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文档简介

中国传统文化节日培训设计教材分析这是介绍中国传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生知道祖国的传统节日，知道每个节日的具体时间的课程。加强学生的传统文化意识，培养学生热爱祖国传统文化的感情。培训目标：1、让学生了解我国主要的6个传统节日，了解这几个传统节日的时间和主要风俗。2、对这个节日和农历相关的初步了解。3、感受传统节日带来的节日气氛和快乐，更感受到我国悠久的文化史。讲课重点：感受传统节日带来的中国民族传统文化，了解我国悠久的文化史。准备活动：课件复制有关学生传统节日的信息课程体系：第一，有趣的指南：1.中华民族文化历史悠久，有着广阔、深厚、丰富的文化遗产。现在，让我们了解一下中国的一些传统文化。2.中国的传统文化之一是中国的传统节日。这种节日是我们祖先世代相传的，我们称它们为传统节日。今天我们学习中国传统文化节日。二、了解传统节日1，春节(1)欣赏音乐，听音乐，然后告诉大家你的心情怎么样？(快活而喜庆)那么，听着这首音乐，你想到哪个节日呢？2)跟我们的生活结合，说我们现在怎样过年，有什么习俗？(？(贴纸、放鞭炮、吃饺子、敲锣、捻秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年)2，端午节提出两张图：饺子和龙舟比赛导致端午节问两个问题：(1)端午节是什么时候？端午节是为了纪念谁？(？点击课件，让学生了解端午节的起源。课件点击：端午节，家家都要做什么？吃点什么？(照片：龙舟比赛，饺子包，悬钩子属植物，戴香囊)3，中秋节端午节是关于太阳的节日，大家都知道关于月亮的那个节日是什么吗？课件点击：展示中秋节照片(1)中秋节习俗：中秋节家家都要做什么？吃点什么？(照片：月饼、赏月、观鸟、吃灯笼)(2)中秋传说：嫦娥奔月，右江GUI，玉兔第一药中秋节诗句：抬头望明月，低头思故乡。大海有明月，世界尽头有这个时候。但愿人老了，千里合。4.清明节展示清明照片，看图片，想起了什么诗？问酒吧在哪里，牧童指着远处的杏花村。)，以获取详细信息课件点击：清明时节，所有家庭该怎么办？(图：圣墓、脱青、植树、荡秋千、放风筝)5、重阳节课件点击：呈现重阳节照片点击课件：关于重阳节你学了什么？(图：上去，欣赏菊花，去敬老院看望老人。)那叫老年节。6，七夕节课件单击：显示七夕节的照片七夕是关于谁的传说七夕节有什么习俗？(三、小组活动1、选择你喜欢的传统节日种类，做一张手写的，要求画和画，表示这个传统节日的特点。2、群组示范四、摘要：1.本课你的收获是什么？同学们，今天我们学了中国传统节日的六个节日。他们分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节。我们了解了他们的风俗习惯。说我们中国的传统节日，不只是这六个，还有很多。下课后，学生可以用其他方法学习更
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