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文档简介

六年级数学上册,义务教育教科书苏教版,汝阳县思源实验学校杨会敏,分数四则混合运算,学习目标,2.会应用运算律进行简便计算，结合过程，培养学生观察、比较、分析和抽象概括能力。,1.熟练掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确地进行计算。,1.整数的运算定律有哪些？,2.整数四则混合运算的顺序是什么？,复习导入（独学）,加法交换律：ab=ba,加法结合律：abc=a(bc)=(ab)c,乘法交换律：ab=ba,乘法结合律：abc=a(bc)=(ab)c,乘法分配律：a（bc）=abac,减法的性质：abc=a(bc),商不变性质：ab=（ac)（bc）=(ac)(bc)b、c不为0,先乘除后加减，有括号先算括号里面的。,探究新知（对学、群学）,先说出运算顺序，再计算。,先说怎样计算简便，再计算。,学以致用(展示活动),计算（课堂检测）,课堂小结,2.整数的运算律（如乘法分配律，减法的性质等）对于分数同样适用。,1.,想一想，我们今天学习了什么内容？,分数四则混合运算的顺序是什么？,分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。,谢谢,作业,P77:第7题、第8题,
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