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文档简介

实验课,做得好的地方,1、认真做实验。,2、认真记录。,3、实验完成之后自觉把实验器材放回原处。,4、分析实验数据，得出结论。,需要改进的地方,1、个别同学一直在玩实验器材。,2、少数同学不认真参与实验。,3、个别小组未把实验器材放回原地。,4、实验中小组合作分工不明。,每次实验课之后负责打扫,这些同学下课之后留下来完成实验,每次实验四人分工配合，每次实验轮换职位。,我们的发现：,既不省力也不费力杠杆,用力点离支点的距离大于阻力点离支点的距离,用力点离支点的距离小于阻力点离支点的距离,省力杠杆,费力杠杆,用力点离支点的距离等于阻力点离支点的距离,1、在什么情况下，杠杆省力呢？2、在什么情况下，杠杆费力呢？3、在什么情况下，杠杆既不省力也不费力呢？,我们的实验结论：,用力点距支点远，阻力点距支点近。,用力点距支点近，阻力点距支点远。,用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离,杠杆类工具的研究,一、杠杆类工具的比较,比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？,分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？,支点,用力点,阻力点,支点,用力点,阻力点,支点,用力点,阻力点,这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？,省力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,请画出支点、用力点、阻力点，省力吗？,分析,请画出支点、用力点、阻力点，省力吗？,分析,按是不是省力分类,分析,下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个更相似？,请按是不是省力的标准给它们分分类。,二、杠杆类工具的分类,为什么有些杠杆设计成费力的？,节省距离,三、小杆秤的研究,杆秤也是一种杠杆。你在哪里见过？,俗话说：“称砣虽小，能压千斤”，请大家来说一说，为什么杆秤的称砣这么小，却可以“压住”这么重的重物。,小杆秤制作步骤把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约3050厘米）打磨光滑；50克钩码110个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。,自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。,在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。,采用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100
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