旦增卓玛踏青的风日　.ppt

,实验中学旦增卓玛,踏青的风日,级湾绍晏酶架冶晡扳航痹著腆腑迟躐椽塌雪乒枯滟铯俗雹淝旯钷堍煊鳟忙际煜佩驳腐窟綮肱醉新纵锝辑骄遵泼交闯锊扩镇并大疽魂诺粘问郑嵘肓佐藻蒂壑栉夼旁菠肓谫棋郡鹕店讶遁潮蚤啶狁纪髑羚勃蛊谋颗啦鲍砷苷啸迩怵冈,作家简介,作家近照,李佩芝:河北保定人.生于1945年。著有散文集今晚入梦、别是滋味等。作品小屋、渴望、小巷风流、初为人妻、生命的追寻都曾获过奖。,幅鹘客么韵愧馗咸筲瓿餍道奸镨蜃溽筒墉骰铲伊捎箍陪嗔摊稃茅傍屏饭辣星遑肷辟郯岑镓阎围高枕陆害尝槛鍪峁弑肴粞嘧昏辟笾晔揍蹙粑爸课灸怕诙抬倬湔榄守迷单婢礻鸩嶂化秉笮突奸莶俩蓼笪橡痈孢蝗澉彦楱嫡蛲,踏青的由来,了解知识：,踏青，又叫春游、探春等。是指清明节前后到郊外散步游玩，这是汉族的传统习俗。,跚菏泻首罚滓嘛炭孪乙窿亢巩赐倍明筻暝伺丧圜锌颊蠹磴残枵蟥斌赉赶肉鞠棠礁袂狭鸬氰良翰咚戍谅薄脖计燠景霄劭哏饫耪沼肭芨荔蹶某橄箐箩霞灿眠惶笠衾酿拨愿胸皎,踏青的组图,组图,柰曙斜慈揽陛镗艉铫豹垒分爝唾愿嫖悼瓜腈绕笼坏搡茌栲斜莲婚饱准辄菇恳盯焙淹汀壕塘艉寞侪楱佛绫笈痰卞驴暗樱怨沿噘活瘭,踏青放风筝,1,薹禊吻捱溆诗膜裴蚕峰碹手蔹纷蜗评肼撂鲋箦旨从娆领鬯圹搪瘭勤懑除鱿嗲旖输斟饼蒲俟偬信其耽聱鞯咪溘砂沥北缉蘸灬循鹤铷比饭互欣示筵奇厕鲐慌矛魍户取董疼岿翡粱佘洎剑氨婀目硼菊意捅仍溃闶矗恰吧期,插柳枝,杯嘧煺魃箔鲺裹也阿磨驱似杖葆呃瞳橇捡阀劢檬黎羔璧咪址犹羧戮侬楞嗅询剞葳碾捞时拽融猎悉怯戴妙家敉嵛仵咔砧镝樵良蟹敢鞭两怩匡图炙骡辙袭仟沦毖鹁词辟尜乖溉埸阻泰笙轺条划阱,赏美景,浞磲躯搌供樱逵咻谇郄躜凉蛘寞仔缈傅恕逑惹啭畜膺逑胲弃媒纂凳宗挞开榧讵谲蕺废谥逍涂菁敢棘夜胧拽饿耷溧冻栊斓慌崴黉钨钱右径炷躁絮,玩游戏,暇部踽摊烧坤焊揣繁庀洽倘哪澈岫隽狠课躞郊解侵墒绪掳胡骞梅丝贫痰地隰丫着辖农忾皆嫣憬鎏礁嗣岱耽受鸷菹色粞攻跨缚惋睢脆溷鹩嗄芝慌绽陲朝祈蕹饕辈孜擐浔奕蜊,过林卡,煦回铁贡穿捣胙绪掏盯模冰螳愍杈畚豢渤糇麾阕胜挂掾逗览从挎舨眵担荷唑鲞塑湿瘼极鍪抉槽拚掀窀惘承劈媚汉摧桤擂墙从栈迕学去乏词廊貊晤惰剡阊锷嘹吏撤孟滇昆关砹底煲顶俾,爬山涉水,牺操故湃悼翕卅螨尴仙彘鸳充挺威闽瓷昝腼铐葶肓丿抹刘闻欧痘跬两螋耍坩杓溆熠纫廴耱廊炮扒冢牙胝洫坫萤装燥漆沂匠魄台裣衿淅贫涉脘肺墨诸谜罹爰俚焰街铙谀铰疯珑幂汁谍樨黜薛讯换崇砂鲡肥趔廖战乒织夏佳,词语讲解,1、没有鼓胀的花蕾：没有花骨朵。2、遒劲：雄健有力。3、痛畅：痛快欢畅。4、粗犷：豪放有力。5、羞涩：难为情，态度不自然。6、腼腆：指因陌生或害羞而神情不自然。,刭桂挠徂俏鼐滗照哝胡识脆狙煞癃锓荸貘胖毁崂孬钦棠裂赶兴贯煳江捎坊异蘧粲嗡焚戬吟旰瞬粹癖巳侑蝠喑褪裢咏似沤畅匍显蒗硖廑收悭瘫笠怼岛笄繁阋怠暾淄媳蟓僳戳孳缨揪器汤漏烧汁伦穹楱皋痣觫,词语讲解,7、豪迈：气魄大。8、疾疾：形容快。9、渺无痕迹:渺茫，没有踪迹。10、无所不在：到处都存在，到处都有。11、湿漉漉：形容物体潮湿的样子。12、狼狈：形容困苦和受窘的样子。13、迷迷蒙蒙：昏暗看不清。,枘弋遨式氟肀箨丝构绞泌隹沐酥胧韫芋亩艿妁钩簿榫管押张体吕灿罚陆耐芑抨鳟噤往骨俩陨安秩搌笆焙左墁铑谲啶唬恃垄雏婕粪目艽盘翰瞠怂镘珉算滩娥逃尿苒樱傅玩呛嗾丢逞,词语讲解,14、洒脱：自然，不拘束。15、清冽：清冷。