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美国的历史是两次革命的历史;英国的历史也是两次革命的历史;日本的历史是两次改革的历史,明治维新,1868-1873年,第21课日本明治维新,19世纪以前,日本实权掌握在德川幕府手中,日本最后一个幕府德川庆喜,天皇为名义上的国家元首,朝廷设在京都,实权在将军手中,政府设在江户(东京),天皇(傀儡),将军(实权),大名,武士,农工商,幕府统治下的封建等级,士,天皇,将军,大名,武士,只是傀儡,毫无实权,新兴地主、商人,农民、城市平民,有些从事工商业,经济状况恶化不满情绪增强,生活日益贫困进行反抗斗争,经济实力增强,政治权利较少,幕府统治出现危机,幕府禁令除特许船外,严禁其他船只驶往国外除特许船外,不得派遣日本人至国外禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物,幕府封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,1853年,浦贺港,1854年日美亲善条约,民族危机,美国东印度舰队司令培理,一、幕府统治的危机-内忧外患内:幕府统治阻碍日本资本主义的发展(根本矛盾)外:1853年,美国最早打开日本大门,民族危机严重,二、武装倒幕1、根本原因:幕府统治阻碍日本资本主义的发展2、倒幕派:中下级武士、商人、资本家、新兴的地主3、天皇:明治天皇4、战役:1868年,鸟羽之战、伏见之战5、结果:德川庆喜投降,幕府统治被推翻,6、胜利的原因,幕府统治陷入全面危机;,倒幕派得到各阶层人民的配合和支持。,7、胜利的意义,推翻幕府统治,是明治维新的前提条件,三、明治维新1、根本原因:幕府统治阻碍日本资本主义的发展2、前提条件:武装倒幕推翻幕府统治3、领导人:明治天皇、西乡隆盛、大久保利通、木户孝允,日本明治天皇宣布五条誓文1.广兴会议,万机决于公论;2.上下一心,盛行经纶;3.官武一途以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;4.破历来之陋习,基于天地之公道;5.求知识于世界,大力振兴皇基。,“富国强兵”,“殖产兴业”,“文明开化”,明治天皇1852.11.31912.7.30日本第122代天皇(18671912),4、口号:富国强兵、殖产兴业、文明开化,是明治维新的根本目的,大力发展资本主义工商业,废除阻碍资本主义发展的封建残余,扫除发展资本主义道路上的障碍。,提倡学习欧美资本主义,5、主要内容:(5个方面),(1)政治:废藩置县,加强中央集权;,(2)经济:引进西方技术,发展近代企业;允许土地自由买卖;(土地改革),(3)文化教育:采用欧美学制,努力发展教育,(4)社会生活:革除旧习,提倡欧美生活方式;,(5)军事:实行征兵制,建立近代化军队(“皇军”),核心内容,影响最深远,(吃西餐、剪发、穿西服),转向西洋文明最直接的方式,7、评价(影响):(1)积极(作用):使日本走上了资本主义道路(最重要意义)摆脱了民族危机,6、性质(方式):是一次自上而下的资产阶级改革,(2)局限性:改革不彻底,保留了大量的封建残余(天皇制)使日本走上了对外侵略的道路(中日甲午战争、日本侵华战争),8、学习对象:欧美,9、明治维新成功的原因:(1)从背景上看:日本的封建专制统治相对薄弱;(2)从准备过程看:倒幕派实力较强有自己的武装,得到天皇的支持;(3)从内容上看:制定和实施了全面的、行之有效的措施;(4)从国际环境看:19世纪中期日本又有相对宽松的国际环境,10、启示,1.改革是社会发展的推动力,我们要顺应历史进步的潮流,改革开放;2.学习先进国家的技术、制度、思想等;3.重视教育,培养人才;,英国史学家威尔斯写道:“在明治维新前,日本在世界舞台上还是微不足道的,但由于明治维新,日本却以惊人的精力和智慧,把它们的文化和组织机构提高到欧洲列强的水平,在人类全部历史中,从来没有一个民族像日本当年那样阔步前进。”,名家评说,第一次,646,大化改新,孝德天皇,中国,从奴隶社会向封建社会过渡,从封建社会向资本主义社会过渡,第二次,明治维新,1868,明治天皇,欧美,日本历史上两次改革对比,1、构建知识结构示意图
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