六年级下册科学实验报告单VIP

市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生第三周星期五上午4节实验名称放大镜实验仪器放大镜、圆柱碗、普通玻璃片、平面镜头、照片、塑料薄膜、铁丝、电视屏幕。步骤和方法1、观察放大镜的构成。2，使用放大镜的方法：固定镜子，东西不动；事物移动，镜子不动放大镜的特点。(利用平面镜、玻璃、水槽中的物体放大物体的图像。实验现象放大镜可以放大物体的图像实验结论1、放大镜由和组成。2、放大镜特征：透镜是，并且中心、边缘(凸透镜)。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生4周星期三上午4节实验名称放大镜下的晶体实验仪器放大镜、盐、msg、糖、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体等。步骤和方法1、用肉眼观察盐、味精、糖、矿物晶体；2、放大镜盐、msg、糖、矿物晶体；3.作业笔记上画了放大镜下的盐、糖、msg形状。4、用滴管将厚厚的盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干。实验现象1、放大镜放大盐、msg、糖、矿物晶体的图像。2、用滴管将浓盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢干燥，然后在玻璃片上留下结晶物。实验结论1、可以用放大镜下的盐、msg、糖、矿物晶体2、用滴管将浓盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢干燥，然后留在玻璃片上。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生6周星期三上午4节实验名称物质有什么变化实验仪器一次性杯子，沙子，豆子，不锈钢勺子，蜡烛，火柴，糖，酒精灯。步骤和方法1、观察沙、豆的本色，描述特性，留下抽样本；2、观察沙子、大豆的混合物，描述特性，留下取样本。加热糖。实验现象1、沙、豆混合，与沙豆本色相同。糖加热后变黑。实验结论物质的变化不是产生新物质，而是部分物质在变化过程中全部发生，可以分为总和有发生。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生5周星期三上午4节实验名称用显微镜观察周围生命的世界(一)实验仪器显微镜、放大镜、洋葱、镊子、玻璃幻灯片、稀碘。步骤和方法1、用肉眼观察洋葱；2、用放大镜观察洋葱；3.用显微镜观察洋葱后，用钳子把剥下的洋葱表皮放在波提的水滴中央，展平，用另一个玻璃复盖，从标本边缘滴下一滴稀碘，然后用纸吸掉边缘的水，观察标本。实验现象肉眼看到的洋葱表皮与显微镜看到的表皮不同。在显微镜下，洋葱表皮由更规则的多边形组成实验结论洋葱表皮是由构成的。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生7周星期三上午4节实验名称大米、淀粉和碘化物的变化实验仪器没有滴管、碘化、大米、淀粉、淀粉、淀粉和淀粉的食物。步骤和方法尝一口饭，说说饭的味道。尝一口馒头，谈谈馒头的味道。3.实验感受淀粉的特性吗：用滴管分别在米饭、馒头、淀粉上滴一滴碘化物进行观察。如何确认食物中是否含有淀粉。实验现象大米在嘴里与唾液起作用，在米饭、馒头、淀粉中滴一滴碘化物就可以了实验结论淀粉和碘会发生，产生的新物质您可以使用此特性测试是否包含在食物中。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生8周星期三上午4节实验名称小苏打和白醋的变化实验仪器小苏打、白醋、火柴、蜡烛、玻璃碎片。步骤和方法5、观察小苏打、白醋特性、说明、记录特性。6、观察小苏打和白醋混合产生的现象。7、杯内燃烧的薄木条，观察现象。8、将收集的气体倒入燃烧的蜡烛，观察现象。实验现象杯子里燃烧的细木条，看。2、将收集的气体倒入燃烧的蜡烛，蜡烛。实验结论1、小苏打和白醋产生新物质，2，二氧化碳有气体。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生9周星期三上午4节实验名称伴随化学变化的现象实验仪器硫酸铜溶液，铁钉，镊子。步骤和方法9、硫酸铜溶液观察；10、用镊子夹住干净的铁钉，在溶液中侵入约2分钟，观察其反应，注意不要全部侵入，比较容易。11、各组实验，并交换反馈。实验现象1、用镊子夹住干净的铁钉，侵入溶液约2分钟(注意不要全部侵入，比较容易)，铁钉会、溶液也要实验结论1、可用硫酸铜溶液和铁钉判断硫酸铜溶液和铁钉市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生12周星期三上午4节实验名称调节铁生锈的速度实验仪器上课前第5课作业经验(指甲、水)步骤和方法在有水的地方放铁钉。但是与空气隔离。在有空气但没有水的地方放铁钉。14、在有水和空气的地方放铁钉。(上述实验一周前直接进行，带来学校观察交流)实验现象铁生锈是水和空气共同作用的结果。实验结论1，铁生锈的速度与有多少有关。2，将铁与隔离是防止铁生锈的最好方法。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生14周星期三上午4节实验名称我们来做个陨石坑吧实验仪器近月照片，注射器，软管，沙堆，重球。步骤和方法1，洒水装置：将注射器连接到软管，将软管放在沙子底部，然后用力拿出注射器里的水，观察现象，记录。2，冲击法：用重球砸沙堆现象进行观察记录。实验现象出现在沙堆里。实验结论陨石坑是主要特征。2、陨石坑的形成是与很多因素相关的主要原因。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生15周星期三上午4节实验名称日食和月食实验仪器手电筒、乒乓球、玻璃球。步骤和方法一辈子手电筒代表太阳，一辈子乒乓球代表地球，一辈子搬运玻璃球在月亮由西向东移动的时候，用玻璃球绕乒乓球旋转一周，意味着月亮绕地球旋转一周，看看在什么情况下看不到太阳。实验现象月亮运行到太阳和地球中间，地球在月影中的时候，因为月亮阻止了太阳照射地球的光的形成。月蚀是月亮随着地球的影子运行，地球挡住了太阳的直射光线。实验结论日食和月食，是由三个天体运动形成的天文现象。市衡县双江民族小学学生实验报告(201233342013学习年度第2学期)上课组组时间2013年月学生17周星期三上午4节实验名称污水和污水处理实验仪器