浙江义务教育学校校园饮水质量提升工程建设和维护-浙江教育厅

浙江省义务教育学校校园饮用水质量的改善工程建设和维护的基本要求根据国家学校卫生工作条例、生活饮用水卫生监督管理办法及相关规范和标准的要求，为保证我省义务教育学校饮用水水质改善工程的建设质量和正常运行维护，特制定本规定。一、适用范围本规定适用于我省义务教育学校校园饮用水水质改善工程涉及的设备配置、安装验收、运行维护、水质检测和应急处置。二。一般要求1.学校应当配备校园饮用水设备和设施，提供供暖、保温用水或者温度适宜的直饮水，满足师生在校期间的饮用水需求。2.加热保温水是指煮沸后冷却至适合人类饮用的原水或净化原水。水质必须符合GB 57492006 生活饮用水卫生标准的要求。3.直饮水是指经过净化、消毒等集中处理后，水质达到直饮水标准的水。水温达到适合人类饮用的温度。水质必须符合涉水产品卫生许可证中直接饮用水设备的水质标准和规范。4.学校饮用水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入，并应符合GB 57492006 生活饮用水卫生标准的要求。当原水水质不符合标准时，应增加净化处理装置，使原水水质达到或超过GB 57492006的要求。5.学校应根据原水水质和饮用水水质要求选择合适的饮用水方案。鼓励有条件的学校选择经过净水和煮沸处理的饮用水，提高饮用水的质量和安全性。三。设备配置1.饮用水设备中的水质处理器(材料)应有涉水产品的卫生安全许可证。具有加热功能的饮用水设备应获得CCC或CQC认证。电击防护应为一级(设备外壳中所有塑料设备的电击防护应为二级)。外壳的防护等级至少应为IP44。2.对于具有加热功能的饮用水设备，供水出口水温可调节至40至5范围内的一定温度，水温调节不得采用原水或净化原水与热水的直接混合方式。3.饮用水设备应采用不锈钢喷嘴，相邻喷嘴之间的距离不应小于400毫米，喷嘴的高度应仅适用于接收容器中的水。当出水温度为40和5时，水嘴的连续出口水量不得小于每分钟0.8升。4.饮用水设备应有仪表显示累计产水量，具有净化功能的饮用水设备应能显示净化装置的使用寿命。5.饮用水设备的外观应平整光滑，易接近部分的棱角应光滑或加以保护。四.安装验收(a)安装要求1.饮水点的数量应满足教师和学生对水的摄入量和饮水量的需求。饮用水设备应按照50人左右和一个出水口的标准配置。2.具有加热功能的饮用水设备应配备独立的专用断路器、过流保护器和漏电保护器，并应使用固定插座或其他等效和可靠的电气连接方法。设备的电源应符合JGJ 16 民用建筑电气设计规范，并能满足饮用水设备运行的用电负荷要求。设备接地应符合GB/T 50065 交流电气装置的接地设计规范和GB 50169 电气装置安装工程 接地装置施工及验收规范的规定。3.饮用水设备的给排水应符合GB 50015 建筑给水排水设计规范的规定。4.与饮用水接触的管道、管件和保护涂层应具有涉水产品的健康和安全批准文件。5.喝酒的地方应该通风良好。防水、防滑、防霉材料2 .学校应配备经过培训合格并有健康证明的专(兼)职人员，进行日常清洁、检查和设备记录。在日常使用饮用水设备之前，专职人员应打开每个水龙头，排出隧道内的积水。3.饮用水设备服务提供者定期对饮用水设备进行维护和水质检测，更换符合国家相关卫生标准和规范要求的水处理材料和消毒设备。4.饮用水设备及相关管道应在每学期开学前一周内进行消毒、检查和维护。水质检验应按照本要求的“水质检验”部分进行，合格后方可供水。5.学校应当制定饮用水质量突发事件应急预案。6.学校应建立饮用水卫生管理档案，包括饮用水设备验收文件、管理信息、饮用水设备检查、清洗、维护记录、水质监测报告等。健康管理档案应由专人管理，并至少保存2年。六.水质检查1.学校应当定期对饮用水质量进行检查，水质检查工作应当由有资质的检测机构进行采样和检测。饮用水水质检测结果应当在一周内报告当地卫生和教育行政部门。2.饮用水水质检验应符合GB/T 5750 生活饮用水标准检验方法，评价标准应符合相关国家标准。3.加热保温水和煮沸直饮水的必要指标是细菌总数和总大肠菌群。评价标准按GB 57492006 生活饮用水卫生标准执行。检查对象是每台加热和保温水的设备。每学期至少检查一次。4.未经煮沸处理的直饮水的水质检测项目、指标和频率应比加热保温水和经煮沸处理的直饮水更严格。具体要求由县级以上地方卫生行政部门确定。5.因特殊原因，需要改变水质检测标准，降低检测指标或频率的，由学校所在地的卫生和教育行政部门共同商定，并报各自的上级部门备案。6.当水质检测结果中的水质指标不达标时，学校应立即停止供水，并立即重复检测。当水质检测结果持续超标时，应查明原因，水质检测合格后方可恢复供水。七、紧急处置1.学校从市政供水管网引入的水质出现异常时，应当及时向当地供水卫生行政部门报告。2.学校饮用水设备水质不达标或者设备出现故障时，应当及时向饮用水设备服务提供者报告。3.当发生影响水质的突发公共事件时，学校应按照法定程序及时报告，并配合有关