浙江省中小学学生电子学籍系统使用说明

浙江省中小学学籍管理系统3.0使用指南、虹桥中学教务处镍基新，浙江省中小学学籍管理系统将作为学生个人基本信息、模块成绩、纪律守则、出席情况、期末意见、健康状况、体育锻炼、在职、奖励和处罚、综合质量评价等重要标准，将学生的所有信息输入系统我们每位教师输入的信息直接保存在洛城教育厅服务器上，输入时间定了，一般只能输入本学期的内容，不能输入到期日期。我将通过以下四种方法简单地演示软件的操作：(这些说明可在彩虹互联网资源下载部分查看或下载)、1、软件安装和系统注册方法、2、林和教师(班主任除外)、3、使用班主任、4、使用excel数据导入功能、客户机、软件安装和系统注册方法、软件安装和系统注册此IP地址以后必须使用两次，请勿关闭此页面。单击下载地址1下载软件。首先，如果计算机上安装了超级旋风、猛禽、internet express等下载软件，请记住下载文件存储的路径目录，然后将其打开。一、软件安装和系统登录方法、如果计算机上未安装下载软件，则保存密钥、软件安装和系统登录方法、直接双击xueji3.0压缩包打开、一、软件安装和系统登录方法，然后双击EOneClientX.exe图标进入软件。有些计算机显示日期格式错误的界面，直接按“是”键即可。首先，软件安装和系统登录方法。系统的登录界面。输入服务器IP地址61.164.101.10(彩虹上有网络)、用户帐户、密码(联系教务处)，然后按登录按钮。首先，如果软件安装和系统登录方法、系统不完整，因此经常需要升级，请在出现升级消息时按“立即升级”按钮进行升级。如果不升级，软件可能无法打开。首先，选择软件安装和系统登录方法，选择升级服务器，然后按开始升级按钮进行升级，成功后，请重新输入登录界面。IP地址、用户帐号、密码登录、一个、软件安装和系统登录方法，可能会出现“新会话提示”界面，您可以单击确定按钮进入下一步(部分用户不会出现此界面)、一个、软件安装和系统登录方法。这是在线状态系统的主要界面，左上角是一些首选项，功能区，是教师运营的主要领域。左下角是学年，学期，1，软件安装和系统注册方法，2，使用任课教师(班主任除外)，2，任课教师(班主任除外)，新课程维修注册，高中新课程模块学分承认和审核，研究学习注册和学分承认依次单击新课程模块分数和维修情况输入，注意不要单击“输入期末成绩”，第二，输入、查看、修改任课(班主任以外)的使用情况输入、修改学生模块分数，选择一个模块和一个班级(本教程以教一、两种语文课的教师为例)，输入或修改成绩(原则上是综合成绩) 如果教务处已经带来成绩，就要注意修改成绩0分的学生(否则不能给学分)。成绩修改结束后，下一步将进行修炼情况登记和认可学分等工作。按下定型设置按钮，拿出成批设置界面，2，开始使用林业教师(班主任除外)。班主任申请了课程，按下要素设置，按下值设置(选择现有值或直接输入)，然后开始数字设置，设置上课时间：音标模块为18，其馀模块为36，选择设置要素，然后单击设置值(选择现有值或直接输入)，开始批设置，设置每个要素后单击关闭按钮，然后单击第二个，按照您教的所有班级、所有模块的学习注册顺序，完成每个注册后，要保存模块，请单击右侧的保存按钮！注册，保存后，单击右返回按钮进入下一步：学分审查链接，第二，使用林和教师(班主任除外)高中新课程模块学分审核，返回到以前的基本界面。首先承认高中新课程学分，复习高中新课程模块学分，第二，使用任课和教师(班主任除外)。高中新课程模块学分审核，选择一个模块和班级(输入相同的分数，维修情况注册方法)，首先按全部选择，然后按保存，所有学生都获得学分，2秒钟内完成！