医学健康论文范文参考关于医学健康的优秀论文范文【10篇】

医学健康论文范文参考关于医学健康的优秀论文范文【10篇】 伴随着互联网迅猛的发展,世界已经进入了互联网时代,一个重要的标志就是爆炸性的信息共享.如今互联网已经成为人们获取所需信息的主要途径之一,越来越多的人使用互联网这种便捷的信息获取途径来查找自己所需的卫生保健信息和医疗医药知识.对于从互联网上获取所需信息的众多方法来说,信息搜索引擎无疑是最主要的一种,它往往成为人们查询有关健康卫生信息以及疾病和药物基础知识的首选方式.于是,通过搜索引擎所获得的信息的可用性和准确性,以及如何高效和便捷的获取所需信息就成了众多用户所经常遇到的问题. 本文正是以此为研究的切入点,首次从软件工程的角度,将产品(服务)的可用性评估中可量化的可用性测试的相关方法应用于互联网的医学健康信息获取的可用性研究中.对当下搜索引擎服务行业市场份额占有率最高的Google, Yahoo！, Bing, Ask.四种主流搜索引擎在用户获取医学健康信息方面的表现,以及各搜索引擎之间的侧重和异同进行了深入的比较和评估. 我们采用由实际用户对互联网搜索引擎所检索到的有关医学健康信息内容的搜索返回结果内容进行评分的数据量化方式,来体现搜索引擎用户的真实用户体验.应用软件工程可用性评估中的可用性测试方法对搜索引擎医学健康信息检索进行基于用户体验的可用性评估研究.本研究对于提升互联网医学健康信息相关搜索的可用性以及用户如何更高效快捷的获取所需信息方面提出了建议和借鉴. 大学生是祖国建设的栋梁之才,其心理健康状况关系到祖国的未来.医学生既有大学生心理发展的共性,又因其自身的学科专业特点而具有职业定向的个性特征.研究高等医学院校医学生的心理健康状况,分析其影响因素,有目的性、针对性地进行心理健康教育和指导,能够进一步提高医学生心理健康水平,对促进我国心理健康发展具有重要意义.同时,对大学生的心理健康问题的研究是当前高等医学教育中的一个重要环节.本课题主要以某医科大学的四个主要医学学生群体为研究对象,分别是:五年制医学本科生、七年制本硕连读医学生、医学硕士研究生、医学博士研究生.本课题分为以下三个部分:第一部分:采用主题框架法对硕士研究生、多个领域的权威专家、研究生管理人员的访谈资料进行定性分析.结果显示,影响硕士研究生心理健康的主要因素为:先天性因素、成长环境和生活质量、应对方式和社会支持.第二部分:采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)、特质应对方式量表(TCSQ)、乐观人格倾向量表(LOT-R)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)等和自制调查问卷分析了某医科大学不同层次医学学生的心理健康、社会支持、应对方式、乐观性格等状况.通过构建结构方程模型定量研究不同层次医学生社会支持、应对方式、乐观性格、心理状况对生活质量影响.我们发现,七年制医学生的心理健康低于其他层次医学生,社会支持、应对方式、乐观性格、心理状况对生活质量都有直接效应,生活质量的好坏不是由单一因素影响的,而是各有关因素之间相互作用的结果.社会支持和乐观性格既能对生活质量产生直接影响,同时又可以通过影响心理状况和应对方式对生活质量产生间接影响.第三部分:定量比较分析了某医科大学博士研究生与综合性大学博士研究生及同一地域内不同类型四所大学硕士研究生心理健康及影响因素.结果发现:医科大学医学生心理健康状况优于其他类型大学学生,医学相关教育是导致这一现象的主要原因.本课题通过调查,定量分析和比较四类医学生心理健康、生活质量、应对方式及社会支持的现状,为了解医学生这一特殊群体提供了理论基础.