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文档简介

Whatareyoudoing?,PartB:Readandwrite,Theyaredrawingpictures.,Sheiscookingdinner.,Itisreadingabook.,Theyarecleaningtheroom.,Theyareansweringthephone.,Sheislisteningtothemusic.,Theyarewritingletters.,1.HowmanypeoplearethereinMikesfamily?,2.WhatisMikesgrandpadoing?,3.WhatisMikesbrotherdoing?,4.WhatisMikesmomdoing?,5.WhatisMikesdaddoing?,6.WhatisMikedoing?,Mike:Hello.Larry:Hello.ThisisUncleLarry.Howseverybodydoing?Mike:Justfine.Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework.Momiscookingdinnerinthekitchen.Iamcleaningtheroom.Larry:Whataboutyourdad?CanIspeaktohim,please?Mike:Sure.Holdonplease.Heswritingane-mailinthestudy.Dad,thereisacallforyou.Dad:Imcoming.Whosthat?Mike:UncleLarry.Dad:Thankyou.,Makeyourownconversation.(编写你自己的对话),1:Hi,ThisisJohn.CanIspeaktoMike,please?Sure.Hesreadingabook.Holdon,please?,2:Hi.CanIspeaktoZhangPeng,please?Sure.Hescookingdinner.Holdon,please.,be动词用法,我用am,你用are.Is连着他她它。单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。便否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。,一.看一看,填一填。1.Mikeislisteningto().2.Momis()clothes.3.Amyis()aletter.4.Dadis()theroom.5.Uncleis()thesupper.,二.找一找,改一改。1.Herdadiswriteingane-mail.2.Thegirlisdrawingpicture.3.Grandmaiscookinginthestudy.4.Herbrotherareplayingfootball.,Homework:,1.课后作业:熟读本节课的对话,继续编写简短的对话与同桌之间进行练习。2.书面作业:运用本单元学习的短语及现在进行时态,参照本节课对话,编写一个自己的对话,内容不少于十句。,Yest

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