如果以前的成绩输入或学习情况注册尚未完成，则会出现这些不可审计警告界面！前几步乖乖地回去，完成基础工作，然后再来！第二，林学教师(不包括班主任)的使用研究学习情况登记和学分承认，起到研究学习导师作用的教师也应该在研究学习情况登记和学分承认，时间应该在每年级末5、6月份，运营方法应该是类似的输入分数和学分承认。首先要登记，然后按照审查的程序进行。否则又是白费力气。2，使用林和教师(不包括班主任)。登记和承认基于研究的学习情况，选择你的导师班学生，右键单击增加按钮，依次输入任务名称、成员、任务等(输入练习，机会难得)，下面的摘要列中相应的记录内容和记录数，2，林和教师(林和教师).单击按钮，选择同一课程组的学生，单击“确定”按钮，将显示“成功复制了学生”的消息。第二，林和教师(不包括班主任)的使用研究学习情况登记和学分承认，负担和评价修改(其他在同一科目组内必须相同)。依次操作以完成基于研究的学习注册。然后选择同一研究组中的其他学生、完成上述工作后的学分认可和评价工作、相同模块成绩学分认可和评价方法。第三，使用班主任，第三，使用班主任(见前面说明)，本班学生在职登记，本班学生期末意见和出勤登记，本班学生报酬和处分登记，第三，使用班主任，第三，使用班主任，学生报酬，处分在职登记在学生基本信息注册栏可以找到学生的个人资料信息，如地址、电话、照片等。首先要说赔偿、处分、在职登记。方法与研究学习注册基本相同。(3)班主任使用学生报酬，处分在职登记，学生选择，右键增加按钮，依次输入报酬内容、报酬水平等项目(部分项目系统自动弹出菜单，可以双击)，每个学生点击右边保存密钥，记录下以下情况。报酬、处分、在职项目都相同。要随时返回主界面，请单击右侧的关闭按钮。第三，班主任使用学生期末意见和出席登记，选择期末意见和出席登记方法，或者是老套路先选择一名学生。方法2:单击右侧的“编辑评语”按钮，出现“编辑评语”屏幕。方法1:单击空间直接输入评语。第三，班主任老师学生期末意见和出席登记，学习，课，作业.依次选择等项目，出现一些现成的意见，双击适当的句子，说明就会出现在下面的说明栏中。单击切换模式或“维护评论”按钮可以了解更多功能，一次可以了解更多功能。单击“确定”按钮，完成评语的编写。品质描述列会显示蓝色字体的描述，您可以随时修改。第三，班主任使用学生期末考试及出席登记，最后，别忘了选择学生的品格等级和班主任签名输入(一般情况下自动存在)。第三，班主任在学生期末考试及出席登记、出席登记：左边的空框中输入数字后，点击右边的工作或节按钮，保存即可。4，如果您习惯使用Excel数据导入功能，通常使用Excel工作簿记录数据，则还可以使用相对方便的导入功能一次导入所有学生的信息。可以带来的项目几乎包括学生补偿、处置、在职、意见、出席、研究学习登记等所有内容。以下是学生在职情况的简单说明。4，使用Excel数据导入功能，4，使用Excel数据导入功能，前几个步骤不说话。导航到作业注册界面，然后单击导入按钮。弹出设置参数界面，将最大记录数设置为70(不能超过类数)，将查找条件设置为名称，然后单击“下一步”。第四，使用Excel数据导入功能，然后单击打开文件按钮，打开预输入学生姓名和职位的Excel表。第四，必须使用Excel数据导入功能、导入模板界面弹出窗口、选择与数据匹配、选择无数据以防止导入错误。单击验证数据进行验证，如果有错误，请更正，直到验证完成，然后单击确定返回到最初导入的数据界面。表单上的名称，职务.如果存在列(如)，请删除此行。显示错误消息，因为没有名为“名称”或“职务”的职务的学生。第四，使用Excel数据导入功能，然后按“