八年级物理上册 9.1 二力平衡条件课件 苏科版

杂技空山竹语,第九章力与运动二力平衡,a静止在桌面的花瓶,b静止的叠石,它们分别受到哪些力的作用?,它们各处于怎样的状态?,观察,思考,d匀速行驶的列车,c匀速起吊的货物,我们发现：,虽然受力性质不同，但都处于匀速直线运动或静止状态,我们生活中还有：,静止,重力、支持力,匀速直线运动,重力、支持力,牵引力、摩擦力,静止,重力、支持力,匀速直线运动,重力、拉力,静止的电灯,静止在海面的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的飞船,物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。,使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力,两个力,二力平衡,当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡,它们都处于平衡状态，都受到平衡力的作用。,平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在同一物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？,1、提出问题：,2、作出猜想(从力的三要素来考虑),二力平衡要满足什么条件？,力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。,二、探究二力平衡的条件,我们的猜想,怎样验证我们的猜想是否正确呢？,3、二力平衡的条件:,两个力的大小,两个力的方向,两个力的作用在,两个力的作用在,相等,相反,同一直线,同一物体,实验论证,4、设计实验,器材：线路板、定滑轮2个、细线、钩码若干、卡片。,物理方法：控制变量法,（由于决定二力平衡的条件有多个,因此必须要控制变量）,信息快递,由于小卡片的重力远小于钩码的拉力，所以小卡片的重力可忽略不记。,5、进行实验步骤（1）在硬卡片对角线打两个孔，细线一边挂两个钩码；另一边挂一个钩码放手后硬卡片能处于静止状态吗?,注意观察哦,结论：,当两个力的大小相等时，物体才能处于静止状态。,实验现象(1)、使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，卡片_；当两个力的大小不等时，卡片_（静止不静止）,静止,不静止,（2）两个钩码向同一侧拉，放手后硬卡片能处于静止状态吗?,结论：,当两个力的方向相反时，物体才能处于静止状态。,实验现象(2)、使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时，卡片_；当两个力方向相同时，卡片_。（静止不静止）,静止,不静止,（3）把上一步实验中卡片转一个角度，使两个力不在同一直线上放手后硬卡片能处于静止状态吗?,结论：,当两个力作用在同一直线时，物体才能处于静止状态。,实验现象(3)、使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时，卡片_；当两个力不在一条直线上时，卡片_。（静止不静止）,静止,不静止,（4）用剪刀把卡片沿对角线剪开放手后硬卡片能处于静止状态吗?,结论：,当两个力作用在同一物体时，物体才能处于静止状态。,不静止,静止,实验现象(4)、用剪刀把卡片沿对角线剪开。当两个力作用在同一物体上时，卡片_；当两个力作用不在同一物体上时，卡片_。（静止不静止）,总结：,二力平衡的条件是,两个力的大小相等。,两个力的方向相反。,两个力的作用线作用在同一直线。,两个力作用在同一物体。,等值,同体,反向,共线,实验表明：二力平衡的条件是:,作用在同一个物体上的两个力，必须大小，方向，并作用在上。,相等,相反,同一直线,三、二力平衡的应用：1、不倒的瓶子。2、拔河比赛。3、木块匀速滑动的二力平衡,小小游戏,两个同学在门的两侧同时推门或者拉门，若力相等，会出现什么？,1、静止在手中的瓶子,四、课堂练习,匀速直线运动的小汽车,2、,3.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？,a,b,c,d,e,不同体,不反向,不共线,不等值,二力平衡,不共线,“高空王子”阿迪力,生活.物理.社会,阿迪力在高空走钢丝时。总是不断的调整自己的重心，使重力作用线竖直向下通过钢丝，这样阿迪力才能在重力和支持力的作用下处于平衡状态。,五、小结,1、平衡状态。,3、二力平衡的条件,物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。,作用在同一个物体上的