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文档简介

我参与我快乐抓机会显风采,+,-,+,-,-,减法的简便计算,人教版四年级数学下册,设疑自探,1.你能试着用多种算法计算234-66-34吗？2.你能结合例1说说每种算法是怎么想的吗？3.比一比每种算法的计算过程，你发现了什么？4.你能总结一下连减的简便算法有哪些吗？你能试着用字母来表示一下吗？5.计算时应注意些什么？,我昨天看了66页，今天又看了34页。,这本书一共234页，还剩多少页没看？,解疑合探,234-66-34,在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。,=168-34,=134,234-66-34,一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。,=234-(66+34),=234-100,=134,在连减算式中，可以交换减数的位置。,234-66-34,=234-34-66,=200-66,=134,一个数连续减去两个数,等于一个数减去这两个数的和.abc=a(bc),一个数连续减去两个数,也可以先减第二个数再减第一个数.,abc=acb,2346634,234(6634),2343466,=,=,质疑再探,学贵有疑，学了这节课，大家还有什么疑问或不明白的地方，可以提出来，大家一起探讨。,加油！相信自己行！,拓展运用,1、在里和横线上填写相应的运算符号和数。868-52-48=868（52+）1500-28-272=-（28272）415-74-26=（）2、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。800-138-162480-82-181035-465
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