中考化学第二轮复习使用：中考化学推导性试题专题

专题四 推导类试题l 命题特点与趋势推导类试题是一类依据化学原理，通过对“已知”进行归纳、演绎、比较推出“未知”或得出“结论”的试题.推导类试题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论于一体，且综合性强、考查知识面广、思维容量大、题型多变、能力要求高、推理严密，既能检查学生掌握元素化合物的知识量及熟悉程度，又能考查学生的逻辑思维能力，是中考试题中较难解答的一类试题，在历年中考中频频出现，且体现出很好的区分度和选拔功能.考查时主要有以下几种题型：字母方程式型；文字叙述型；图像和表格型；框图型.l 解题要领推导类试题作为各地中考的必考题型，预计也将是今后中考的热点题型之一.同学们在复习时要注意掌握一定的解题技巧：（1）读审仔细读题、审清题意.即弄清题意和要求，明确已知和未知条件，找出明显条件和隐蔽条件.（2）找突破口或“题眼”通过分析结构特征、性质特征、反应特征和现象特征及特征数据等，确定某一物质或成分的存在，以此做解题突破口.（3）推理从突破口向外扩展，通过顺推法、逆推法、假设法得出初步结论，最后作全面检查，验证推论是否符合题意.一、字母方程式型 字母方程式型推导题是指用字母表示各物质的转化关系，要求运用题目所给的信息，结合化学原理，“破译”出各物质的化学式或名称等.例1 （2009四川宜宾）A、B、C、D、E、F、G是常见的七种物质，A是含有两种元素的固体化合物，C是一切生命都离不开的氧化物，F是蓝色沉淀，它们能发生如下反应：A+BC+D D+EF+G B+EC+G请推断：C的化学式为 .B属于 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）.写出B+EC+G的化学方程式： .解析 本题属于字母方程式型推断题，一般找准几种有特征的物质，不难回答.C是一切生命都离不开的氧化物，可知为H2O；F是蓝色沉淀，可知为Cu(OH)2；A为两种元素的固体化合物，和B反应生成了水，可推知为金属氧化物，B为酸，如CuO和H2SO4的反应；若D为CuSO4，可推知E为常见的碱，如NaOH.答案：(1)H2O (2)酸 (3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（合理答案给分）例2 （2010甘肃兰州）有A、B、C、D、E、F六种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱，D为一种常见的气体.它们之间有如下关系： A和B的溶液混和无明显现象； B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E； A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成； 把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，该沉淀溶于稀硝酸.根据上述信息，推断：（1）写出B、D、F的化学式：B ；D ；F .（2）A与C反应的化学方程式： .解析 本题是字母型推断题，一般找准几种有特征的物质，不难回答.关系中，A与C的溶液混和有蓝色沉淀生成，蓝色沉淀为Cu(OH)2，结合题干“A为一种氯化物”，可推断为CuCl2；关系中，B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E，不溶于稀硝酸的白色沉淀通常为BaSO4或AgCl，结合“B为一种钠盐，C为一种碱，”可推知E为BaSO4，则B为Na2SO4，C为Ba(OH)2；“D为一种常见的气体”结合关系可推知D为CO2，白色沉淀F为BaCO3.答案：（1）B：Na2SO4 D：CO2 F：BaCO3 （2）CuCl2 + Ba(OH)2 = Cu(OH)2+ BaCl2解答字母方程式型推导题时应将几个反应中的已知条件（如已知元素、物质）代入方程中，然后根据质量守恒定律、复分解反应的条件、实验现象等进行判断.二、文字叙述型文字叙述型推导题主要适用于气体或物质的推断，要求考生在一定的范围内，根据题目给出的实验现象（或必要的数据）进行分析，作出正确判断.例3 （2009山东青岛）有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种.为确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生.依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（ ）.A一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜B一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾C一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜、氯化钾D一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾解析 本题为文字叙述类推断题，根据（1）提供的信息，“得到白色沉淀，上层为无色溶液”可知一定不含氯化铜，一定含硝酸钡，可能含碳酸钠、硫酸钠中的一种或两种；根据“在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生”可知白色沉淀为两种，推导出一定含有碳酸钠、硫酸钠；而氯化钾则无法确定其有无.故本题选B.例4 （2011湖南长沙）有一无色水溶液，已知其溶质是由H2SO4、BaCl2、CuSO4、Na2CO3、KCl、HCl、MgCl2等七种化合物中的两种组成.对该溶液进行相关实验，得出以下实验现象和结论：用pH试纸测试，溶液的pH为1；加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成.请根据上述实验现象或结论确定该溶液有可能的组成是：(以下空格可以不填满) 、 、 、 、 .解析 由本题的结论和现象知，该溶液呈强酸性，至少含有H2SO4或HCl中的一种，则可推导溶液中不含有Na2CO3；中加过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成，可推导溶液中不含有MgCl2；再由题干中“溶液为无色”，可知溶液中不含有CuSO4，且H2SO4与BaCl2不可能同时存在.答案：H2SO4、HCl；BaCl2、HCl；KCl、HCl；H2SO4、KCl(顺序可调换)解答文字叙述型推导题，判断混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质时，应充分了解混合物中各组分的性质解题应读准试题提供的信息，如“沉淀只能部分溶解”、“沉淀完全溶解”、“沉淀不溶解”等一些关键性词语，这样才能准确作出判断.