9青蛙看海(1).ppt

学疑聚焦,组长先带领组员交流预习中不明白的问题，筛选最有价值的问题汇报。,学习导航一,组长带领组员读准生字字音。,青蛙湖边看看大海苍鹰善于展翅飞翔松鼠石阶一级一级凉气失望不知不觉,我会读：,学习导航二,组内学习田字格里的生字。说说你的发现和提醒。,我会学,cngdngxshungshn苍登吸双善zhnshjijh展失阶级喝,苍天登山吸气双手善良展现上苍登上呼吸双脚善于开展苍老登高吸收双面善意展开苍白登陆吸血一双手善跑画展登机花展失望阶级阶级喝水失去阶层级别喝酒丢失石阶上级喝一口失败阶梯下级喝汤,组词吸（）双（）夫（）级（）对（）失（）喝（）阶（）神（）渴（）除（）伸（）苍（）算（）吧（）枪（）夏()把（）顶（）足（）摇（）领（）促（）遥（遥远）,青蛙湖边看看大海苍鹰善于展翅飞翔松鼠石阶一级一级凉气失望不知不觉,我会读：,学疑聚焦,青蛙是如何在苍鹰和松鼠的指引下登上山顶看到大海的？,学习导航一,请你们读一读1、2、3小节，找一找：青蛙想看大海，苍鹰跟它说了些什么？,我会填，我最棒！,青蛙长期生活在（），很想看看（）。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座（），就能看到（）了。,湖边,大海,山,大海,“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气,对苍鹰来说，登山看海是一件（）的事，因为它有（）。,对青蛙来说，登山看海是一件（）的事，因为它没有（），也没有（）。,非常容易,一双有力的翅膀,一双有力的翅膀,十分困难,四条善跑的长腿,“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”,“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿,(是)”,（反问句）,（陈述句）,上不去的。,“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”,“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。,怎么能看到大海呢？,不能看到大海的,青蛙很失望。,学习导航二：组长带领组员自读课文的4-9自然段，思考：哪些是青蛙说的话，哪些是松鼠说的话。再分角色读读。,青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了，我上不去。”“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个石阶。“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下！”青蛙又上了一个台阶。“好！你一定能看到大海。”松鼠说。,坚持不懈,就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。,学习导航三：小组思考讨论交流：1、用“”划出青蛙和小松鼠怎样登上山顶的相关语句。2、他们用“”划出在登山途中遇到的困难和克服困难的相关语句。,就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。,千里之行，始于足下。,（）的青蛙,（）的小松鼠,坚持不懈持之以恒不怕辛苦,热心善良乐于助人,啊！大海就展现在它们眼前。,A类基标题：第1-3自然段告诉我们，一只长期生活在湖边的（），很想（）苍鹰告诉它只要登上高山就能看到。第4-12自然段告