心理咨询师培训课件测量

2020/6/5，心理咨询培训，1-1，心理咨询培训特别指导讲座，导师：陈伟伟浙江教育学院心理系，特别五心理测量学：测量心理有多长，2020/6/5，心理咨询培训，2-2，2020/6/5，心理咨询培训，2 2-4、重点中学的学生小明，前几天参加了学校组织的心理测试，结果得知自闭倾向，自那以来，自己真的有心理问题，不是正常的学生，而是在沉重的思想负担下，他的成绩迅速下降。 父母发现孩子异常后，带到上海市精神卫生中心，反复检查和测试，证明其心理完全正常，“自闭”这个词只不过是“戏言”。 因为喜欢粉色，所以喜欢被判断为“花心”的连接的绳子，所以被判断为夫妇的结合不能持续现在，各种各样的心理测试在增加，学校的测量，网络上的测量，中介的心理咨询机构的测量，还有大众媒体的娱乐节目，而且测试内容也是集团商引子：泛滥心理测试弄错了人的子弟，2020/6/5，心理咨询员的训练，2-5，主持人给舞台的观众提出了主题。 “现在有一个人和老虎、兔子，请编辑一下妻子不让丈夫编，丈夫根据常识编辑“那个人抱着兔子跑，老虎追在后面，然后那个人扔了老虎”。 主持人发表说“老虎表示恋人，兔子表示恋人，那个人是自己”。 根据这个答案，丈夫爱恋人抛弃了妻子。 但是，现实生活中，丈夫没有恋人，妻子却主张，即使现在没有，也是无意识的。 “搞笑”心理测试，2020/6/5，心理咨询培训，2-6，心理测试是心理学的重要组成部分，只有合格的专家实施这项技术，发挥其效果，测试结果也必须向专家说明，不可滥用。 社会上所谓的心理测试，只是大众化游戏，不能成为临床诊断的依据。 即使是标准化程度高的心理测试，其可靠性和正确性也只有80%左右。 临床上医生也根据患者的病史和试验结果进行综合评价，避免使用单一的试验结果引起的误差。 心理测试是科学，2020/6/5，心理咨询培训，2-7，1，概况2，测试常规3，测试可信度4，测试效力5，项目分析6，测试制作7，测试使用，2020/6/5，心理咨询培训，2 (1)事物：对象和心理测量对象的特殊性(间接、行为) (2)数字：区别性序列性等尺性加性(3)法则：规则和方法(好坏)2.测量的两个要素：参照点(绝对零点和相对零点)心理测量中常用的是？ 智力年龄=0，也就是说没有智力吗？ 为什么单位(确定意义、价值)心理测定的单位不足？本节共有10题(重大难点为6个):2020/6/5，心理咨询师训练，2-10，3 .测定尺度：测定中有一定的单位和参照点，能够表现事物属性的连续体称为尺度。 4 .尺度表的四个等级：命名尺度表、顺序尺度表、等尺尺度表，如跑100米。 2020/6/5，心理咨询培训，2-11，5，5 .心理测试：基于心理学理论，使用一定的操作步骤，通过观察人的少数代表性行为(行为样本)，推断、量化分析贯穿人的所有行为活动的心理特征的科学手段。(1)测定的是行为样本(3)条件相同，可以比较(4)常模、2020/6/5、心理咨询训练、2-12、问卷、照片、墨迹、故事等问题集，引起被试(个人或团体)的行为，被试的心理上的相对性和客观性，2020/6/5，心理咨询训练2-13， 7、7 .测试分类：功能：智能测试、特殊能力测试、人格测试材料性质：文字测试、操作测试材料的严格性：客观测试、投射测试方式：个别测试、团体测试要求：最高测试、典型行为测试、2020/6/5、心理咨询训练心理咨询培训，2-15，8，8 .错误的考试观：考试万能论考试无用论心理测试是智能测试。 正确的考试观：心理测试是重要的心理学研究方法之一，作为决策辅助工具的心理测试作为研究方法和测量工具尚未完成。 9 .心理门诊常用的三种心理测试：智能测试、人格测试和心理评价量表。 2020/6/5，心理咨询训练，2-16，10 .心理测试的发展史： (1)19世纪80年代是戈尔顿的10年，90年代是卡塔尔的10年，20世纪初的10年是比内智能测试的10年之后，心理测试主要是操作测试，团体智能测试戈尔顿的理想，贝内西门智能测试，卡塔尔的研究，2020/6/5，心理咨询培训，2-17，10 .心理测试的发展史： (2)中国心理测试的发展： 1914年二十三年代，两次修订了比内西门尺度的改革开放后的恢复和发展近年来、艾森克个性调查问卷实习、方法：本调查问卷有45个问题。 请按顺序回答，不要写字。 请在提问后的“是”或“否”中打勾，或者画圈。 希望这些问题根据自己的实际情况来回答，不要猜测如何正确回答。 这里没有正确的答案和错误的答案，也没有捉弄人的问题，所以理解了问题的意思后马上回答，不要花很多时间思考。 哪个都必须回答。 问卷没有时间限制，但是不要把时间拖得太长，不要不读问题就回答。 明白了吗？ 不问不懂的事。开始！ 1 .你有很多不同的爱好吗？ 2 .你的心情有起伏吗？ 3 .你很健谈吗4 .你有没有无缘无故地觉得“痛苦”呢？ 