三、图像表格型表格型推导类试题是指给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物；图像型推导类试题常常是指给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物.例5 （2010广西桂林）将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如表4-1所示：甲乙丙丁甲沉淀气体乙沉淀沉淀丙丁 气体沉淀表4-1下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是（ ）.ABa(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3 BH2SO4、K2CO3 、Ba(NO3)2、NaOHCNaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3 DH2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3解析 将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种物质两两反应：Ba(NO3)2可产生两次沉淀，NaOH无现象，H2SO4、K2CO3均是既产生沉淀又产生气体，与表格中的现象比较后可确定甲、乙、丙、丁本题也可以将A、B、C、D四个选项代入表格看是否符合现象故本题选D.例6 （2009山东德州）如图4-2，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质.图4-2常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D.请填空：（1）写出下列物质的化学式：A ，B ，D . （2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是 .解析 由图像可知，五种物质中B、C、D三种物质能发生两次反应，A、E只能发生一次反应，对照铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡五种物质的性质，可知相互间能发生两次反应的为二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡.则假设:A为铁，根据反应规律，顺藤摸瓜，可推导B为CuSO4、C为Ba(OH)2、D为CO2、E为H2O；若假设:A为H2O，则B为CO2、C为Ba(OH)2、D为CuSO4、E为Fe根据题干“B的相对分子质量大于D”，可推导出假设正确.答案：（1）A：Fe B：CuSO4 D：CO2 （2）分解反应图像表格型推导类试题可根据图中物质间两两反应的规律，解答时一般采用重点突破的方法，先确定一种物质，再根据物质之间的相互关系及两两混合后的现象进行判断四、框图型框图型推导类试题是指将物质间的相互关系用线段或将物质间的转化关系用箭头的形式连接起来，形成一个网络图，要求考生利用题目给定的信息，寻找题眼，顺推或逆推求解未知物质例7 （2009江苏南通）图4-3中的AK分别代表初中化学中的常见物质.已知：A、C两物质组成元素相同；G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑.图中部分生成物未标出.黑色粉末B单质气体F金属单质E单质气体D金属单质J蓝色溶液I黑色固体H电解G溶液G溶液碱CA溶液K图4-3请回答下列问题：写出J可能的化学式： （任写一种）.B写出下列反应的化学方程式： A C + D： ； F + H E + C： ； I + 碱 K： （任写一种）.写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式： .解析 解框图型推导题的关键是抓住题眼，本题的题眼为：A、C是由相同元素组成的两种物质，且由反应条件“电解”知C为水，则A为过氧化氢，D为氧气，F为氢气；G的浓溶液能使小木棍变黑，可知G为硫酸，蓝色溶液I为硫酸铜，推知黑色固体H为氧化铜，再顺藤摸瓜，推导出其他物质.答案： Fe 2H2O22H2O + O2 H2 + CuOCu + H2O CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2 2KClO3 2KCl + 3O2 或2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2例8 （2011河北）AG表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图4-4所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应和的基本反应类型相同.图4-4请按要求填空：（1）物质C的化学式为 .（2）写出反应的一个化学方程式 .（3）反应的基本反应类型是 .（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为 .解析 本题的题眼是F,F为紫红色金属单质，可知为Cu；又E也为常见金属，根据反应可推导E可能为Fe，D可能为CuSO4 ，发生的化学反应类型为置换反应；由化学反应和的基本反应类型相同，可推知B为酸，A为金属氧化物，结合金属氧化物与酸反应的规律，可推导出C为水.答案：（1）H2O （2）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu （3）置换反应 （4）E 氢 F框图型推导类试题看起来复杂，其实在解题时，只要挖掘题眼，顺藤摸瓜，便可一举攻克.解题时可根据物质的转化关系，从其中一种来推知另一种（可顺推也可逆推）；或找出现象明显、易于推断的一种物质，然后左右展开，有时还需试探求解，然后验证.过关演练一、选择题091（2010广东佛山）某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种.在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊.根据上述实验判断，该气体成分可能是（ ）.ACO BH2和CO CCH4 DH2092（2009江苏南京）根据表4-5中相关信息，判断出的元素名称不一定合理的（ ）.常见元素的粒子结构或性质等信息元素名称A通常状况下其单质为黄色粉末状固体，在空气中燃烧生成的有刺激性气味的气体是引起酸雨的物质之一 硫B核外有两个电子层，且最外层有8个电子的粒子，其化学性质不活泼氖C原子核内有8个质子，其单质的化学性质比较活泼，具有氧化性，加压降温时可由无色气体变成淡蓝色液体氧D通常状况下其单质为紫红色固体，常用作导线，能置换出硝酸银中的银铜表4-5093（2011安徽）科学探究中常用到推理的方法.根据表4-6实验事实推出结论正确的是（ ）.