新教科版小学科学三年级上册教材解析PPT课件

教科版小学科学三年级上册一单元,紫薇小学马丽杰,一.基本要求,本单元内容属于生命科学领域，课标中指出：通过对生命科学有关知识的学习，认识多种生物及它们的种类，了解生命活动的基本特征，生命之间的相互依存关系。学会对一些自然现象进行观察和实验，并能对观察和实验的过程、结果进行陈述。保持对科学以及与科学有关事件的好奇心，具有一定的想象力，敢于创新。,本单元的教学重难点是：重点：发展学生的观察能力和对科学的理解。难点：对植物的共同特征的总结,二.教材内容分析,教科版三年级上册第一单元第1课,我看到了什么,我看到什么,图上是什么,你见过真实的、活的大树吗？在树前，你曾经看到过什么？,我看到,树瘤,你认为是怎么形成的？,各种各样的果实,所有的树木都会结果吗？,形态各异的树叶,各种小动物,鸟的天堂,喜欢缠绕的藤蔓,苔藓,菌类,每棵树上都能看到这些吗？你有没有仔仔细细地观察过一棵树？想知道一棵树上更多、更真实的信息，怎么办？,看图片,回忆,（远看）,（近看）,还有更好的方法吗,观察真正的树,观察和看，意思一样吗？,能力测试题：观察真正的树可以用的方法,看：枝干、树冠的大小、粗细、高矮，树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等闻：花叶的味道听：树周围的细小声音,我的观察记录,（简要记录、实事求是）,树皮灰褐色,一棵大树就是一个生机勃勃的生命世界！,教科版三年级上册第一单元第2课,校园的树木,热身小活动判断题1.树木的生长都需要水分、阳光和空气。（）2.树皮都是很光滑的。（）3.树冠的形状都是圆形的。（）,你知道什么是树冠吗？,树的地上部分包括主干和树冠两部分。从根颈到第一主枝的部分叫主干。主干以上的部分叫树冠。从树体结构上分，树冠主要由骨干枝和辅养枝组成。,树冠,树干（主干）,树根,树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。,不同形状的树的简图,不同形状的树的简图,看,听,摸,闻,观察树,工具,补充观察方法,拓印,先把白纸紧压在树干上。用手指在纸上反复按压。再平捏蜡笔在纸上涂擦。使突起的部分染上颜色。,1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢？,小组讨论解决问题,画简图拓印,1.观察记录的时间、地点、小组成员2.记录要按观察的顺序来记录3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集到的实物标本,观察笔记要求,观察任务：观察一棵树观察顺序：由远及近，从整体到局部观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、闻叶的气味、捡拾果实和树叶、拓印树皮等,带上作业本和相关工具，赶紧出发,树的相同之处,树的不同之处,它们都长在泥土里都需要阳光、水、空气都有木质的树干一般都是多年生的,树冠有大小树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样叶片不一样,说说不同的树的相同和不同,教科版三年级上册第一单元第3课,大树和小草,抬头见大树，低头见小草你认识以下这些常见的小草吗？,狗尾草,它的果实是怎样的？,酢浆草,三叶草,它们的叶片有什么特点？,c,蒲公英,它的果实是怎样的？,车前草,牛筋草,水花生,探究活动：观察狗尾草,狗尾草的简图,狗尾草的特点,1.茎细长、柔软2.叶细长、很窄3.果实像狗尾巴4.根像胡须,狗尾草,三叶草,蒲公英,车前草,牛筋草,水花生,说一说：这些草有什么共同点？比较矮小、茎柔软、寿命较短、叶扁平,比较大树和小草,灰色,绿色,坚硬,柔软,粗壮,细小,清香,无,较大,很小,较硬,较软,比较大树和小草,维恩图,大树,小草,茎粗、很硬,茎细、较软,寿命长,寿命短,叶片宽阔,叶片细长,根粗大,根细小,有生命会长大需要阳光、水分和空气会开花有种子,木质茎和草本茎,木质茎的植物叫木本植物，比如紫薇树；草质茎的植物叫草本植物，比如三叶草。,教科版三年级上册第一单元第4课,观察水生植物,狗尾草、三叶草、银杏树、樟树、桂花树这些植物都生活在陆地上，总称陆生植物。有些植物喜欢生活在水中，它们叫水生植物。你见过水生植物吗？在哪里见过？叫什么？,常见的水生植物,水葫芦,金鱼藻,水花生,浮萍,王莲,菱角,观察水葫芦,我的水葫芦观察记录,水葫芦的简图,水葫芦的特点,1.