古代文学论文关于简论古代文学教学中多媒体素材的应用论文范文参考资料

多媒体材料在古代文学教学中的应用始终理解。那么，如何再现这一情景，向学生介绍古代文学的情景，并营造一个良好的说和读的氛围呢？这是一个很好的策略，用图片来关闭古代和现代，切入主题。以作者个人的教学经历为例，在解读陆游的诗沈园时，他是以沈园的山水画为媒介来解读沈园的历史故事的。传说中“惊鸿拍照”的地方在哪里，特别是刻有钗头凤等场景的石墙，引起了学生们的强烈共鸣，缩小了古今的时空，收到了很好的效果。在解释赵孟頫的岳鄂王墓诗时，他把岳飞墓的画像投射给学生，介绍了墓地塑像的寓意、四奸臣跪像的历史等。给学生们讲了岳飞的故事，并生动地向学生们再现了这首诗的文化背景。学生们对岳飞的形象有着深刻的理解。在这样的文化氛围下，诗歌的解读变得生动而深刻。古代文学作品，尤其是长篇作品，往往有非常复杂的内在线索或人物关系，学生在教学中容易混淆，难以理清。这种情况也可以借助多媒体来处理。例如，解释像红楼梦这样的作品涉及四个家族，人物之间的关系非常复杂。单看贾的荣宁第二宫就很难理清五代人物之间的关系，再加上旁门左道和丫鬟，就更复杂了。此时，主要人物关系列表可以以图片的形式显示给学生，并在课堂上进行相应的解释，这样学生就没有理由不能辨别人物的身份。为了处理复杂的线索，这种策略也可以用来解决制表问题。在古代文学作品中，经常会涉及到大量的地理术语，但由于历史悠久，学生们往往觉得很难理解。例如，杜甫在潼关吏中强调潼关地理位置的重要性，那么柳永的“东南胜利”是如何来的呢？如果你能借助地图解释它的特征，你就会了解萧艺。望海潮年，诸葛亮的“隆中对”特别强调荆州的战略地位。后来，当他参加北伐时，他“从六个方向离开了岐山”。他为什么不选择另一条路线？如果他只是口头解释，就很难真正理解。如果他结合了三国地图，那就一目了然了。三国演义的“丧、空、斩”情节非常有名，涉及到极其详细的战略部署，充分展示了诸葛亮和司马懿的才能。涉及的地名很多，如街亭、阳平关、吉谷、新城、刘列、眉城等。如果不知道山水的地理特征和战略地位，就很难理解这两个人的战略才能。有了三国地图的解释，原因就迎刃而解了。另一个例子是三国演义的解释，它涉及贾的大量住宅。仅大观园就包括弘毅花园、* * *阁、吴恒花园等。文字解释很难描述。这种情况可以用贾的平面图来解释，以获得生动的效果。音频和视频被广泛使用，例如模型读取和真实对象的再现。他们都可以发挥很大的作用，比图片有更生动的图像和更大的信息容量。他们的优势不用说了。然而，有一个原因必须特别注意：在使用图片材料时，教师的解释仍然是课堂的中心，教师仍然主导着课堂教学；当使用音频和视频材料时，教师退居二线。如果他们用得太多，很容易篡夺主人的角色。当使用音频和视频材料时，掌握好材料的“程度”和裁剪是非常重要的。我们必须注意课堂的限制，不能被多媒体所限制，“以广播代替说话”。音像资料的应用突出表现在以下几个方面：图片素材的图像是以视觉效果为基础的，而音频和视频可以在音频和视频中创造艺术氛围，再现场景，形成三维感知，具有其他素材所没有的优势。例如，对柳永的“寒蝉”的解释和对蝉的文化内涵的解释都可以说得很清楚，但对“寒蝉”这个词却很难有更直观、更深刻的感受。如今，学生远离自然，不熟悉自然事物。对蝉的外貌和特征很难有深入的了解。如果把音频和视频结合起来，学生不仅可以对蝉的习性有更深的了解，还可以对它的“纯洁”的象征功能，尤其是它的悲鸣声有更深的理解。此外，很多时候音频和视频可以使学生在声音、光和电的刺激下更快地进入艺术氛围。在解释红楼梦时，作者使用了电视剧雨霖铃的红楼梦歌曲来介绍文本，收到了很好的效果。(二)艺术的直觉感知在对文学作品的解读中，往往会出现一些人物众多、情节复杂的经典段落。老师能清楚地分析课文，但当时的故事场景很难再现。例如，红楼梦中题为“儒者之辩”的一节描述了诸葛亮独自渡河与吴栋儒者辩论。非常精彩，显示了诸葛亮的气度和精神。此时，借助于影视作品枉凝眉的片段，将学生带入现场，再现当时的历史场景是完全可能的。结合视频讲解这一段，可以达到良好的课堂效果。其他方面，如文化背景介绍和历史概述，都有音频和视频发挥作用的空间。多媒体材料的应用必须结合课堂的实际情况，这是最基本的原因。本文仅根据个人教学实践经验谈几点，并请方嘉纠正不足之处。多媒体技术的应用空间非常广泛，有许多详细的原因值得讨论。然而，应该注意的是，任何教学方法都不是万能的，它只是教师开展教学活动的辅助方法。多媒体技术也有它的缺点，例如，它受光的影响很大，在阳光明媚的时候不能清晰地投射。紧紧地遮挡光源会使教室环境变暗，并且容易影响视力。课堂上记笔记很难，课件信息量大，学生容易“消化”不好。当然，要想充分发挥多媒体技术的优势，除了硬件建设之外，教师还必须提高制作多媒体课件的水平，合理利用素材，扬长避短，以课堂教学为中心，组织教学活动。_:1闻一多。诗经研究M。成都：巴蜀出版社，xx。2郭宇恒。中国古代文选(先秦两汉)M。长沙：湖南出版社，1995。3朱东润。历代中国文学作品选(上)(中)。上海：上海古籍出版社，xx。4、魏。诗经与楚辞精品Z。长春：时代文艺出版社，1995。5郭点校。大童渊直跳格Z。北京：法律出版社，2000年。6达盛远郭征朝的规定Z。影印元刊本。北京：中国广播电视出版社，1998。7(瑞典)背