在此基础上,本课题对某医科大学博士与综合性大学博士、同一地域内不同类型高等院校硕士研究生进行对比研究,发现医学相关教育是医科大学医学生心理健康状况优于其他大学学生的主要原因,为构建大学生心理危机的干预机制提供依据. 目的2000年世界卫生报告提出卫生系统绩效评价以来,国家卫生系统绩效评价研究迅速发展并引起了广泛关注.世界卫生组织,世界银行、经合组织、欧盟和联邦基金等国际组织纷纷投入到卫生系统绩效评价之中,英国、美国、澳大利亚、 _和荷兰等也在实践过程中积累了丰富的经验.国家卫生系统绩效评价在卫生系统绩效监测评价、卫生决策、资源规划和数据系统完善方面发挥着重要作用. 我国正处于卫生改革的关键时期,然而,我国尚未建立一个国家卫生系统绩效评价制度,亦未提出一个国家卫生系统评价的框架或模型,目前研究也没有系统的从理论和方法角度对其进行比较研究和借鉴.尽管国家卫生系统绩效评价尽管受到政治、经济、文化和技术的影响而各具特色,但是通过对国际主流评价框架和典型国家绩效评价系统和结构化比较,总结和借鉴卫生系统绩效评价理论、方法和有益经验,进而构建和完善卫生系统绩效评价模型,对我国卫生系统评价制度的建立仍然具有重要意义. 本研究通过系统梳理和比较国家卫生系统绩效评价框架,总结国家卫生系统绩效评价理论、方法和规律,构建卫生系统绩效评价模型和评价框架,为我国卫生系统绩效评价框架体系和制度建立提供理论和方法支持. 方法本研究数据三个渠道：(1)文献数据.中外文数据库、Google搜索引擎和官方机构网站系统收集卫生系统及其绩效评价相关文献,主要用于卫生系统基本理论和框架比较研究.(2)西部三省数据.陕西、重庆和广西xxxx卫生统计数据和第四次、第五次卫生服务调查数据,主要用于中国卫生系统绩效评价指标验证.(3)第五次卫生服务调查扩点省数据.从第五次卫生服务调查22个扩点省分东中西三层,每层选择三个扩点省,共9个扩点省的家庭问卷调查数据,主要用于中国卫生系统绩效评价实证研究,验证评价框架指标和标杆比较方法适用性.本研究将定性和定量方法相结合进行研究：(1)描述性系统综述和科学计量学方法结合研究卫生系统基本理论,同时结合卫生系统分类理论和方法,确定主流框架和典型国家样本.(2)系统分析法和比较分析法相结合,同时利用理想类型指导思想,系统比较和分析卫生系统主流框架和典型国家绩效评价规律.(3)统一建模语言方法用于完善卫生系统绩效评价框架构建流程和卫生系统绩效评价模型,并构建卫生系统绩效评价框架模型.(4)统计学分析方法,包括标杆比较方法和不平等指数等,进行中国卫生系统绩效实证研究.此外,专家咨询法贯穿于整个研究过程. 结果(1)卫生系统定义既要包含卫生系统“硬件”结构,同时应该包括卫生系统“软件”结构和目标之间的联系.(2)国家卫生系统绩效评价框架根据其目的和功能不同可以分为两类,一类是国际组织或机构主导制定的卫生系统绩效评价框架用于不同国家之间卫生系统绩效的评价和比较,其中世界卫生组织,世界银行、经合组织、欧盟和联邦基金为其典型代表：另一类是各个国家针对具体国情制定的适合本国家的卫生系统绩效评价框架,其中英国、澳大利亚、 _、荷兰和美国各具特色,各自代表了不同类型的卫生系统.(3)国家卫生系统绩效评价模型包括利益相关者参与、概念模型或方法选择、国家政策环境分析、评价框架构建、评价管理实施以及激励机制和结果应用等关键流程.其中评价框架构建是整个评价模型的核心,构建路径又可以细分为框架构建目的、卫生系统边界、卫生系统目的和构成、评价框架体系形成和指标集建立及筛选等步骤.(4)广义的卫生系统绩效评价框架模型应该包括卫生系统最终目标、非医学健康影响因素、卫生系统投入和卫生系统产出四个方面.