9.1矛盾的同一性与斗争性（公开课）.pptVIP

,(构成、引起),矛盾,根本内容,根本动力,唯物辩证法,基本观点：（总特征）,实质和核心：（根本观点）,1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2.矛盾(对立统一)规律揭示了事物发展的源泉和动力3.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法,知识联系,第九课唯物辩证法的实质与核心,第九课唯物辩证法的实质与核心9.1矛盾是事物发展的源泉和动力,我们生活中有哪些矛盾的例子？,空间上：上下、左右、高低、长短、远近人的属性：胖瘦、高矮、悲喜、爱恨、进攻与防守；物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、轻重；认识领域：好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易；等等,在现实生活中，我们时时、处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种现象。,矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,长,短,长不是短，二者是对立的,二者又可以相互依存、转化，二者是统一的,既对立又统一的关系就叫矛盾,PS:正确理解和把握矛盾的含义要注意,(3)不能把哲学矛盾与生活中的逻辑矛盾混为一谈,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既对立又统一的关系及其运动过程。,(1)准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”,(4)矛盾是既对立又统一的关系，对立统一始终是不可分割的，只统一不对立或只对立不统一,都不是矛盾关系。,(2)矛盾是事物本身所固有的，不是外部强加的，矛盾是客观的,(1)准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”,返回,(3)不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈,哲学中的矛盾与成语故事“自相矛盾”中的矛盾是否同义？,返回,“每个同学既有优点又有缺点。”,“我卖的是世界上最锐利的矛和最坚固的盾！”,吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？,思考,9.1矛盾是事物发展的源泉和动力,一、矛盾的含义：事物内部、对立统一,矛盾的基本属性,同一性（统一）,斗争性（对立）,1、同一性（统一）,矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,两者的命运统一于一条绳,思考：他敢剪吗？,“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。老子.道德经“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。赫拉克利特,(1)矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,1、同一性（统一）,在靠近边塞的人中，有一位精通术数的人。他家的马自己跑到胡人那里去了，大家都来安慰他。这个老人说：“这怎么就知道不是一件好事呢？”过了几个月，他家的马带领着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。这个老人说：“这怎么就知道不是一个祸患呢？”家里多了匹良马，他的儿子又喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿。大家都安慰他，这个老人又说：“这怎么就知道不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，青壮年男子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去。唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保全性命。,这个故事说明“福”与“祸”之间的关系是怎样的？,失败是成功之母乐极生悲、否极泰来居安思危、过犹不及虚心使人进步，骄傲使人落后福兮祸之所倚，祸兮福之所伏,（2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化,1、同一性（统一）,思考：这种转化是无条件的吗？,天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。,思考：难和易转化的条件是什么?,注意：矛盾双方依据一定的条件相互转化,同一性是相对的、有条件的！,1、同一性（统一）,(不是同一性与斗争性的转化！),9.1矛盾是事物发展的源泉和动力,一、矛盾的含义：事物内部、对立统一,二、矛盾的基本属性,1.同一性(统一),(1)相互依赖：一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中(2)相互贯通：矛盾双方在一定条件下可以相互转化,（相对的、有条件的）,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,2、斗争性（对立）,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立（共性）,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式（个性）,（P68专家点评）,注意,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了斗争性是绝对的,无条件的！,9.1矛盾是事物发展的源泉和动力,一、矛盾的含义：事物内部、对立统一,二、矛盾的基本属性,1.同一性(统一),(1)相互依赖：一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中(2)相互贯通：矛盾双方在一定条件下可以相互转化,2.斗争性(对立)：相互排斥、相互对立,（相对的、有条件的）,（绝对的、无条件的）,解析：材料的哲学含义在于说明事物是对立统一的，即“相反相成”，因为在滑雪过程中，停止和加速是对立统一的。“相反相成”也就是对立统一的意思。“相反”是对立，“相成”是统一。可见答案为D项。A、B、C都只是讲的统一而没有讲对立，因而是不全面的。,1.“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是：A相互依存B相互转化C相互渗透D相反相成,课堂练兵,2.“小成功靠朋友，大成功靠对手。”其中蕴涵的哲理主要是()A量变是质变的必要准备B矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化C矛盾双方的对立是有条件的D矛盾双方的统一是绝对的,解析：在与对手的竞争中获得成功，说明矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。A本身说法正确，但题干中未体现。矛盾双方的对立是无条件的、绝对的，C错误。矛盾双方的统一是有条件的、相对的，D错误。,课堂练兵,无条件的,相对的,蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽-王籍人若邪溪,茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽-王安石钟山绝句,你认为谁的诗句写得更好？请说明理由。,王籍的诗句深刻地揭示了山中噪与静、鸣与幽的对立统一。,王安石只看到鸣与幽的对立，而不懂得二者的统一。,矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的。只统一不对立或只对立不统一,都不是矛盾关系。,思考,只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。,(1)同一以差别和对立为前提。（同一性离不开斗争性）,矛盾的斗争性,矛盾的同一性,3、矛盾同一性与斗争性的联系：,“在生活中和自己联系最密切的人，往往是和自己发生矛盾最多的人。”,如果没有任何关系，会无缘无故发生矛盾吗？,思考,(1)同一性以差别和对立为前提。（同一性离不开斗争性）,3、矛盾同一性与斗争性的联系：,(2)斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（斗争性离不开同一性）,(1)同一以差别和对立为前提(2)斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约(3)总之，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,马克思：假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞票，钞票的制作会这样精美吗？,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,矛盾是事物发展的源泉和动力！,我国物质基础雄厚、人力资本丰富、市场空间广阔、发展潜力巨大，经济发展方式加快转变，新的增长动力正在孕育形成，经济长期向好基本面没有改变。同时，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，主要是发展方式粗放，创新能力不强城乡区域发展不平衡；资源约束趋紧，生态环境恶化趋势尚未得到根本扭转综合判断，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。,时政热点,11月3日中共中央公布第13个五年规划,经济发展机遇与挑战并存，既对立又统一！,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,要用一分为二的眼光看问题，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。,方法论要求：,易错点：1、矛盾就是斗争。,3、矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好。,2、矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。,矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下相互转化,矛盾具体客观性，人不能制造矛盾，也不能消灭矛盾,9.1矛盾是事物发展的源泉和动力,一、矛盾的含义：事物内部、对立统一,二、矛盾的基本属性,1.同一性(统一)（相对的）,(1)相互依赖：一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。(2)相互贯通：矛盾双方在一定条件下可以相互转化。,2.斗争性(对立)(绝对的)：相互排斥、相互对立,3.二者联系,(1)同一以差别和对立为前提。(2)斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。(3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,1、要用一分为二的眼光看问题，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。2、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化,方法论,材料：2012年9月15日，人民网发表网评:我们怎样保卫钓鱼岛?文章表示，今天，国内许多地方发生了涉日游行活动。其中，一些非理性的行为让人感到遗憾。没有谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情，没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。因为，一个没有血性的民族注定要被欺凌，一个永远韬光养晦的国家必然受气挨打。但是，有一个残酷的问题，我们不得不面对靠那些失去理性的行为，我们可以保卫钓鱼岛吗?其实，每个人心里都有答案。而一大群人围住同胞的合法财产，貌若“大义凛然”地破坏，除了让法治文明蒙羞，只会让饱受其害的手足受伤。,结合材料，运用矛盾及矛盾的同一性和斗争性的知识分析公民权利与义务的关系。(8分),矛盾就是对立统一。我国公民的权利与义务的关系是对立统一关系。(2分)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互