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文档简介

五年级国防教育教学计划一、指导思想综合的课程观要求我们积极转变观念，走出以往的学科教学模式，树立以人为本的学生观，尊重学生的生活，充分利用各种课程资源，根据学生实际需要组织教学活动，积极引导学生在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地成长、获取对社会的整体认知。二、教材分析教材包括以下内容：1.我的祖国：我国的领土与主权 2.我的家乡3.钢铁长城：人民军队的诞生等4.话说国防：我国的海防 5.铁血忠魂6.军旅诗词7.士兵课堂8.人防知识9.武器装备10.知识竞赛题三、学情分析由于这些国防知识离学生的生活较远，学生这方面基础知识比较少，通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。四、教学目标 1、知识目标：让学生知道有关南海诸岛的知识，并知道南海诸岛是中国领土不可分割的一部分，让学生知道国土被侵占的屈辱，让学生了解武警部队的有关知识，知道有关导弹武器方面的知识。2、能力目标：让学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能3、情感目标：树立“居安思危”的国防观念，激发学生爱军习武、献身国防的思想感情。五、教学重难点1.了解国土知识、海防知识、军队知识2.激发爱国热情六、教学措施1.抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。3、采用多媒体、视频等直观手段让学生更多的了解国防知识。七、教学进度周次 教学内容 课时1-2周 我的祖国 13-4周 我的家乡 15-6周 钢铁长城 17-8周 话说国防 19-10周 铁血忠魂 111-12周 军旅诗词 113-14周 士兵课堂 115-16周人防知识117-18周 武器装备 119-20周 竞赛知识题1八、努力方向1、由于国防知识离学生的生活较远，较抽象，所以应避免空洞说教。 2、让学生自己多通过上网、读书等
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