编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B某物质可以导电该物质一定是金属单质C常温下，测定某溶液的PH=3该溶液一定呈酸性D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气表4-6094某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)：通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；通过灼热的CuO时，固体变成红色；通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊.下列判断正确的是（ ）. A原混合气体中一定含有CO、CO、H2 B原混合气体中一定没有CO2，一定含有H和CO C原混合气体中一定含有H和CO，可能含有COD根据，可推断实验过程中一定有CO生成095（2009湖北鄂州）有Na、S、O、H四种元素中的两种或三种元素组成四种常见的化合物.其中甲能跟氯化钡反应生成一种硫酸盐和另一种盐；乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水；丙能跟盐酸反应生成盐和水；丁呈中性，且可分别跟氧化钙或二氧化碳发生反应，生成相应的碱或酸.下列推断：甲一定是硫酸钠；乙一定是硫酸；丙一定是氢氧化钠；丁一定是水.其中正确的是（ ）.A B C D096.（2011福建龙岩）如图4-7所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知甲和丁反应有气泡出现.则下列说法正确的是（ ）.图4-7A.甲与丙反应属于中和反应 B.乙和戊都是氧化物C.丙与丁反应会生成白色沉淀 D.丁和戊反应属于化合反应097（2010江苏南京）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质存在如图4-8所示的相互反应和转化关系.图中“”表示两端的物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系.下列判断合理的是（ ）.XMY铁N图4-8AX一定是碳酸钠溶液BY一定是稀盐酸CN转化为铁的反应都属于置换反应DX、Y、M两两之间都可以发生复分解反应098（2009黑龙江齐齐哈尔）有一种不纯的K2CO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种.取该样品13.8g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g.下列判断正确的是（ ）.A完全反应得到无色溶液，样品中一定没有CuSO4 BNaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaClC所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%DNa2CO3和MgCO3都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有Na2CO3和MgCO3二、填空题099（2011江苏无锡）现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏D元素会得佝偻病.A元素的单质是 ，它是由 （填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B 、C 、D ；B、D二种元素组成的化合物的化学式是 .100（2009江苏无锡）A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B是组成有机化合物不可缺少的元素，C是生物细胞中含量最高的元素，D+离子核外有10个电子.写出A、B、C三种元素的名称或符号：A 、B 、C ；D+离子的符号为 ；A、B、C、D四种元素组成的一种化合物可用于治疗胃酸过多，其化学式为 .101（2011四川宜宾）已知：常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一.C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊.C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理.请按要求填空：（1）A的化学式 .（2）简述如何检验B .（3）B与C生成D基本类型是 反应.（4）完成E与F反应的化学方程式 .102（2010广西梧州）已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分.请回答下列问题：（1）Y和Z分别是 、 .（2）B与稀盐酸反应的化学方程式为 .（3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是 .103（2009北京）甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题.（1）若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为 ，甲在常见的金属活动顺序中的位置是 .（2）若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为 .（3）若甲既能与稀盐酸反应生成X，又能与氢氧化钙溶液反应生成Y，且X与Y能反应，则甲的化学式可能是 （写出一种即可），X与Y反应的化学方程式为 .（4）若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是 （填字母序号）.A甲一定是二氧化碳 B反应后溶质的质量一定减小C反应前后溶剂的质量保持不变 D反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变104（2011四川达州）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图4-9所示（部分生成物已省略）：A+X溶液高温+澄清石灰水BDCFE图4-9（1）写出反应的化学方程式 .（2）写出反应的化学方程式 ，该反应属于 （填写基本反应类型）反应.（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程.105（2011湖南株洲）图4-10是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质.试回答下列问题（框图中的反应条件和有些生成物已略去）：图4-10（1）请写出下列物质的化学式：A： ，B： ；（2）上述反应中，属于置换反应的有 个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式： ；（3）请写出F在生产生活中的任意一种用途 .图4-11106.（2011四川绵阳）AG七种物质之间具有如图4-11所示的转化关系.已知：A是一种含铁的矿石的主要成分，其中金属与非金属元素的原子个数比为12；B中铁的质量分数为70，C是有刺激性气味的无色气体，它是形成酸雨的物质之一；F可溶于G的稀溶液并产生气体，该气体是有利于环境保护的理想燃料.