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文档简介

,小数的大小比较,庙街镇添泽小学陆先进,人教版-小学四年级下册,现在公布跳远成绩：,你能给他们排出名次吗？,数字越大，成绩越好？,你有信心完成老师交给的任务吗？,小组探究学习？,老师这里有一张从我们校运动会上带来的跳远成绩记录单，很遗憾，有点残缺，但根据里面的信息，你能确定什么吗？,一、项目：男子跳远,1、小强是第二名，里会是数字或？2、里填8，那么小强的成绩是2.88米，你有充分的理由确定2.88就比2.84大吗？。为什么？。3、把表格补充完整；,二、项目：男子20米短跑训练,1、想一想，短跑训练数字越，成绩就越好。2、把表格补充完整。,智慧城堡,1、0.030和0.003大小相等，计数单位也相同()2、有人说：5.6元比8.6米小。()3、0.08和0.080大小相等，但计数单位不同(),第一关：判断是非,=,第二关:比大小,4.9,3.7,4.0,5.1,4.2,请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。,第三关：排顺序,第四关：合理选择1.四位飞人的100米成绩如下，（）是第一名。10.04秒9.69秒9.92秒10.1秒,(1),(2),(3),我要买。,我要买,每种用品到哪个商店买便宜一些?,第五关：比便宜,我来说两句,你有收获吗？,课堂小结,比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比
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