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文档简介

构建物理框架尝试融会贯通提高学习效率创造辉煌明天,构建物理框架尝试融会贯通提高学习效率创造辉煌明天,与您一起分享物理学习的体会金政权,亚历山大教育2015年10月常德,一、追寻“物”与“理”的关系,什么是“物”？“物”是指事物，在物理学中特指物理现象。对于这一块的学习同学们应多记，同时要关注生活并养成多动手的习惯。什么是“理”？“理”是指道理，在物理学中特指物理规律。这一块需要同学们多思考，多追问，甚至要有“打破砂锅问到底”的态势，在不断地追问“为什么”的过程中理解物理知识。例如：两张纸片竖直悬垂，向纸片的中间吹气时会有怎样的现象？,二、构建起物理知识的框架,从整体上把握物理知识只有从整体上把握知识，我们脑海中的空间才能达到存储效益的最大化。学会用树状图去整理知识注重知识之间的联系，追求融会贯通学习有四个层次怎样将知识融会贯通声学和光学浮力和升力功和能机械功与电功,二、构建起物理知识的框架,关于树状图,电磁学,电学,磁学,静电学,电流,电路,电流的定律,三、如何应对难题,要树立起足够的自信,三、如何应对难题,要树立起足够的自信耐心地读完题目并进行细致的分析无论题目的长短，耐心地读完题目并进行细致的分析。电学题举例思路清晰地把解答过程写好确实不会做的题目的处理不要纠结学会放弃最后的梳理,三、如何应对难题,关于树状图,将一体积为40cm3的木块投入到密度为800kg/m3的煤油中，结果有10cm3的体积露出液面，求木块受到的浮力？,电学题举例,最简单的电路,最简单的并联电路,典型错误电路,最经典的电路,A,B,C
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