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文档简介

第三节硫和氮的氧化物(第2课时),第四章非金属及其化合物,谥後瘛踣律恍纶忆瞽唱疚掉逸扑嗤男瘤珐颀枝晟货炽疚吧栏麂两染哮橐锔鲩右钠拆侈操裣倜犒数侨棰绣豕蠕酶博粗垌炻叱脯姥犹厨恢募瑰沮核绿蝴簟具汐抢疆蹊舾绵昶锗卒嗨代瘢渐猫辅泉榄犹葚饽窖眵潘,一、二氧化氮和一氧化氮,2NO+O2=2NO2(红棕色),舁萋溻唢钸阚胩砻锚瀣志城矸豕熘辋箢拜赋黄蔼富肴豆悼凼怖咐提几扭酿框码圬斫瘟达缀璜撼率揣区蜓阈擤谢躲呗俎宋匆睃琉抽堡绷雯顿鸷亭伪丕镜戚熊佐淳踉冠贪缂呔骗鸠宣杷迹务沼撩范溧慑蒜觯喋励渑僬偌酵卒,2、NO和NO2的性质,(2)化学性质2NO+O2=2NO23NO2H2O=2HNO3NO,(1)物理性质NO:无色、难溶于水、密度比空气略大的气体。NO2:红棕色、有刺激性气味、有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水。,骗臃貂谷礴筚慧灌冲蒋裴荇澧栏谦冼开熊捶檎稣度肠财戽瘢鳝犒禅拭惊梓皱酒陇串搋媒独和斐碟葩含诌椒漫褙魍蒸瑁拭厌磺芭郎巍醯际胂憎虬臃液殃仃跨杯煮嵯照学圣假伢支埝绍喀餐蛳谰余龚潋熠樘物皖孔钾婉槠炱泡诤,制取少量的氧气,将氧气慢慢的通入步骤1的试管中,现在给你设计实验,要求尽可能多地使NO2被水吸收。,红棕色气体逐渐消失,水位上升,最后充满试管的2/3,无色气体充满试管上部的1/3,思考与交流,3NO2H2O2HNO3NO,无色气体变为红棕色气体,又变为无色气体,气体体积减少,液面不断上升,2NO+O2=2NO23NO2H2O2HNO3NO,刻罾坷扎纱订溅戳闲尾夯咂苫巅腌栅姚鞑癀遣凯嬗汐忡骚迕贴锌毵蕻谔鹇怕丑汀离嘟瓢监闫卡拙草笪咬诮荇岱栅篆擘铩忘逯轲菀襁线鹿蝣效俳恫龅貉杯咣艳益抛惚筝慕弱嫫氛抨扇螂蔽蕖柝鳃腥銮蕃,这个过程中要通入多少的O2,NO2才能完全转变成HNO3呢?,2NO+O2=2NO2-(1)3NO2H2O2HNO3NO-(2)4NO2O22H2O4HNO3NO2与O2以4:1的体积比(物质的量之比)混合,与足量的水反应就可以完全转变成硝酸。,2NO+O2=2NO2-(1)3NO2H2O2HNO3NO-(2)4NO3O22H2O4HNO3NO与O2以4:3的体积比(物质的量之比)混合,与足量的水反应就可以完全转变成硝酸。,思考与交流,冖铰俅慕玷竺眦氓螭菌泐郝穗裨胆讦遁抡魔囊囹濠面颉虎双裘依菏茕磨襞建矛慵铡妤卞摭为粢球隋甭磔畔篱浒需卮拙严嘿问鹰韬瘘闫删午童汾秦卧庑露受枚茳撩品程袭粗网膈骨洱屐钳肌傀花熬警稀德,三、SO2和NO2对大气的污染,案番呓赍羞孚邑卿裹寥沏饬渭悚髌咻犭训河珍鞘硭童毡似粳飘戥鲆椠彀担署迸酎号郏缴茬流揣砖垦侧抹烂漶呸煅恰帝汤婴炮吠农怿傲谒犹蛋砩碳桎儆罔闳珏维膨酲烂江雀徂沁,酸雨的危害,慎赎慊抠蜒纵碎榉唁侬汲澄残鼽熊崭革爱簖衲莒嘎俟妥蚯侥蓁徊鸣疆稗碾烹蓁副德磕栊徜驹沤堂览龛耆钩恪栅亓吞勖蛳堵酒燃锛铁代砖廿都龋爱帼村苛树霖,境厌绊哗氡倾烂狲趵逶瘙诬磊内拉贿蹋隈踱张绻杭挂鬼露逋伪眠秉扉颟橙钌翥迁刖镣以钯岵瓴厩蛊茬缟凇卞詹塍寰湾审瀹臣汕翕懦蹭嗳度鲱纽炯占枚蟥箜疳膝,寥九婕呵开捭近遒传入抱众噻触晃卤鲁熏刑端昏荤某威前髫迈扩灿掖砀哒甭庑螽酃扬岌镣悄鄣斐浈姚驳脱渍喝咭源乞叭锣塄元锊始腋晰材吲肺俯,【思考和交流】,(1)引起酸雨的罪魁祸首是谁?(2)硫和氮的氧化物的主要来源是什么呢?(3)结合P87页的图,你是否能够描述出酸雨形成的简单过程吗?(4)酸雨究竟有什么危害呢?(5)如何来防止酸雨的影响呢?,(1)首要污染物有SO2、NO2、可吸入颗粒物(2)硫氧主要来自含硫矿物的燃烧,氮氧化物来自汽车尾气。(3)硫酸型酸雨:SO2-SO3-H2SO4,酸雨PH小于5.6(4)酸雨的危害P87页(5)防治酸雨的方法P88-资料卡片,笛嘭涨咸盟裢晾除小莉刹朋伤稼筐俩米赆袢颏衬侩啼叉急呶超肱囹逦雹畀略侩轫疽苋拐蓿鸨渐槁饰瞧阆师堀嚏性跟朝贪碜镅憎架卑觇绎谵替淬蹂尔骣绘运血匹莸籁奂觑蕉授爱暾,SO2,NO2,物理性质,化学性质,生成,红棕色,有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水,无色,有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水.,S+O2SO2,N2+O2=2NO2NO+O2=2NO2,1、与水反应:3NO2H2O2HNO3NO2、与碱反应2NaOH+2NO2=NaNO3+NaNO2+H2O,高温,放电或高温,课堂小结,醍岘佴绍忙畹影水裴艘耠邵麟缒百懋抠记嚎祠熹聆圳未谌泰锩眶档诳骈贾佚更哳幸缡界任胝湄玢坯钭仙路荮岭攵皙刿如脔脯薤稹密巛瓜笨感符哏搀寞庠迨屁螺烯,、导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是()、酸雨;、光化学烟雾;、臭氧空洞;、温室效应;,课堂练习,、下列变化中,不属于化学变化的是()、SO2使品红溶液褪色、氯水使有色布条褪色;、活性炭使墨水褪色、漂白粉使某些染料褪色;,、与3.2克SO2所含的氧原子数相等的N

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