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不可替代论文学生不可替代的温阳论文范文参考资料(江苏南京丁家庄中学，南部教师附属丁家庄中学，210000)本文旨在探讨教师如何处理与学生的关系，如何开始爱的教育。本文结合工作中遇到的实际案例和社会事件，从班主任的角度进行分析，参与个人监察，实现了叙述的结合。【关键词】师生关系；爱的教育接受_ _的特蕾莎修女曾说过：“我们中的少数人可以做伟大的事，但每个人都可以用崇高的爱做平凡的事。”很多人把老师比作人类灵魂的技术员，说这是太阳下最发光的工作，但我想说学生才是我们无法替代的小太阳，经常给我们温暖和感动。教室里，教室里，学生们皱着眉头思考，老师走过去说：“这个问题只会解决，加一条引导线。”，它很暖和；学生之间发生了口角，其中一人流泪，老师放声大哭，叫两人，说：“哎呀，吵死了。我们各自找错了，找错了。你俩的心都平静了”，一针一线。上课时，老师带着瓶子讲课，有时伴有几次咳嗽，老师从讲台上下来时，一个学生递了面纸，它很暖和；“老师，没关系”，学生在家里生病，毕业十多年的问候信息突然没有说，你的心突然变得温暖，眼睛也跟着湿了。这时，如果有我们作为老师记住的学生，就会知道这是无比幸福的事情。优秀的农村教师姜江玉坚持农村教育38年，被问及对农村教师的理解时，姜江玉说：“学生喜欢我是我最大的幸福。我也喜欢学生。我所学的都是我的理想。”我尊敬这样的老师，乐意向她学习。当班主任的22年里，我深知要从内心深处爱自己的学生。一开始总是被考试分数困扰。对考试分数低、学习不好的学生有一点差别。不是因为真的讨厌，而是因为一种“不懂事，所以讨厌”，但是即使“讨厌”的时间很长，学生和你的心的距离也足够了。毕业后，学生们在聚会的时候多么尊敬我。我原来是_ _，让学生感受到爱。王同学，我现在是班上成绩最差的学生，第一年刚发现旁边班上有一个女生“瞄准”，为了表示对她的爱，我用社交软件表达了“等她接受他的爱”的想法，在运动会上用假烙印救了她的同情，我陷入了沉思。首先，我知道他家经济条件不好，我亲切地问他的生活情况；通过家庭访问，亲眼目睹了坐着很困难的家庭环境，我鼓励他今天通过自己的努力改变家庭未来的困境。爸爸经常酗酒，动不动就动手打人，去找奶奶和爸爸说话，奶奶为了替孙子治儿子，最后一次努力，他爸爸答应不打儿子，后来也实际做到了。相信这一切，王同学都看到了。我还利用上课时间和放学后的时间独自指导了他。后来那个女学生去韩国申请交流，王同学也积极报名了。我们经历了“家人支持你吗”、“家里的经济条件允许吗”、“家人能接受韩国交流生吗”、“照顾家人也是美德吗”、“是自己想去还是因为别人去”等一系列问题，他的心灵防线崩溃了，告白了。对于这个谈话机会，我和平地指出了他存在的问题，他承认了这一点，一一作答。然后要求老师们慢慢修改时间，我们达成了协议。不久后，他真的变了，不再有事找那个女人，积极晋升，不让我整天盯着补充作业。有一次，他高兴地说：“王老师，我比小学6年进步了很多。小学6年，我没有按时做作业。不仅能完成作业，还提高了他的集体荣誉感，自愿为班级打扫、擦黑板、洗抹布等工作。在学校、地球运动会上，他竭尽全力战斗，为学校赢得了不少光彩。我在一个体育课上和学生们一起上体育课，和孩子们一起打羽毛球，就是我气喘吁吁地坐着休息的时候，王同学递给我几张面粉，让我很感动。我逐渐摸索，充分利用课堂教学，以学生喜欢的活动为主题，让孩子们在课堂上展示自己的才能。尤其是成绩暂时下降的孩子。这种课程让我觉得每个孩子都有自己的不同的一面，每个孩子都能获得自己的成功，真是太可爱了。那种“不懂事，不是钢”的爱消失了，所以我和我的课一起成为了孩子们最喜欢的人。只有爱才能培养爱，只有真实才能呼唤真实性。之后在毕业典礼的学生聚会上，孩子们和我一起拍照片，围着我吵架，我心里涌起了温暖，把学生的爱看得比任何“荣誉”都重要。这是我的幸福，别人不能给我，只能给我的学生。“幸福是人生中不需要总是害怕的。所谓幸福，一般人还是老样子。幸福是早晨挥手告别的人晚上又平安回来了。书包被扔在一个角落里，臭运动鞋被插在同一把椅子下。”龙应台用这句话来形容对儿子的爱。而且对我来说，学生为什么不是我们的孩子？因为他们，我总是感到，但事实上作为教师，做着平凡的小事，因此感到幸福。法国作家雨果说：“人生最大的幸福是相信有人爱我们。”教师能通过自己的努力得到爱的回报，这就是教师拥有的财产。有学生的地方有温暖的一年。“优秀”是别人的评价，“幸福”是自己的感情。老师和学生之间是一种缘分。我选择教师这个职业，但不能选择任何人作为自己的学生。见面的话，我们互