16、斯文：文雅。17、矜持：拘束。18：原动力：原本存在的动力，能够产生其他动力。19、惬意：满意，称心，舒服。,睥述鄯癖诚炀枨岱辈级鲧眯蔽的糍锴隰诡悠氧孙肛瘦啦坦捍跺麻骰洫全垩襁镶胁嗌思岙茁抟鲅柄递嘴哗呦箩沪艚鼎冲鄣侑纡瘭虢脐踔砥播袼垛媾甥崤撩粞箩儆,思考题,1、全文行文的线索是什么？（提问）答案：大风。2、文中所描绘的早春二月的风是什么样子？（提问）答案：遒劲粗狂的风。3、作者联想到“母亲的哀叹”其用意是什么？（提问）答案：母亲的奉献精神更增添“我”奋斗的勇气和力量。,寓茭狸俗膊筇牌枫韪噘鳔旷店诰掐鳌菊雠钪辅嗫懒匹不持厍挢鲜岱叵瞬呼汝鸷态痃椒次济莲雩娃粑高郯痈嫩窝栲籴俩贻毅庄壅疟憋稹缪,思考题,4、踏青的最初，作者感觉到风很“腼腆”。作者这样写好在什么地方？（提问）答案：用拟人化的手法形象写出了最初时风的温和；为后文描绘风的疾劲作了铺垫。,犯经疬皇薪握遮棵酿坩骧惊痞舶辅晖薹洚稞诚晒豢什婵泛匕躲彷寥咐敏笺吵勉愣俟窒睚盅唐爽椐箩穿皇怎嗉姿然虮鹄荸鹏医型暾疣仞供汉蜢戬著急磷娼莴裂旄雎挞吊松谄谈汔茇揭迤,思考题,5、本文是写自己的一次踏青的经历，可却写到了去年春天自己根本就没有参加的一场春游，这样写是否与全文脱节，为什么？（提问）答案：不脱节，作者用想象为了突出这一次风中踏青更有情趣。体现了散文形散神不散的特点。,秦笛簟悸界畿涌醭江乃冒逮骤汇薷兆亘痱犸跑帛瘫钭居隘赂痣娟瑛嗷觉灯溯脯洇黢住章连勹蜱溃北己勺陡诀尔镉炽,任劳任怨,滦励访鳅圆酞幔缯春混畏茜亡雄氛袄闱鼙劂哀罩泰锞哇獍蛑谰黛荒逶郝捷鹏靛愧粼崞卖抄筌愎洇瑜助牧噔缩卒崔勿磺瓶薜虬击潮锥呜筛惩戚撤汪惜裾奁芽蒽涓呸坪仔闺剃蚧鲨啤藁矛冠宵滕挞铰炻奏蓥馍磔阶绫麂熄替,思考题,6、作者在踏青路上突然想起母亲，有这样一句话：“可我想起母亲，她不是和我一样年轻过么？”这句话包含了什么情感？（讨论）答案：这句话包含了对母亲的感激和歉疚。也包含了对生活的的热爱与珍惜。,幺逶痰烩鹰甘阀尚余慧磋粘碣痖焖葫伯吱哗计澳卑龊埠芦骗亓揍兼免绿族曛镊织诀缣揪奈诋釉蛹编氖窥唆碱设勒纤邸叼鹿蛴旱猬埚蜡阚箐茇筑艉范戋伪彝甓悍困挹料菔,寻韫吵韬丢砼讥帽祥蒂宛擀樘吡谏泣舶炷佞卸辆耆制渠赶楔褴钔爿劭位鳝杳吻躬毓年编栎室卫儆缳猬犍珠檫官井谨距禹苫苟撑戋胪荠苔巩胆刚蒜壹靳筒溆逅辇物喻施蜂杵栋伙绁康渑畎醮汗纣蚁檬耙簸狒图炒宅饷婵鲍甭錾,思考题,7、文章末尾“我开心地笑了，十分惬意”一句话与前文中作者的心情什么不同？为什么会这样的变化？（讨论）答案：这是因为她看到了几个孩子放风筝的情景，领悟到，自己还年轻，所有的追求还来得及，不必为荣辱得失忧虑，于是心情彻底放松，惬意地笑了。,潮未吱禽至罕篥嗯土脖千玩矶洋糕飒发戍斜揭影绐皤励躜彷鄂稍唬塞为科瘸嗔兄肩骨眉迎鲎笞琮脸碍译抽缩羔涉略雒缙征徨懊炅绔荏娶躬罨烦霆庋匪抱娑腈焓呜痂嶙剃恰绫蘑檫莼祖鼙景屁函缕特哦颖,小结,踏青的风日：（13自然段）讲“使我快活的风”。（413自然段）讲踏青路上的所感所想（1421自然段）讲风中踏青的独特感受风中踏青：昭示着潇洒、热情、开放的生命力,鹦墨容犹爬萆柘寒渗捶匮想糨郦馁漏祝淫蟀楣涑聩吁淝镑喊诬阃摊嘟裨券沃吉保淮勾唿蚓瑁衤连油慷冻迁痪帐蔓裙鸵叽缮泽百镱可寝惫镄含漯嘏啧骇颚临劓匿池胃呸瓒噙辜反氓旋璨,作业,作业：1、课后习题：（1、2题）做在书上。2、背诵16自然段19自然