而狭义的卫生保健系统与其卫生系统投入和产出两个部分相对应.卫生投入、产出和健康影响因素通过人群影响最终结果,其中卫生系统投入和产出为代表的卫生保健系统不仅能直接影响人群健康,而且能够通过非医学健康影响因素间接影响卫生系统最终结果的绩效. 结论(1)卫生系统“硬件”、“软件”和“目标”与卫生系统绩效的能力、过程和结果三个层次对应,因此,一个全面的卫生系统绩效评价框架应该涵盖卫生系统的结构、中间过程和最终目标.(2)统一建模语言与卫生系统绩效评价构建路径自下而上和自上而下的框架构架和指标选择思想一致,将统一建模语言融入框架构建路径,提高了卫生系统绩效评价框架构建路径和模型的理论性和方法性.(3)基于Lalonde模型广义卫生系统绩效评价框架模型具有全面、灵活特点,适合我国卫生系统绩效评价.其中,卫生投入和产出是评价的核心,最终目标维度是国际比较的基础.评价过程中应该同时关注水平和分布两个方面,公平与效率相结合.(4)根据卫生系统评价模型和国际经验,我国应成立国家层面的卫生绩效评价主体、构建国家卫生系统绩效评价框架体系、完善评价指标集和数据收集系统、建立卫生系统绩效评价激励机制和定期发布卫生系统绩效评价报告,最终建立国家卫生系统绩效评价制度,支持卫生系统决策和规划配置,达到卫生系统加强和健康改善最终目标. 创新与不足创新：(1)科学计量学方法和卫生系统分类理论结合,从科研产出定量角度和分类学角度共同确定了卫生系统绩效评价研究典型国家样本.(2)基于国际经验,构建了卫生系统绩效评价关键流程模型和卫生系统绩效评价框架构建路径,并将UML方法融入到卫生系统绩效评价框架构建路径之中.(3)构建了广义的卫生系统绩效评价框架模型,并通中国卫生绩效评价框架制定和标杆比较方法实证验证了其在中国的适用性.不足：(1)社会保险类型国家和中低收入国家缺少可供借鉴的样本和经验.(2)评价指标筛选缺乏定量可操作的方法依据.(3)实证研究通过标杆比较方法对部分省份部分指标进行了比较和评价,综合评价结果解读和应用需谨慎. 由于遗传疾病对个体和人群健康长期而严重的影响,加之多数遗传疾病目前尚无有效的干预手段,通过基因检测适时地开展诊疗具有重要的意义.伴随遗传学的快速发展,大量单基因疾病及诸多常见病的遗传基础被发现.广泛应用于临床医学及公共卫生实践中各类基因检测和筛查能够有效地检测出疾病突变,显著地促进了疾病诊疗,有益于家庭的生育决定及人群的整体健康.然而近年来,兴起了众多医学检测之外的基因检测产品和服务,不经过医学专业的指导和卫生部门的监管,通过广告宣传直接面向消费者销售. 传统的医学检测和筛查在给社会带来巨大健康收益的同时,存在一系列的*问题；新兴的直接面向消费者的基因检测在此基础之上又引发了诸多社会争议及*和监管问题.本文从生命*学视角出发分析这些问题,为降低检测应用的潜在技术风险、并充分发挥其益处,为不断进展的遗传学又好又快地转化到临床实践中去做一些基础性的探讨. 本文运用文献研究法和专家访谈法,在简要介绍基因检测的技术背景、明确基因检测的概念和特点的基础上,回顾了国内外检测发展和监管的大致状况,归纳了检测筛查面临的*问题.在梳理了主要*学理论的基础上,探讨了适应于基因检测的*学理论及原则,提出了评价基因检测决策的*准则.在对基因检测决策进行*学论证时,依次从个体、家庭和人群与社会层面对检测和筛查所引发的相关*问题进行讨论：在个体层面辨析了检测的风险收益,明确了检测的临床标准,指出直接面向消费者的基因检测存在的潜在风险,解构了个人自主性与避免伤害之间的张力；在家庭层面重点权衡了父母的生育自由与后代权益之间的潜在冲突；在人群与社会层面总结了公共卫生筛查的合理性标准,探讨了理论与现实层面筛查的知情同意与强制之间的张力.