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小数的近似数,小学数学四年级下册,小数的意义和性质,红星小学,唐晓华,请付8.95元,为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？,请付8.95元,是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？,四舍五入,0.984米,豆豆高约0.98米。,豆豆高约1米,新知探究,1,两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？,生活中根据需要，往往没有必要说出它的准确数，只要它的近似数就可以了那么怎样求豆豆身高的近似数呢？,新知探究,求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。,0.984,小于5，舍去。,0.98,如果保留两位小数，就要把第三位数省略。,如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。,0.984,大于5，向前一位进1。,1.0,在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,想一想,1.0和1数值相等,它们表示精确的程度怎样?,1.0表示精确到十分位,它的长度在0.95-1.04之间。1表示精确到个位，它的长度在0.5-1.4之间。,想：要保留整数，就要省略整数后面的尾数，,0.984,十分位,十分位上满5，,省略尾数后，,向（）进1。,整数,1,注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,0.984（保留整数）,1、根据0.984的活动交流一下，怎样求一个小数的近似数？,2、保留不同的位数，得到的近似数有什么不同？,探究提升归纳总结,绿色圃中小学教育网,第一关,绿色圃中小学教育网,(1)求一个小数的近似数,要根据需要用()法保留小数位数.保留整数,表示精确到()位;保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位(2)近似数的结果一般地说6.0要比6精确.因为6.0表示精确到了()位,6表示精确到了()位,所以6.0后面的“0”不能丢掉。,四舍五入,个,十分,百分,十分,个,填一填,2.92.9,可以填多少？,绿色圃中小学教育网,第二关,绿色圃中小学教育网,做一做1.求下面的小数的近似数。0.25612.0061.0987(保留两位小数)0.2560.2612.00612.011.09871.10(2)3.720.589.0548(保留一位小数)3.723.70.580.69.05489.1,判断(对的打“”，错的打“”)(1)准确数大于近似数。()(2)近似数2.0和近似数2一样大。()(3)7.295保留两位小数后是7.3。()(4)8.856
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