请回答下列问题：21世纪教育网A的化学式为 ，已知A转化为B时金属元素的化合价升高，则A中非金属元素的化合价是 .B与CO反应的化学方程式是 .CD反应的化学方程式是 .B与G的稀溶液反应的化学方程式是 .107（2011湖北鄂州）图4-12是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题：图4-12 （1）若A含三种元素，则A的俗名是 ； 若A含四种元素，则A的化学式为 . （2）写出BC的化学方程式 ；指出C的一种用途 . （3）若EF为中和反应，则E的化学式是 . （4）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 .108（2011广东湛江）图4-13中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I为无色气体.根据图示回答下列问题.图4-13FFFI（1）写出有关物质的化学式：B : ，C: .（2）写出反应的化学方程式: .（3）反应属于 反应（填反应类型）.（4）日常生活中为了阻止反应发生，通常采取的措施是 （写一条）.（5）要使反应能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为 .109（2011湖北荆门）图4-14中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应.其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种.甲乙Ca(OH)2丙丁H2SO4图4-14（1）写出甲和乙两种物质的化学式：甲 、乙 ；（2）写出下列物质发生反应的化学方程式：乙和Ca(OH)2： ；丙和丁： ；（3）其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的 反应.110（2011江西）如图4-15所示AG是初中化学常见的物质.图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物.请回答：图4-15（1）G的化学式为 ，E与F发生化学反应的基本类型是 ；写出物质B的一种用途 ；（2）C与D发生反应的化学方程式可能是： .111（2011江苏南京）图4-16中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同.图中“”表示两端的物之间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去.图4-16（1）写出B的化学式 ；写出一种丙的名称 .（2）写出A和甲反应的化学方程式： .（3）写出乙甲的化学方程式： .112（2010浙江宁波）科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色.为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)： (1)用pH试纸测试，测得pH为2. (2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象. (3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液. (4)向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B. 由此可知：该废水溶液呈 性；所得的红褐色沉淀B为 ；废水溶液中肯定含有的盐是 .113两种溶液混合，生成了一种沉淀.用酸碱盐的知识回答下列问题.(1) 若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是 和 ；(2) 若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是 和 ；（3）若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是 .114（2011江苏无锡）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有 .（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体.则原白色粉末中一定含有 .根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有 种可能.为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 .115（2010江苏镇江）现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 、 .（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡.则此固体粉末中一定有 、 .（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确 （填“是”或“否”）.（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进 （若步骤（3）填“是”，此空不作答）. 116下列有关物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M、E均为常见单质，F为难溶于水的白色沉淀，L微溶于水. 一定量的A在B中燃烧可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C是常见的还原剂，可与B进一步反应生成D. MBG（此反应是人类获取能量的最佳反应） DLFG CKDE（1）写出B、C、M的化学式：B ，C ，M ；（2）写出转化的化学方程式 ；（3）转化在金属冶炼中常用来炼铁，试写出该反应的化学方程式 .117（2010湖北黄冈）下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水.试回答下列问题： A在一定条件下反应生成B和C； D与E反应生成F和B； C与G在不同条件下反应生成H或I； J和K分别与D反应都生成B、F和I， J中的组成元素比K多一种.（1）写出E的化学式 .（2）D所属物质类别 （填“酸、碱、盐或氧化物”）；（3）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式 ；（4）中的变化涉及到的基本反应类型是 .（5）将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液（质量分数都相同）中，比较反应产生I快慢，并说明理由 ； .118（2009江苏常州）已知A、B、I均为单质，其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C，物质A、C、F、