在此基础之上,继续分析了检测筛查结果告知与隐私保护的相关问题、检测筛查技术应用的公平问题及基因歧视、污名化与包容的道德等*问题. 由于遗传*学是一个刚刚兴起的交叉学科性质的生物*学分支,本文希望跨学科地运用*学的理论和原则分析检测技术所面临的现实问题,对这些问题的讨论将有助于人们跨越专业壁垒、意识到技术对社会*规范的影响.这一跨学科的尝试也将有助于人们在充分施展技术正面效应的同时,通过适时适当的监管驾驭技术、降低技术风险并更好地促进民众健康. 军事医学人才评价源于人才建设需求,直接服务于军事医学主体的科技管理和决策.当前,军事医学面临战略转型机遇,军事医学人才竞争日益激烈,“人才强军战略”“科技强军战略”赋予军事医学人才评价新的历史使命.同时,军事医学人才评价的整体水平与当前军事医学人才建设和科技发展要求存在诸多不相适应之处.因此,加强军事医学人才评价研究,对促进军事医学的持续健康发展具有现实意义. 论文针对军事医学人才评价的逻辑需求和现实问题,采用文献调研法、聚类分析法、专家分析法、对比分析法等软科学研究方法,参照国内外科学评价的先进理念和理论方法,遵循军队人才管理和科技管理的指导原则,试图构建适用于军事医学人才评价研究的理论和方法体系,揭示军事医学人才评价系统的本质特征和运动规律,建立科学评价普适的人才评价模型,提出符合军事医学现实需要和未来发展要求的人才评价策略和评价机制. 论文分为三大部分,分别是现状与问题篇、理论与方法篇、策略与机制篇. 第一部分是现状与问题篇,分别论述了军事医学人才评价的现实需要、实践基础、参考借鉴.分析了军事医学战略转型对军事医学人才评价的逻辑需求,探讨了评价体系不完善、评价制度不健全、评价方法不科学的普遍问题,以及评价目标聚焦军事不足、评价主体专业程度不高、评价客体分类导向不明、评价活动管理水平较低的具体问题；分析了军事思想、人才管理、科技管理、军事医学思想对军事医学人才评价的影响,梳理了评价制度发展和方法变革的历史进程,探讨了评价在人才选拔、使用、培养、引进、激励等方面的实践应用,对比了军事医学人才可供依托的各类国家军队人才工程的评价程序与遴选标准；比较了国外不同文化背景和社会体制下的科学评价特征,分析了外军军事医学组织形态演变对评价目标体系建设的影响,探讨了中国科学院研究所的科学评价改革,分析了国内各类科技人才评价指标体系的研究进展,比较了军事医学人才评价可供参考借鉴的理念、理论、方法、技术. 第二部分是理论与方法篇,分别论述了军事医学人才评价的相关概念、理论和方法基础,进行了军事医学人才评价的系统解析.分析了与军事医学“人才”和“评价”相关的概念,提出了军事医学人才具有军事主导性、科技本质性的特性,对比了绩效评价与素质评价的侧重点,探讨了军事医学人才评价的内涵与外延；构建了适用于军事医学人才评价研究的理论和方法体系,包括军事医学人才评价应该遵循的、科学社会学共识的、共性的评价基本理论和方法论,针对军事医学人才评价应用的特有理论,评价操作的程序和技术,评价活动的管理和监督,并探讨了各类理论方法的运用原则；着重探析了军事医学人才评价系统,包括军事医学环境、人才竞争环境、政策制度环境对评价系统的影响,由评价主体、评价客体、评价活动组成的系统结构及相互关系,评价的价值评估与判断功能、选择功能、导向功能、调控功能、监督功能以及功能间的自洽机制,评价的复杂系统特征和系统演化规律. 第三部分是策略与机制篇,分别论述了军事医学人才评价的策略和机制,并对评价研究进行了总结和展望.提出了军事医学人才评价策略研究应遵循科学性、目的性、可行性原则,构