生活在水中2.叶柄膨大有气囊3.能浮在水面上4.有根、茎、叶5.能繁殖后代6.会死亡7.需要水、阳光、空气,观察水葫芦,水葫芦能浮在水面上，它的秘密在哪里？,叶柄膨大,有气囊,观察金鱼藻,我的金鱼藻观察记录,金鱼藻的简图,金鱼藻的特点,1.生活在水中2.茎平滑而细长3.有根、茎、叶4.能繁殖后代5.会死亡6.需要水、阳光、空气,水葫芦,金鱼藻,水葫芦和金鱼藻的比较,浮在水面叶柄膨大会开花叶片较大,生长在水里有根、茎、叶会长大、会死亡生长需要阳光、水分和空气,长在水底叶片细小没看到开花,水葫芦和狗尾草的比较,水葫芦,狗尾草,生活在水中叶柄膨大叶片较大,有根、茎、叶都会繁殖后代生长需要阳光、水分和空气,生活在陆地叶片细小茎细软,教科版三年级上册第一单元第5课,植物的叶,秋天到了，一张张树叶飘落下来，仿佛是蝴蝶漫天飞舞。叶子的离去，是因为风的追求？还是树的不挽留？,让孩子们去了解为什么会落叶！,是啊，秋天是落叶的季节。,课外活动：收集树叶,收集各种树叶，并完成统计：我捡了（）片落叶，这里面有（）种树叶。我们小组共有（）种树叶。其中，有一种树的落叶数量最多，共有（）片。,讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？,请说明理由,讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？,同样请说明理由,这些不同树的叶有着相同的结构你发现了吗？,叶柄,叶柄有长有短，有粗有细,叶片,叶柄,叶片有各种形状，叶缘也有区别,一张完整的叶一般由叶柄和叶片组成。叶片上有叶脉。,叶脉,观察叶的生长变化,比较同一种植物的新鲜叶和落叶,叶片形状相同叶柄形状相同叶脉结构相似叶缘一样,颜色暗，枯黄，叶片已经死亡,颜色鲜绿，活的，软有弹性,观察叶的生长变化,观察一段枝条的叶子,叶芽,枯叶,老叶,嫩叶,叶也是有生命的。叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样有生长、衰老和死亡的完整过程。,观察思考：同一张叶的正面和反面一样吗？,观察思考：同一张叶的正面和反面一样吗？,美丽的树叶手工艺品树叶剪贴画,美丽的树叶手工艺品树叶剪贴画,美丽的树叶手工艺品树叶剪贴画,美丽的树叶手工艺品叶脉书签,美丽的树叶手工艺品叶脉书签,美丽的树叶手工艺品叶脉书签,教科版三年级上册第一单元第6课,植物发生了什么变化,从种子开始，向日葵经历了发芽、长大、开花、结果的过程，一直到枯萎，各个阶段变化明显。,向日葵的一生,从开学到现在，校园里的植物一直在生长。你认为它们会发生什么样的变化呢？,狗尾草,银杏,活动：观察校园树木的变化,还可以从哪些方面观察到树木的变化？,树干会有变化吗？会有怎样的变化？树冠会有变化吗？会有怎样的变化？树叶呢？怎么变？,方法指导：观察树叶的变化,测量叶片的长度和宽度，比较叶片的大小。用手感受树叶的软硬情况。,方法指导：观察树叶的变化,观察树叶的颜色变化。这说明,树叶在慢慢地长大，成熟、枯萎。,“树的变化”观察记录表,注意：一个月观察一次。,活动：观察其他植物的变化,田野、公园、公路边的植物有什么变化？,野菊花,活动：观察其他植物的变化,田野、公园、公路边的植物有什么变化？,狗尾草,活动：观察其他植物的变化,田野、公园、公路边的植物有什么变化？,枫树,活动：观察其他植物的变化,田野、公园、公路边的植物有什么变化？,银杏,活动：观察其他植物的变化,田野、公园、公路边的植物有什么变化？,柿子树,春：小绿点枝,夏：绿叶茂盛,秋：落叶飘飘,冬：独见枝头,大树一年四季的变化,教科版三年级上册第一单元第7课,植物有哪些相同特点,陆生植物指生长在陆地上的植物。水生植物指能长期在水中正常生活的植物。,陆生植物举例,水生植物举例,樟树、桂花树、梧桐树、紫薇树、凤仙花、茶花、菊花、狗尾草,水葫芦、浮萍、水花生、茭白、金鱼藻、荷花、睡莲、芦苇,陆生植物生长需要,水生植物生长需要,泥土、营养、水分、阳光、空气等,营养、水分、阳光、空气等,了解植物的一生,种子发芽幼苗花蕾开花结果枯死,向日葵的一生,树的一生,发芽幼苗成长枯死,大树与向日葵一生的相同点：,都经历发芽、幼苗、成长、枯死等阶段。,大树与向日葵一生的不同点：,寿命的长短不同，大树的寿命长，向日葵的寿命短。,大树与向日葵的比较,植物的共同特征,生长在一定的环境里需要阳光、空气、水分和营养都会生长、发育都能繁殖后代都有从生到死的生命过程,教材编写意图,倡导以探究为主学习活动,动手动