倍,长方形的周长是()米,面积是()平方米。5.一种贺卡的单价是a元,小英买5张这样的贺卡。用去()元;小明买n张这样的贺卡,付出10元,应找回()元。6.每千瓦时电费0.52元,每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水,一共要付水电费()元。,6m,5a,10-na,0.52a+2b,2mxm,6,二、选择。1.小涛看一本书,第一天看了全书的20%全书有x页。还剩()页。A、20%xB、x-20%C、x-20%x2.小刚今年a岁,小红今年(a+5)岁,再过x年后,他们相差()岁。A、5B、xC、x+5,c,A,7,热烈庆祝第三十一个教师节,概念搜索,四人小组相互交流:1.什么是方程?请举一个例子。2.方程与等式有什么联系和区别?3.你知道等式有哪些性质?请举例说一说。,9,练一练下面的式子,哪些是方程?哪些不是方程?为什么?0.5-0.5x=02x-1670.3+0.4=2.5X+0.7565x-4x=270.3+x=2.5,专项训练2:解方程,1.用你喜欢的方法解方程。30 x=1516+4x=40 x+0.5x=650%x30=523x+1/2=5/3X-4/9x=10/21,11,方程(3):列方程解应用题,一、思考:你认为怎样的应用题需要用方程解决?,建议:1.单位“1”未知时,用方程解决比较简便。类型一:和倍、差倍的应用题,单位“1”未知用方程解决。类型二:比谁的几倍多(少)几,单位“1”未知用方程解决。类型三:甲数比乙数多(少)几分之几或百分之几。单位“1”乙数未知时用方程解决。2.行程中的相遇问题、相距问题时,求相遇时间或一个车的速度时,用方程。3.题目中数量关系比较复杂,单位“1”不一致时,先把不变量转化成单位“1”,再把变量同单位“1”建立关系,然后思考用方程解决。4.逆向时选择列方程,12,二、交流:说一说列方程解应用题的步骤。你认为哪一步最关键?,一般分5步:1)根据题意,解设未知数为x。2)找出具体的数量,列出等量关系式。3)根据等量关系式,列出方程。4)解方程5)检验并答句。,13,1.饲养厂今年养猪2009头,比去年养猪头数的3倍少220头,去年养猪多少头?2.两列火车同时从相距325千米的两城相对开出.一列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行70千米,经过几小时两车可以相遇?3.一种药品降价10%后售价14.4元,原价是多少元?,14,解决问题,四、课堂小结:,向同桌说说你的收获,并对在这节课中对自己的表现作一个简单的评价,15,五、细心推敲

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