5 .你很活跃吗？ 6 .做着自己不应该做的事，是不是紧张着该说的事？7 .喜欢降落伞？8 .能不能经常在热闹的联欢会上享受一下？9 .容易兴奋？10 .你是容易伤害感情的人？11 .在社交场合你有觉得“厌倦了”的时候吗？ 13 .你喜欢外出吗？14 .被罪恶感困扰吗？15 .你喜欢去看书而不是遇到很多人吗？16 .你觉得自己是个神经过敏的人吗？17 .你有很多朋友吗？18 .你是个更担心的人吗？19 .你是个乐天派21 .交新朋友的时候，你一般会主动行动吗？ 22 .我觉得自己很紧张。 好像紧张的弦吗？23 .和别人在一起的时候，语言很少吗？ 24 .你有时会觉得自己很可怜吗？ 25 .你容易活跃沉默的集会吗？ 26 .你担心你的健康吗？ 27 .你在和朋友开玩笑吗？28 .你喜欢和人混在一起吗？29 .是失眠症吗？30 .你总是无缘无故地感到精神和倦怠感吗？ 31 .你喜欢做动作快的工作吗？ 32 .你总是觉得人生很枯燥吗？ 33 .你总是参加很多活动，超过你的时间吗？ 34 .你对你的容貌很烦恼吗？ 35 .聚会能顺利进行吗36 .经历了不好意思的事情之后，你有很长时间的痛苦吗？ 37 .你有“神经过敏”吗38 .你总是感到孤独吗？ 39 .别人找你的错误，找你工作的缺点的时候，你在精神上容易受到挫伤吗？ 40 .你喜欢忙着热闹地生活吗41 .你有时觉得全身健康，有时觉得懒惰吗42 .别人觉得你好吗？ 43 .容易点燃什么？44 .你喜欢见到陌生人吗？45 .你有没有觉得死了比较好？ 第一步：根据得分键合计粗得分。 得分键，得分和解释的基本步骤，“-”项表示反得分，即“否”时的得分，第二步骤：检查t得分转换表，把粗得分转换成t得分，t得分转换表：第三步骤：从t得分的高低坐标图参考手册和回答内容进行报告。 低分内向性(不足38 )，高分情绪不稳定性(62以上)，高分外向性(62以上)，情绪稳定性，报告维度报告气质和人格特征报告与人格特征一致的项目内容。 例如，内外外向分为65种，个性外向，表现为：有很多不同的职业爱好，聊天活跃，交新朋友时积极。 测定结果报告，2020/6/5，心理咨询训练，2-26，2020/6/5，心理咨询训练，2-27，1，1 .常模团体性质：由具有共同特征的人组成的组或该组的样本。 它用标准和规范的分数来表示，以提供比较的基础。 重点：常规团体可以有多个选择：选择确定整体一般、确定整体目标、确定样品的最佳常规模式主要以常规团体的成员为关注点。 本节共7个问题(重大难点为6个):2020/6/5，心理咨询培训，2-28，2，2 .常规团体条件： (1)小组构成必须明确定义。 (是否区别并限定组的变量？ (2)常模集团必须测定的集团的代表性样品(3)样品的大小适当。 (一般： 30人或100人全国性： 20003000人) (4)标准化样品群是一定时间的产物(需要定期修订)，2020/6/5，心理咨询师的训练，2-29，3，3 .抽样的方法： (1)抽样的定义：从对象群中有代表性系统采样分组的样本和分层的样本。随机表内部循环规则组和层次比例样本和非比例样本，2020/6/5，心理咨询培训，2-30，4，4 .常模分数：考试常模本后，将被试原始分数按一定规则转换而成的导出分数。 5 .常模：常模分数的分布是说明心理测试分数的基础。 一般常模和特殊常模，2020/6/5，心理咨询训练，2-31，6，6 .常模的类型： (1)发展顺序尺度智能年龄学年当量(2)百分位常模：百分位和百分位，四分位和十分位注意：百分位(式5-1 )和算法百分位的计算标准点数： z点数、z点数、t点数、标准九点数、标准十分、标准二十分、分散IQ(7个公式)等线性变换和非线性变换(4)IQ及其意义：比率IQ (推孟)分散IQ (韦斯勒)为什么取代比率IQ？ 你能比较不同测试得到的分布式智商吗？ 正态分布和基准点的关系，2020/6/5，心理咨询训练，2-36，7 .常规分数的表示方法：转换表法(简单/复杂)和剖面图法，2020/6/5，心理咨询训练，2-36，2020/6/5，心理咨询训练，2 两个标准： (1)正确性(2)一致性。 2020/6/5，心理咨询培训，2-37，测试误差经典理论1 .所谓真得分，是在没有测量误差的情况下得到的真值2 .测试误差理论X=T E中，x是观测得分，t是真得分，e是测量误差(不包括系统误差)，但是样品ST2=SV2 (与测定目的有关的变异) SI2 (与测定目的无关的变异)。 2020/6/5，心理咨询培训，2-38，本节共计5个问题(重大难点4个):1 .可信度：同一被试在不同时间在同一测试(或同等测试)中反复测量，得到结果的一致度。 (1)考试的可靠性(2)一组考试分数的真分数的方差和总方差的比率(方差和误差分析)2.可靠度的指标：可靠度